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  1. Aufgaben- und Lernkultur im Deutschunterricht
    theoretische Anfragen und empirische Ergebnisse der Deutschdidaktik
    Contributor: Bräuer, Christoph (Publisher); Kernen, Nora (Publisher)
    Published: [2019]; © 2019
    Publisher:  Peter Lang, Berlin ; Bern ; Bruxelles

    Aufgaben bilden den Kristallisationspunkt schulisch organisierter Lehr-Lern-Prozesse: Sie bestimmen die Qualität von Lernangeboten und stellen deren Lernwirksamkeit fest. Aufgaben werden eingesetzt, um den individuellen Lernstand zu diagnostizieren... more

    Location:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
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    Location:
    Bayerische Staatsbibliothek
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    Aufgaben bilden den Kristallisationspunkt schulisch organisierter Lehr-Lern-Prozesse: Sie bestimmen die Qualität von Lernangeboten und stellen deren Lernwirksamkeit fest. Aufgaben werden eingesetzt, um den individuellen Lernstand zu diagnostizieren und um Lernleistungen im nationalen und internationalen Vergleich von Lerngruppen und Ländern zu evaluieren. Die Aufgabenforschung untersucht einerseits, welche Merkmale angemessene Aufgaben auszeichnet, andererseits, wie deren Einsatz im Unterricht erfolgreich gestaltet werden kann. Angemessene Aufgabenstellungen werden erst erfolgreich durch ihre adaptive Einbindung in die Unterrichtspraxis, durch ihre verständige Einführung durch Lehrpersonen und durch ihre produktive Bearbeitung durch die Lernenden. Maßgeblich dafür ist die Aufgaben- und Lernkultur im Deutschunterricht. Der vorliegende Band präsentiert aktuelle deutschdidaktische Forschungsergebnisse und stellt ihre theoretischen und praktischen Implikationen zur Diskussion. Die Beiträge fokussieren sowohl differenzierte Aufgabenstellungen als auch deren Anforderungsniveau oder deren Unterstützungsangebote

     
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    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Source: Union catalogues
    Contributor: Bräuer, Christoph (Publisher); Kernen, Nora (Publisher)
    Language: German
    Media type: Conference proceedings
    Format: Online
    ISBN: 9783631788349; 9783631788356; 9783631788363
    Other identifier:
    9783631788349
    RVK Categories: GB 2910
    Corporations / Congresses: Symposion Deutschdidaktik, 21. (2016, Ludwigsburg)
    Series: Positionen der Deutschdidaktik ; Band 7
    Subjects: Lernaufgabe; Deutschunterricht; Empirische Pädagogik; Literaturunterricht
    Scope: 1 Online Ressource (214 Seiten), Illustrationen, Diagramme
  2. Aufgaben- und Lernkultur im Deutschunterricht
    theoretische Anfragen und empirische Ergebnisse der Deutschdidaktik
    Contributor: Bräuer, Christoph (Publisher); Kernen, Nora (Publisher)
    Published: 2019
    Publisher:  Peter Lang, Berlin

    Location:
    Universitätsbibliothek Passau
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    Content information
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Source: Union catalogues
    Contributor: Bräuer, Christoph (Publisher); Kernen, Nora (Publisher)
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783631788349; 9783631788356; 9783631788363
    Other identifier:
    RVK Categories: GB 2910 ; GB 2952
    Series: Positionen der Deutschdidaktik ; Band 7
    Subjects: Lernaufgabe; Deutschunterricht; Literaturunterricht; Empirische Pädagogik
    Scope: 1 Online-Ressource (214 Seiten)
  3. Aufgaben- und Lernkultur im Deutschunterricht
    theoretische Anfragen und empirische Ergebnisse der Deutschdidaktik
    Contributor: Bräuer, Christoph (Herausgeber); Kernen, Nora (Herausgeber)
    Published: 2019
    Publisher:  Peter Lang, Frankfurt

    Access:

