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  1. Literarisches Verstehen
    Grundlagen und didaktische Perspektiven
    Published: [2018]
    Publisher:  Peter Lang, Berlin

    Literaturdidaktische Verstehenskonzepte nach der PISA-Studie – Hermeneutik – Kognitionspsychologie – Pragmatismus – Philosophie der Verkörperung – Neurophysiologie – ERP-Studien – Spiegelneurone – Didaktische Implikationen: Abgrenzung von der... more

    Access:
    Verlag (lizenzpflichtig)
    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
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    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
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    Karlsruher Institut für Technologie, KIT-Bibliothek
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    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Literaturdidaktische Verstehenskonzepte nach der PISA-Studie – Hermeneutik – Kognitionspsychologie – Pragmatismus – Philosophie der Verkörperung – Neurophysiologie – ERP-Studien – Spiegelneurone – Didaktische Implikationen: Abgrenzung von der Kompetenzorientierung, literarästhetisches Lernen statt Zweckrationalismus Was ist Verstehen? Wodurch ist speziell literarisches Lesen gekennzeichnet? Gibt es eine literarische Rezeptionskompetenz, die gezielt im Unterricht vermittelt und auch gemessen werden kann?Mit Rückgriff auf neueste Positionen einer Embodied Cognition sowie auf Jakobsons literarische Semiotik wird in diesem Buch eine Modellskizze des (poetischen) Verstehens entworfen, die Momente des Affekts, der Körperlichkeit, des sprachlichen Zugriffs und einer ästhetischen Sicht auf die Welt integriert. Literarisches Verstehen kann demgemäß nicht geplant, standardisiert und evaluiert werden. Es ist, wie alles Verstehen, an Emotionen und individuelle Erfahrungen gebunden, eröffnet zudem aber Räume des Spiels, der entlastenden Ironie und der Freiheit, auf die schulische Bildung nie verzichten darf

     

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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783631759929; 9783631759936; 9783631759912
    Other identifier:
    9783631759912
    RVK Categories: GB 2970 ; GB 2976
    Series: Beiträge zur Literatur- und Mediendidaktik ; 39
    Subjects: Literarischer Text; Kreativität; Literaturunterricht;
    Scope: 1 Online-Ressource, Illustrationen
    Notes:

    Lizenzpflichtig

  2. Literarisches Verstehen
    Grundlagen und didaktische Perspektiven
    Published: [2018]
    Publisher:  Peter Lang, Berlin

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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9783631756300; 9783631759912; 9783631759929; 9783631759936; 3631756305
    Other identifier:
    9783631756300
    RVK Categories: EC 1446 ; GB 2970 ; GB 2976
    DDC Categories: 800; 370
    Series: Beiträge zur Literatur- und Mediendidaktik ; Band 39
    Subjects: Literarischer Text; Kreativität; Literaturunterricht;
    Other subjects: Ästhetische Bildung; Ästhetisches Verstehen; didaktische; Grundlagen; Hermeneutik; Johannes; Literarische Kompetenz; Literarisches; Literarisches Lernen; Literaturdidaktik; Odendahl; Perspektiven; Verstehen
    Scope: 198 Seiten, Illustrationen, 22 cm
    Notes:

    Literaturverzeichnis: Seite 185-198

  3. Literarisches Verstehen
    Grundlagen und didaktische Perspektiven
    Published: [2018]; © 2018
    Publisher:  Peter Lang, Berlin

    Universitätsbibliothek Bielefeld
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    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
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    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783631759912; 9783631759929; 9783631759936
    Other identifier:
    RVK Categories: GB 2970
    Series: Beiträge zur Literatur- und Mediendidaktik ; Band 39
    Subjects: Literarischer Text; Literaturunterricht; Kreativität
    Scope: 1 Online-Ressource (198 Seiten), Diagramme
  4. Literarisches Verstehen
    Grundlagen und didaktische Perspektiven
    Published: 2018
    Publisher:  Peter Lang, Berlin

    Universitätsbibliothek Gießen
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    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783631759912; 9783631759929; 9783631759936
    Other identifier:
    RVK Categories: GB 2970
    DDC Categories: 370; 800
    Series: Beiträge zur Literatur- und Mediendidaktik ; Band 39
    Subjects: Kreativität; Literaturunterricht; Verstehen; Literarischer Text
    Scope: 1 Online-Ressource (198 Seiten), 7 Illustrationen
  5. Literarisches Verstehen
    Grundlagen und didaktische Perspektiven
    Published: [2018]; © 2018
    Publisher:  Peter Lang, Berlin

    Universitätsbibliothek Bielefeld
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    Universitätsbibliothek Dortmund
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    Universitäts- und Landesbibliothek Münster, Zentralbibliothek
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    Content information
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783631759912; 9783631759929; 9783631759936
    Other identifier:
    RVK Categories: GB 2970
    Series: Beiträge zur Literatur- und Mediendidaktik ; Band 39
    Subjects: Literarischer Text; Kreativität; Literaturunterricht
    Scope: 1 Online-Ressource (198 Seiten), Diagramme