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  1. Literatur zur "Wende" im Deutschunterricht
    Published: [2017]; © 2017
    Publisher:  Peter Lang Edition, Frankfurt am Main

    Universitätsbibliothek Bielefeld
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    Universitätsbibliothek der RPTU in Kaiserslautern
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    Universitätsbibliothek Koblenz
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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783631724637; 9783631724644; 9783631724651
    Other identifier:
    DDC Categories: 430
    Other subjects: (Produktform)Electronic book text; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BISAC Subject Heading)FOR000000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / General; (BISAC Subject Heading)FOR009000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / German; (BISAC Subject Heading)HIS000000: HISTORY / General; (BISAC Subject Heading)LIT004020: LITERARY CRITICISM / American / General; (BISAC Subject Heading)LIT004120: LITERARY CRITICISM / European / English, Irish, Scottish, Welsh; (BISAC Subject Heading)LIT004130: LITERARY CRITICISM / European / General; (BISAC Subject Heading)LIT004150: LITERARY CRITICISM / European / French; (BISAC Subject Heading)LIT004170: LITERARY CRITICISM / European / German; (BISAC Subject Heading)LIT004200: LITERARY CRITICISM / European / Italian; (BISAC Subject Heading)LIT004240: LITERARY CRITICISM / Russian & Former Soviet Union; (BISAC Subject Heading)LIT004290: LITERARY CRITICISM / Women Authors; (BISAC Subject Heading)LIT006000: LITERARY CRITICISM / Semiotics & Theory; (BIC subject category)1DFG: Germany; (BIC subject category)2ACG: German; (BIC subject category)DSBH: Literary studies: from c 1900 -; (BIC subject category)HBT: History: specific events & topics; (BIC subject category)JNT: Teaching skills & techniques; (BIC subject category)YQ: Educational material; «Wende»; Deutschunterricht; Deutschunterricht; Geschichtsdidaktik; Jugendliteratur; Keuler; Literatur; Literaturdidaktik; Literaturunterricht; Wendeliteratur; (BISAC Subject Heading)EDU029050; (VLB-WN)9563
    Scope: 1 Online-Ressource (382 Seiten), 10 Illustrationen
    Notes:

    Dissertation, Universität Duisburg-Essen, 2016

  2. Literatur zur «Wende» im Deutschunterricht
    Published: 2017
    Publisher:  Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Frankfurt a.M.

    Bayerische Staatsbibliothek
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      BibTeX file
    Content information
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783631724637
    Other identifier:
    9783631724637
    RVK Categories: GB 2974 ; GB 2978 ; GO 12210
    Edition: 1st, New ed
    Subjects: Friedliche Revolution in der DDR <Motiv>; Deutschunterricht; Literatur
    Scope: 1 online resource, 10 ill
    Notes:

    Online resource; title from title screen (viewed December 6, 2018)

    Doctoral Thesis

    Die Autorin betrachtet literarische Texte zur «Wende» aus literaturwissenschaftlicher und didaktischer Perspektive. Dieser Literatur kommt für heutige Kinder und Jugendliche eine besondere Bedeutung zu, indem sie für diese und für nachfolgende Generationen Erinnerungen an den bedeutenden Ausschnitt jüngster Zeitgeschichte schaffen kann. Welche literarischen und historischen Lernchancen mit der Auseinandersetzung verbunden sind, legt die Autorin anhand der Ausführungen dar. Zudem entwickelt sie Auswahlkriterien für Texte zur «Wende» für die Sekundarstufe I und II und erprobt exemplarisch zwei Literaturbeispiele in der Schule

    «Endlich gibt es eine Monografie zum didaktischen Potenzial von Wendeliteratur! Gunhild Keuler nähert sich mit [...] Literatur zur ,Wende' im Deutschunterricht einem Desiderat, das in der Forschung, insbesondere jener zur Kinder- und Jugendliteratur, die von der Geschichte der deutsch-deutschen Teilung, der friedlichen Revolution und der Wiedervereinigung erzählt, schon seit Langem beklagt wird. » (Kirsten Kumschlies, literaturkritik.de Nr. 3 März 2018) Vollständige Rezension hier lesen