    Location:
    Universität Frankfurt, Elektronische Ressourcen
    Signature:
    /
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    Location:
    Universitätsbibliothek Gießen
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    Location:
    Universität Mainz, Zentralbibliothek
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    Source: Union catalogues
    Contributor: Bräuer, Christoph (Herausgeber); Kernen, Nora (Herausgeber)
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783631788356; 9783631788349; 9783631788363
    Other identifier:
    RVK Categories: GB 2910 ; GB 2952
    DDC Categories: 370; 830; 430
    Series: Positionen der Deutschdidaktik
    Subjects: Deutschunterricht; Literaturunterricht; Empirische Pädagogik; Lernaufgabe
    Scope: 1 Online-Ressource
  4. Aufgaben- und Lernkultur im Deutschunterricht
    theoretische Anfragen und empirische Ergebnisse der Deutschdidaktik
    Contributor: Bräuer, Christoph (Publisher); Kernen, Nora (Publisher)
    Published: 2019
    Publisher:  Peter Lang, Berlin

    Location:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
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    Content information
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Source: Union catalogues
    Contributor: Bräuer, Christoph (Publisher); Kernen, Nora (Publisher)
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783631788349; 9783631788356; 9783631788363
    Other identifier:
    RVK Categories: GB 2910 ; GB 2952
    Series: Positionen der Deutschdidaktik ; Band 7
    Subjects: Lernaufgabe; Deutschunterricht; Literaturunterricht; Empirische Pädagogik
    Scope: 1 Online-Ressource (214 Seiten)
  5. Aufgaben- und Lernkultur im Deutschunterricht
    theoretische Anfragen und empirische Ergebnisse der Deutschdidaktik
    Contributor: Bräuer, Christoph (Publisher); Kernen, Nora (Publisher)
    Published: [2019]; © 2019
    Publisher:  Peter Lang, Berlin ; Bern ; Bruxelles

    Aufgaben bilden den Kristallisationspunkt schulisch organisierter Lehr-Lern-Prozesse: Sie bestimmen die Qualität von Lernangeboten und stellen deren Lernwirksamkeit fest. Aufgaben werden eingesetzt, um den individuellen Lernstand zu diagnostizieren... more

    Location:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
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    Aufgaben bilden den Kristallisationspunkt schulisch organisierter Lehr-Lern-Prozesse: Sie bestimmen die Qualität von Lernangeboten und stellen deren Lernwirksamkeit fest. Aufgaben werden eingesetzt, um den individuellen Lernstand zu diagnostizieren und um Lernleistungen im nationalen und internationalen Vergleich von Lerngruppen und Ländern zu evaluieren. Die Aufgabenforschung untersucht einerseits, welche Merkmale angemessene Aufgaben auszeichnet, andererseits, wie deren Einsatz im Unterricht erfolgreich gestaltet werden kann. Angemessene Aufgabenstellungen werden erst erfolgreich durch ihre adaptive Einbindung in die Unterrichtspraxis, durch ihre verständige Einführung durch Lehrpersonen und durch ihre produktive Bearbeitung durch die Lernenden. Maßgeblich dafür ist die Aufgaben- und Lernkultur im Deutschunterricht. Der vorliegende Band präsentiert aktuelle deutschdidaktische Forschungsergebnisse und stellt ihre theoretischen und praktischen Implikationen zur Diskussion. Die Beiträge fokussieren sowohl differenzierte Aufgabenstellungen als auch deren Anforderungsniveau oder deren Unterstützungsangebote

     
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    Content information
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Source: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Contributor: Bräuer, Christoph (Publisher); Kernen, Nora (Publisher)
    Language: German
    Media type: Conference proceedings
    Format: Online
    ISBN: 9783631788349; 9783631788356; 9783631788363
    Other identifier:
    9783631788349
    RVK Categories: GB 2910
    Corporations / Congresses: Symposion Deutschdidaktik, 21. (2016, Ludwigsburg)
    Series: Positionen der Deutschdidaktik ; Band 7
    Subjects: Lernaufgabe; Deutschunterricht; Empirische Pädagogik; Literaturunterricht
    Scope: 1 Online Ressource (214 Seiten), Illustrationen, Diagramme
  6. Aufgaben- und Lernkultur im Deutschunterricht
    Theoretische Anfragen und empirische Ergebnisse der Deutschdidaktik
    Contributor: Bräuer, Christoph (HerausgeberIn); Kernen, Nora (HerausgeberIn)
    Published: 2019
    Publisher:  Peter Lang, Berlin

