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  1. In Psalmen der Gewalt Begegnen
    Überführung der Gewaltverflochtenheit in Sprache
    Published: 2018
    Publisher:  BRILL, Boston ; ProQuest, Ann Arbor, Michigan

    Evangelische Hochschule Darmstadt, Bibliothek
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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783657788781
    DDC Categories: 370; 230
    Series: Religionspädagogik in Pluraler Gesellschaft Ser.
    Subjects: Bildersprache; Gewalttätigkeit; Schülersprache; Katholischer Religionsunterricht; Förderunterricht
    Scope: 1 Online-Ressource (230 pages)
    Notes:

    Description based on publisher supplied metadata and other sources

  2. In Psalmen der Gewalt begegnen
    Überführung der Gewaltverflochtenheit in Sprache
    Published: 2018
    Publisher:  Verlag Ferdinand Schöningh, Paderborn

    Schülerinnen und Schüler mit Unterstützungsbedarf in der emotionalen und sozialen Entwicklung überführen ihre Gewaltverflochtenheit mit Hilfe der individuellen Klagepsalmen in Sprache. Die Autorin entwickelt in ihrer Arbeit ein Lehr-Lernarrangement... more

    Access:
    Verlag (lizenzpflichtig)
    Universitätsbibliothek Braunschweig
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    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
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    Hochschule für Bildende Künste Dresden, Bibliothek
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    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
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    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
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    Technische Universität Bergakademie Freiberg, Bibliothek 'Georgius Agricola'
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    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    ebook
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    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    eBook UTB scholars
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    Universitätsbibliothek Leipzig
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Schülerinnen und Schüler mit Unterstützungsbedarf in der emotionalen und sozialen Entwicklung überführen ihre Gewaltverflochtenheit mit Hilfe der individuellen Klagepsalmen in Sprache. Die Autorin entwickelt in ihrer Arbeit ein Lehr-Lernarrangement für Kinder und Jugendliche mit Unterstützungsbedarf in der emotionalen und sozialen Entwicklung. Damit nimmt sie eine Schülergruppe in den Blick, die in vielfältige Gewaltzusammenhänge verflochten ist und meist als bildungs- oder religionsfern bezeichnet wird. In dem dargestellten Lehr- und Lernarrangement konnten diese Schülerinnen und Schüler über die individuellen Klagepsalmen einen Zugang zu religiösen Inhalten finden. Sie wurden religiös sprachfähig und setzten sich in ihren Psalmtexten mit belastenden Emotionen auseinander.

     

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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783657788781
    Other identifier:
    9783657788781
    RVK Categories: BQ 7330
    Edition: 2018
    Series: Religionspädagogik in pluraler Gesellschaft ; 25
    Subjects: Gewalt; Psalmen; religionsferne Jugendliche; Psalmendidaktik; Gewaltüberwindung; Gewalt überwindende Sprachmacht; Unterstützungsbedarf in der emotionalen und sozialen Entwicklung
    Scope: 1 Online-Ressource
  3. In Psalmen der Gewalt begegnen
    Published: 2018
    Publisher:  Verlag Ferdinand Schöningh, Paderborn ; UTB GmbH, Stuttgart

    Access:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
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    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783657788781
    DDC Categories: 370; 230
    Edition: 2018
    Series: Religionspädagogik in pluraler Gesellschaft
    Subjects: Bildersprache; Gewalttätigkeit; Schülersprache; Katholischer Religionsunterricht; Förderunterricht
  4. In Psalmen der Gewalt begegnen
    Überführung der Gewaltverflochtenheit in Sprache
    Published: 2018
    Publisher:  Ferdinand Schöningh, Paderborn ; Brill, Leiden

    Schülerinnen und Schüler mit Unterstützungsbedarf in der emotionalen und sozialen Entwicklung überführen ihre Gewaltverflochtenheit mit Hilfe der individuellen Klagepsalmen in Sprache. Die Autorin untersucht Schülerinnen und Schülern mit... more

    Universität Mainz, Zentralbibliothek
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    Schülerinnen und Schüler mit Unterstützungsbedarf in der emotionalen und sozialen Entwicklung überführen ihre Gewaltverflochtenheit mit Hilfe der individuellen Klagepsalmen in Sprache. Die Autorin untersucht Schülerinnen und Schülern mit Unterstützungsbedarf in der emotionalen und sozialen Entwicklung. Dabei nimmt sie eine Schülergruppe in den Blick, die in vielfältige Gewaltzusammenhänge verflochten ist und meist als bildungs- oder religionsfern bezeichnet wird. Aber auch die Religionspädagogik liegt diesen Kindern und Jugendlichen oftmals fern. Durch ein Lehr- und Lernarrangement konnten sie über individuelle Klagepsalme einen Zugang zu religiösen Inhalten finden. Sie wurden religiös sprachfähig und konnten sich in ihren Psalmtexten mit belastenden Emotionen auseinandersetzen.

     

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    Source: Union catalogues
    Language: English
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783657788781
    Other identifier:
    DDC Categories: 370; 230
    Series: Religionspädagogik in pluraler Gesellschaft ; v. 25
    Schöningh, Fink and mentis Religious Studies, Theology and Philosophy E-Books Online, Collection 2018, ISBN: 9783657100101
    Subjects: Bildersprache; Gewalttätigkeit; Schülersprache; Katholischer Religionsunterricht; Förderunterricht
    Scope: 1 Online-Ressource
    Notes:

    Includes bibliographical references and index.

  5. In Psalmen der Gewalt begegnen
    Überführung der Gewaltverflochtenheit in Sprache
  6. In Psalmen der Gewalt begegnen
    Überführung der Gewaltverflochtenheit in Sprache
    Published: 2018
    Publisher:  Verlag Ferdinand Schöningh, Paderborn

    Schülerinnen und Schüler mit Unterstützungsbedarf in der emotionalen und sozialen Entwicklung überführen ihre Gewaltverflochtenheit mit Hilfe der individuellen Klagepsalmen in Sprache. Die Autorin entwickelt in ihrer Arbeit ein Lehr-Lernarrangement... more

    Access:
    Verlag (lizenzpflichtig)
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

     

    Schülerinnen und Schüler mit Unterstützungsbedarf in der emotionalen und sozialen Entwicklung überführen ihre Gewaltverflochtenheit mit Hilfe der individuellen Klagepsalmen in Sprache. Die Autorin entwickelt in ihrer Arbeit ein Lehr-Lernarrangement für Kinder und Jugendliche mit Unterstützungsbedarf in der emotionalen und sozialen Entwicklung. Damit nimmt sie eine Schülergruppe in den Blick, die in vielfältige Gewaltzusammenhänge verflochten ist und meist als bildungs- oder religionsfern bezeichnet wird. In dem dargestellten Lehr- und Lernarrangement konnten diese Schülerinnen und Schüler über die individuellen Klagepsalmen einen Zugang zu religiösen Inhalten finden. Sie wurden religiös sprachfähig und setzten sich in ihren Psalmtexten mit belastenden Emotionen auseinander.

     

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      BibTeX file
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783657788781
    Other identifier:
    9783657788781
    RVK Categories: BQ 7330
    Edition: 2018
    Series: Religionspädagogik in pluraler Gesellschaft ; 25
    Subjects: Gewalt; Psalmen; religionsferne Jugendliche; Psalmendidaktik; Gewaltüberwindung; Gewalt überwindende Sprachmacht; Unterstützungsbedarf in der emotionalen und sozialen Entwicklung
    Scope: 1 Online-Ressource