  3. Literatur zur "Wende" im Deutschunterricht
    Published: [2017]; © 2017
    Publisher:  Peter Lang Edition, Frankfurt am Main

    Universitätsbibliothek Bielefeld
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    Universitätsbibliothek Koblenz
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      BibTeX file
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783631724637; 9783631724644; 9783631724651
    Other identifier:
    DDC Categories: 430
    Other subjects: «Wende»; Deutschunterricht; Geschichtsdidaktik; Jugendliteratur; Keuler; Literatur; Literaturdidaktik; Literaturunterricht; Wendeliteratur
    Scope: 1 Online-Ressource (382 Seiten), 10 Illustrationen
    Notes:

    Dissertation, Universität Duisburg-Essen, 2016

  4. Literatur zur "Wende" im Deutschunterricht
    Published: [2017]
    Publisher:  Peter Lang Edition, Frankfurt am Main

    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783631724637
    RVK Categories: GB 2974 ; GB 2978 ; GO 12210
    Subjects: Friedliche Revolution in der DDR <Motiv>; Literatur; Deutschunterricht
    Other subjects: Deutschunterricht; Deutschunterricht; Geschichtsdidaktik; Jugendliteratur; Keuler; Literatur; Literaturdidaktik; Literaturunterricht; Wendeliteratur
    Scope: 1 Online-Ressource, Diagramme
    Notes:

    Dissertation, Universität Duisburg-Essen, 2016

  5. Literatur zur «Wende» im Deutschunterricht
    Published: 2017
    Publisher:  Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Frankfurt am Main

    Die Autorin betrachtet literarische Texte zur «Wende» aus literaturwissenschaftlicher und didaktischer Perspektive. Dieser Literatur kommt für heutige Kinder und Jugendliche eine besondere Bedeutung zu, indem sie für diese und für nachfolgende... more

    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
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    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
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    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Die Autorin betrachtet literarische Texte zur «Wende» aus literaturwissenschaftlicher und didaktischer Perspektive. Dieser Literatur kommt für heutige Kinder und Jugendliche eine besondere Bedeutung zu, indem sie für diese und für nachfolgende Generationen Erinnerungen an den bedeutenden Ausschnitt jüngster Zeitgeschichte schaffen kann. Welche literarischen und historischen Lernchancen mit der Auseinandersetzung verbunden sind, legt die Autorin anhand der Ausführungen dar. Zudem entwickelt sie Auswahlkriterien für Texte zur «Wende» für die Sekundarstufe I und II und erprobt exemplarisch zwei Literaturbeispiele in der Schule Literatur zur «Wende» (Begriffsbestimmungen, Systematisierungen, Forschungstendenzen) – Kinder- und Jugendliteratur zur «Wende» – Primärtexte zur «Wende» im Zeitraum von 2003–2015 – Literatur zur «Wende» als Gegenstand der Literatur- und Geschichtsdidaktik – Literatur zur «Wende» im Deutschunterricht (Literatur zur «Wende» im Kontext von Lehrplänen und curricularen Vorgaben sowie Auswertung einer Befragung von Deutschlehrerinnen und Deutschlehrern) – Literatur zur «Wende» – Auswahlkriterien für den Deutschunterricht – Literatur zur «Wende» – Beispieltexte im Deutschunterricht

     

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    Content information
    Volltext (lizenzpflichtig)
    Source: Staatsbibliothek zu Berlin
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783631724637; 9783631724644; 9783631724651
    Other identifier:
    9783631724637
    RVK Categories: GB 2978 ; GB 2974
    Subjects: Deutschunterricht; Literatur; Friedliche Revolution in der DDR <Motiv>; ; Deutsch; Literatur; Friedliche Revolution in der DDR <Motiv>; Literaturunterricht;
    Scope: 1 Online-Ressource (382 Seiten), 10 Illustrationen
    Notes:

    Dissertation, Universität Duisburg-Essen, 2016

  6. Literatur zur «Wende» im Deutschunterricht
    Published: 2017
    Publisher:  Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Frankfurt a.M.