    Access:
    Verlag (lizenzpflichtig)

    Location:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
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    Location:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    Inter-library loan:
    No loan of volumes, only paper copies will be sent

    Location:
    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek
    Signature:
    eBook PeterLang
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    Inter-library loan:
    No inter-library loan
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    Content information
    Source: Union catalogues
    Contributor: Bräuer, Christoph (HerausgeberIn); Kernen, Nora (HerausgeberIn)
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783631788349; 9783631788356; 9783631788363
    Other identifier:
    RVK Categories: GB 2910 ; GB 2952 ; GB 2934
    Series: Positionen der Deutschdidaktik ; Band 7
    Subjects: Deutschunterricht; Literaturunterricht; Empirische Pädagogik; Lernaufgabe;
    Scope: 1 Online-Ressource (218 Seiten)
  7. Aufgaben- und Lernkultur im Deutschunterricht
    theoretische Anfragen und empirische Ergebnisse der Deutschdidaktik
    Contributor: Bräuer, Christoph (Herausgeber); Kernen, Nora (Herausgeber)
    Published: 2019
    Publisher:  Peter Lang, Berlin ; Bern ; Bruxelles ; New York ; Oxford ; Warszawa ; Wien

    Location:
    Universitätsbibliothek Bielefeld
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    Location:
    Universitätsbibliothek der RPTU in Kaiserslautern
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    Location:
    Universitätsbibliothek Koblenz
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    Location:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
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    Location:
    Universitätsbibliothek Trier
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    Content information
    Source: Union catalogues
    Contributor: Bräuer, Christoph (Herausgeber); Kernen, Nora (Herausgeber)
    Language: German
    Media type: Conference proceedings
    Format: Online
    ISBN: 9783631788349; 9783631788356; 9783631788363
    Other identifier:
    RVK Categories: GB 2952 ; GB 2910
    Corporations / Congresses: Symposion Deutschdidaktik, 21. (2016, Ludwigsburg)
    Series: Positionen der Deutschdidaktik ; Band 7
    Subjects: Lernaufgabe; Empirische Pädagogik; Literaturunterricht; Deutschunterricht
    Scope: 1 Online-Ressource (214 Seiten), Illustrationen, Diagramme
    Notes:

    "[...] auf dem 21. Symposion Deutschdidaktik im September 2016 an der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg [...]" - Vorwort
  8. Aufgaben- und Lernkultur im Deutschunterricht
    theoretische Anfragen und empirische Ergebnisse der Deutschdidaktik
    Contributor: Bräuer, Christoph (Herausgeber); Kernen, Nora (Herausgeber)
    Published: [2019]
    Publisher:  Peter Lang, Berlin ; Bern ; Bruxelles ; New York ; Oxford ; Warszawa ; Wien

    Location:
    Universitätsbibliothek Bielefeld
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Universitätsbibliothek Dortmund
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Universitätsbibliothek Koblenz
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster, Zentralbibliothek
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Universitätsbibliothek Trier
    Inter-library loan:
    No inter-library loan
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    Content information
    Source: Union catalogues
    Contributor: Bräuer, Christoph (Herausgeber); Kernen, Nora (Herausgeber)
    Language: German
    Media type: Conference proceedings
    Format: Online
    ISBN: 9783631788349; 9783631788356; 9783631788363
    Other identifier:
    RVK Categories: GB 2910 ; GB 2952
    Corporations / Congresses: Symposion Deutschdidaktik, 21. (2016, Ludwigsburg)
    Series: Positionen der Deutschdidaktik ; Band 7
    Subjects: Lernaufgabe; Deutschunterricht; Literaturunterricht; Empirische Pädagogik; Deutschunterricht; Literaturunterricht; Empirische Pädagogik; Lernaufgabe
    Scope: 1 Online-Ressource (214 Seiten), Illustrationen, Diagramme
    Notes:

    "[...] auf dem 21. Symposion Deutschdidaktik im September 2016 an der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg [...]" - Vorwort