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  1. Inklusion im Englischunterricht
  2. Inklusion im Englischunterricht
    Contributor: Bongartz, Christiane M (Herausgeber)
    Published: 2015
    Publisher:  Lang, Frankfurt a.M. [u.a.]

    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
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    Content information
    Source: Union catalogues
    Contributor: Bongartz, Christiane M (Herausgeber)
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783653052688
    Other identifier:
    9783653052688
    DDC Categories: 400
    Series: Inquiries in Language Learning ; 17
    Other subjects: 12.03.06: Sprachwissenschaft, Linguistik; Spracherwerb, bzw. Zweitspracherwerb; 12.10: Sprachwissenschaft, Linguistik; Fremdsprachendidaktik; 17.02.04: Anglistik; Didaktik der engl. Sprache und Literatur; inklusiver Englischunterricht; Mehrsprachigkeit; Migrationshintergrund
    Scope: 282 S. : Ill., graph. Darst.
    Notes:

    Lizenzpflichtig

  3. Inklusion im Englischunterricht
    Contributor: Bongartz, Christiane M. (Herausgeber); Rohde, Andreas (Herausgeber)
    Published: 2015
    Publisher:  Peter Lang International Academic Publishing Group, Bern ; OAPEN FOUNDATION, The Hague

    Ziel dieses Buches ist es, den inklusiven Englischunterricht aus einer multiperspektivischen Sicht zu beschreiben, zu seinem Kern als Prinzip der Öffnung vorzustoßen und dieses fachlich greifbarer zu machen. Die Beiträge wenden sich der Umsetzung und... more

    Access:
    Verlag (kostenfrei)
    Bibliothek der Hochschule Darmstadt, Zentralbibliothek
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    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
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    Bibliothek der Frankfurt University of Applied Sciences
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    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
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    Hochschul- und Landesbibliothek Fulda, Standort Heinrich-von-Bibra-Platz
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    Technische Hochschule Mittelhessen, Hochschulbibliothek Gießen
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    Universitätsbibliothek Gießen
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    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
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    Universität Mainz, Zentralbibliothek
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    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
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    Ziel dieses Buches ist es, den inklusiven Englischunterricht aus einer multiperspektivischen Sicht zu beschreiben, zu seinem Kern als Prinzip der Öffnung vorzustoßen und dieses fachlich greifbarer zu machen. Die Beiträge wenden sich der Umsetzung und den für die Inklusion bedeutsamen empirischen und didaktischen Gesichtspunkten zu und sind mit den Herausforderungen der verschiedenen Kontexte befasst, in denen die VerfasserInnen wirken. Die eingenommenen Perspektiven umfassen verschiedene Förderschwerpunkte, Mehrsprachigkeit, Migrationshintergrund, schulformspezifische und inklusiv-didaktische Fragen. Es eint sie der realistische Blick auf die Praxis, die Verortung in der empirischen Forschung und evidenzbasierten Schlussfolgerungen und der Versuch, auch grundlegende Fragen zu beantworten.

     

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    Source: Union catalogues
    Contributor: Bongartz, Christiane M. (Herausgeber); Rohde, Andreas (Herausgeber)
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783653052688; 9783653971880
    Subjects: Language acquisition; Language teaching theory & methods; ELT background & reference material
    Other subjects: Bongartz; Englischunterric; Englischunterricht; Inklusion; inklusiver Englischunterricht; Mehrsprachigkeit; Migrationshintergrund
    Scope: 1 Online-Ressource (282 p.)
  4. Inklusion im Englischunterricht