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      BibTeX file
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783631724637
    Other identifier:
    9783631724637
    Subjects: Deutschunterricht; Literatur; Friedliche Revolution in der DDR <Motiv>
    Other subjects: (Produktform)Electronic book text; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BISAC Subject Heading)FOR000000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / General; (BISAC Subject Heading)FOR009000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / German; (BISAC Subject Heading)HIS000000: HISTORY / General; (BISAC Subject Heading)LIT004020: LITERARY CRITICISM / American / General; (BISAC Subject Heading)LIT004120: LITERARY CRITICISM / European / English, Irish, Scottish, Welsh; (BISAC Subject Heading)LIT004130: LITERARY CRITICISM / European / General; (BISAC Subject Heading)LIT004150: LITERARY CRITICISM / European / French; (BISAC Subject Heading)LIT004170: LITERARY CRITICISM / European / German; (BISAC Subject Heading)LIT004200: LITERARY CRITICISM / European / Italian; (BISAC Subject Heading)LIT004240: LITERARY CRITICISM / Russian & Former Soviet Union; (BISAC Subject Heading)LIT004290: LITERARY CRITICISM / Women Authors; (BISAC Subject Heading)LIT006000: LITERARY CRITICISM / Semiotics & Theory; (BIC subject category)1DFG: Germany; (BIC subject category)2ACG: German; (BIC subject category)DSBH: Literary studies: from c 1900 -; (BIC subject category)HBT: History: specific events & topics; (BIC subject category)JNT: Teaching skills & techniques; (BIC subject category)YQ: Educational material; «Wende»; Deutschunterricht; Deutschunterricht; Geschichtsdidaktik; Jugendliteratur; Keuler; Literatur; Literaturdidaktik; Literaturunterricht; Wendeliteratur; (BISAC Subject Heading)EDU029050; (VLB-WN)9563
    Scope: Online-Ressourcen, 382 Seiten, 10 Illustrationen
    Notes:

    Lizenzpflichtig

    Dissertation, ,

  7. Literatur zur «Wende» im Deutschunterricht
    Published: 2017
    Publisher:  Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Frankfurt am Main

    Die Autorin betrachtet literarische Texte zur «Wende» aus literaturwissenschaftlicher und didaktischer Perspektive. Dieser Literatur kommt für heutige Kinder und Jugendliche eine besondere Bedeutung zu, indem sie für diese und für nachfolgende... more

    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Die Autorin betrachtet literarische Texte zur «Wende» aus literaturwissenschaftlicher und didaktischer Perspektive. Dieser Literatur kommt für heutige Kinder und Jugendliche eine besondere Bedeutung zu, indem sie für diese und für nachfolgende Generationen Erinnerungen an den bedeutenden Ausschnitt jüngster Zeitgeschichte schaffen kann. Welche literarischen und historischen Lernchancen mit der Auseinandersetzung verbunden sind, legt die Autorin anhand der Ausführungen dar. Zudem entwickelt sie Auswahlkriterien für Texte zur «Wende» für die Sekundarstufe I und II und erprobt exemplarisch zwei Literaturbeispiele in der Schule Literatur zur «Wende» (Begriffsbestimmungen, Systematisierungen, Forschungstendenzen) – Kinder- und Jugendliteratur zur «Wende» – Primärtexte zur «Wende» im Zeitraum von 2003–2015 – Literatur zur «Wende» als Gegenstand der Literatur- und Geschichtsdidaktik – Literatur zur «Wende» im Deutschunterricht (Literatur zur «Wende» im Kontext von Lehrplänen und curricularen Vorgaben sowie Auswertung einer Befragung von Deutschlehrerinnen und Deutschlehrern) – Literatur zur «Wende» – Auswahlkriterien für den Deutschunterricht – Literatur zur «Wende» – Beispieltexte im Deutschunterricht

     

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    Content information
    Volltext (lizenzpflichtig)
    Source: Staatsbibliothek zu Berlin
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783631724637; 9783631724644; 9783631724651
    Other identifier:
    9783631724637
    RVK Categories: GB 2978 ; GB 2974
    Subjects: Deutschunterricht; Literatur; Friedliche Revolution in der DDR <Motiv>; ; Deutsch; Literatur; Friedliche Revolution in der DDR <Motiv>; Literaturunterricht;
    Scope: 1 Online-Ressource (382 Seiten), 10 Illustrationen
    Notes:

    Dissertation, Universität Duisburg-Essen, 2016

  8. Literatur zur «Wende» im Deutschunterricht
    Published: 2017
    Publisher:  Peter Lang GmbH, Frankfurt a.M. ; Peter Lang International Academic Publishers, Bern

    Die Autorin betrachtet literarische Texte zur «Wende» aus literaturwissenschaftlicher und didaktischer Perspektive. Dieser Literatur kommt für heutige Kinder und Jugendliche eine besondere Bedeutung zu, indem sie für diese und für nachfolgende... more

    Access:
    Universitätsbibliothek Gießen
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    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
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    Die Autorin betrachtet literarische Texte zur «Wende» aus literaturwissenschaftlicher und didaktischer Perspektive. Dieser Literatur kommt für heutige Kinder und Jugendliche eine besondere Bedeutung zu, indem sie für diese und für nachfolgende Generationen Erinnerungen an den bedeutenden Ausschnitt jüngster Zeitgeschichte schaffen kann. Welche literarischen und historischen Lernchancen mit der Auseinandersetzung verbunden sind, legt die Autorin anhand der Ausführungen dar. Zudem entwickelt sie Auswahlkriterien für Texte zur «Wende» für die Sekundarstufe I und II und erprobt exemplarisch zwei Literaturbeispiele in der Schule. «Endlich gibt es eine Monografie zum didaktischen Potenzial von Wendeliteratur! Gunhild Keuler nähert sich mit [...] Literatur zur ‚Wende‘ im Deutschunterricht einem Desiderat, das in der Forschung, insbesondere jener zur Kinder- und Jugendliteratur, die von der Geschichte der deutsch-deutschen Teilung, der friedlichen Revolution und der Wiedervereinigung erzählt, schon seit Langem beklagt wird. »(Kirsten Kumschlies, literaturkritik.de Nr. 3 März 2018)Vollständige Rezension hier lesen...

     

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      BibTeX file
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783631724637
    Other identifier:
    RVK Categories: GB 2974
    Edition: 1st, New ed.
    Subjects: Deutsch; Literatur; Friedliche Revolution in der DDR <Motiv>; Deutschunterricht
    Scope: 1 Online-Ressource
  9. Literatur zur «Wende» im Deutschunterricht
    Published: 2017
    Publisher:  Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Frankfurt a.M

    Die Autorin betrachtet literarische Texte zur «Wende» aus literaturwissenschaftlicher, literatur- und geschichtsdidaktischer Perspektive. Dabei entwickelt und erprobt sie Auswahlkriterien von Texten zur «Wende» sowie zwei Unterrichtsmodelle für die... more

    Hochschulbibliothek Friedensau
    Online-Ressource
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    Die Autorin betrachtet literarische Texte zur «Wende» aus literaturwissenschaftlicher, literatur- und geschichtsdidaktischer Perspektive. Dabei entwickelt und erprobt sie Auswahlkriterien von Texten zur «Wende» sowie zwei Unterrichtsmodelle für die Sekundarstufe I und II Cover -- Inhaltsverzeichnis -- Vorbemerkung zum Begriff ‚Wende' -- 1 Einleitung -- 2 Literatur zur ‚Wende' -- 2.1 Begriffsbestimmung(en) -- 2.2 Systematisierung(en) -- 2.3 Forschungstendenzen -- 3 Kinder- und Jugendliteratur zur ‚Wende' -- 3.1 Überblick über den Forschungsstand -- 3.2 Gattungstheoretische Überlegungen -- 3.3 Begriffsbestimmung, thematische Charakteristika, Ansätze zur Systematisierung -- 4 Primärtexte zur ‚Wende' im Zeitraum von 2003-2015 -- 4.1 Texte der Kinder- und Jugendliteratur -- 4.1.1 Thematische Schwerpunktsetzung und Ansätze zur Systematisierung -- 4.1.2 Kindheits- und Jugendbild -- 4.1.3 Eltern- und Lehrerbild -- 4.1.4 Geschichtsbilder -- 4.1.5 Aspekte der poetischen Gestaltung und der Erzählweise -- 4.2 Texte der Allgemeinliteratur -- 5 Literatur zur ‚Wende' als Gegenstand der Literatur- und Geschichtsdidaktik -- 5.1 Literarisches und historisches Lernen -- 5.2 Fiktionale Literatur als Ausgangspunkt literarischen und historischen Lernens -- 5.3 Literatur zur ‚Wende' als Ausgangspunkt literarischen und historischen Lernens im erinnerungskulturellen Kontext -- 6 Literatur zur ‚Wende' im Deutschunterricht -- 6.1 Literatur zur ‚Wende' im Kontext von Lehrplänen und curricularen Vorgaben -- 6.2 Literatur zur ‚Wende' im Unterricht - Auswertung einer Befragung von Deutschlehrerinnen und Deutschlehrern -- 7 Literatur zur ‚Wende' - Auswahlkriterien für den Deutschunterricht -- 7.1 Fachdidaktische Grundlagen -- 7.2 Erinnerungskulturelles Potential -- 7.2.1 Die Figurengestaltung und Figurenkonzeption -- 7.2.2 Der spezifische Blick auf die dargestellte ‚Geschichte' -- 7.2.3 Das Potential des Textes als Medium des kommunikativen Gedächtnisses -- 7.3 Literaturästhetisches Potential -- 7.4 Bezug zur Gegenwart als Zugang zur Vergangenheit -- 7.5 Grundmuster menschlicher Erfahrungen -- 7.6 Exemplarität 8 Literatur zur ‚Wende' - Beispieltexte im Deutschunterricht -- 8.1 Zur Auswahl der Beispieltexte -- 8.2 Beispieltext Sekundarstufe I - Grit Poppe: Weggesperrt -- 8.2.1 Autorin und Werk -- 8.2.2 Zum Roman - Inhaltliche und interpretatorische Aspekte -- 8.2.3 Chancen literarischen und historischen Lernens -- 8.2.4 Zum Unterricht -- 8.2.5 Auswertung der Unterrichtserprobung - Ausgewählte Aspekte -- 8.3 Beispieltext Sekundarstufe II - Markus Feldenkirchen: Was zusammengehört -- 8.3.1 Autor und Werk -- 8.3.2 Zum Roman - Inhaltliche und interpretatorische Aspekte -- 8.3.3 Chancen literarischen und historischen Lernens -- 8.3.4 Zum Unterricht -- 8.3.5 Auswertung der Unterrichtserprobung - Ausgewählte Aspekte -- 9 Schlussbemerkung und Ausblick -- 10 Literatur- und Quellenverzeichnis -- Anhang -- Anhang A: Befragung von Deutschlehrerinnen und -lehrern -- Anhang B: Ergebnis der Befragung -- Anhang C: Ausgewählte Materialien zu den Unterrichtsmodellen -- C.1: Materialien zu Grit Poppe: Weggesperrt -- C.2: Materialien zu Markus Feldenkirchen: Was zusammengehört -- Anhang D: Reflexion und Schülerbeispiele zu Grit Poppes Roman Weggesperrt -- D.1: Fragebogen -- D.2: Antworten der Schülerinnen und Schüler -- D.3: Schülerbeispiele -- Anhang E: Reflexion zu Markus Feldenkirchens Roman Was zusammengehört -- E.1: Fragebogen -- E.2: Antworten der Schülerinnen und Schüler -- E.3: Leseeindrücke der Schülerinnen und Schüler

     

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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783631724637
    RVK Categories: GB 2978 ; GB 2974
    Subjects: Deutschunterricht; Literatur; Friedliche Revolution in der DDR <Motiv>; ; Deutsch; Literatur; Friedliche Revolution in der DDR <Motiv>; Literaturunterricht;
    Scope: 1 Online-Ressource (384 pages)