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  1. Medienkompetenz und Medienleistungen in der Informationsgesellschaft
    Beiträge einer internationalen Tagung
    Contributor: Bonfadelli, Heinz (HerausgeberIn); Bucher, Priska (HerausgeberIn); Paus-Hasebrink, Ingrid (HerausgeberIn); Süss, Daniel (HerausgeberIn)
    Published: [2004]; © 2004
    Publisher:  Verlag Pestalozzianum, Zürich

    Wie lässt sie sich Medienkompetenz konkret fördern? In welchem theoretischen Zusammenhang wird sie erklärbar und empirisch fassbar? An einer internationalen Fachtagung an der Universität Zürich wurden diese Fragen anhand von Forschungsprojekten und... more

    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    Wie lässt sie sich Medienkompetenz konkret fördern? In welchem theoretischen Zusammenhang wird sie erklärbar und empirisch fassbar? An einer internationalen Fachtagung an der Universität Zürich wurden diese Fragen anhand von Forschungsprojekten und theoretischen Modellbildungen diskutiert. Die Beiträge dokumentieren in sechs Themenschwerpunkten, wo Forschung und Entwicklung auf diesem Gebiet geschieht: In Medienkompetenz, Medienpädagogik, Lesekompetenz, AV- und Bildkompetenz, Digital Literacy und in ausserschulischen Feldern wie Erwachsenenbildung und Verkehrssicherheitsarbeit

     

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    Source: Staatsbibliothek zu Berlin
    Contributor: Bonfadelli, Heinz (HerausgeberIn); Bucher, Priska (HerausgeberIn); Paus-Hasebrink, Ingrid (HerausgeberIn); Süss, Daniel (HerausgeberIn)
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9783403086291; 3037550279
    Other identifier:
    9783037550274
    1000620.04
    RVK Categories: DW 4000 ; AP 14000 ; MS 7850
    Subjects: Informationsgesellschaft; Medienpädagogik;
    Scope: 256 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 23 cm
    Notes:

    Literaturangaben

  2. Medienkompetenz und Medienleistungen in der Informationsgesellschaft
    Beiträge einer internationalen Tagung
    Contributor: Bonfadelli, Heinz (HerausgeberIn); Bucher, Priska (HerausgeberIn); Paus-Hasebrink, Ingrid (HerausgeberIn); Süss, Daniel (HerausgeberIn)
    Published: [2004]; © 2004
    Publisher:  Verlag Pestalozzianum, Zürich

    Wie lässt sie sich Medienkompetenz konkret fördern? In welchem theoretischen Zusammenhang wird sie erklärbar und empirisch fassbar? An einer internationalen Fachtagung an der Universität Zürich wurden diese Fragen anhand von Forschungsprojekten und... more

    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    1 A 653475
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    Universitätsbibliothek Braunschweig
    2851-4510
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    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    01.n.7731
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    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    02.m.4572
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    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
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    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
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    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    AP 14000 B713 M4
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    DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Bibliothek
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    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    DW 4000 B713
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    Universitätsbibliothek Freiburg
    SW 2005/432
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    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    D-8 14/74
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    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    E S 816
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    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    A/534297
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    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
    FD 5/537
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    Universitätsbibliothek Ilmenau
    MDW AP 14000 B713 M4
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    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
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    Universität Konstanz, Kommunikations-, Informations-, Medienzentrum (KIM)
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    Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur Leipzig, Hochschulbibliothek
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    Universitätsbibliothek Leipzig
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    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
    Paed 3vc Med
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    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    KoM 160.164
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    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek
    2008.01940:1
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    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek
    2008.01940:2
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    Universitätsbibliothek Mannheim
    2005 A 5931
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    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    puz 035 ik CT 6452
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    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    puz 035 ik CT 6452
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    Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
    2005-6099
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    Universitätsbibliothek Stuttgart
    5L 4160
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    Württembergische Landesbibliothek
    55/3432
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    Universitätsbibliothek Vechta
    417707
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    Wie lässt sie sich Medienkompetenz konkret fördern? In welchem theoretischen Zusammenhang wird sie erklärbar und empirisch fassbar? An einer internationalen Fachtagung an der Universität Zürich wurden diese Fragen anhand von Forschungsprojekten und theoretischen Modellbildungen diskutiert. Die Beiträge dokumentieren in sechs Themenschwerpunkten, wo Forschung und Entwicklung auf diesem Gebiet geschieht: In Medienkompetenz, Medienpädagogik, Lesekompetenz, AV- und Bildkompetenz, Digital Literacy und in ausserschulischen Feldern wie Erwachsenenbildung und Verkehrssicherheitsarbeit

     

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    Content information
    Source: Staatsbibliothek zu Berlin
    Contributor: Bonfadelli, Heinz (HerausgeberIn); Bucher, Priska (HerausgeberIn); Paus-Hasebrink, Ingrid (HerausgeberIn); Süss, Daniel (HerausgeberIn)
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9783403086291; 3037550279
    Other identifier:
    9783037550274
    1000620.04
    RVK Categories: DW 4000 ; AP 14000 ; MS 7850
    Subjects: Informationsgesellschaft; Medienpädagogik;
    Scope: 256 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 23 cm
    Notes:

    Literaturangaben

  3. Kompaktwissen Microsoft Teams for education
    digitale Mikrofortbildung für Sie, Ihr Kollegium, Ihre Schule
    Published: 2022
    Publisher:  Auer Verlag, Augsburg

    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    E F 287 Pre
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    Badische Landesbibliothek
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    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
    Inf 10b Pre
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    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    Paed 935.164
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    Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Stuttgart-Birkach
    Qdh/46
    No inter-library loan
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    Content information
    Inhaltsverzeichnis (lizenzpflichtig)
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9783403086291; 3403086291
    Other identifier:
    9783403086291
    Edition: 1. Auflage
    Series: Grundschule/Sekundarstufe I + II
    Subjects: Microsoft Teams; Computerunterstützter Unterricht; Grundschule; Sekundarstufe; ; Medienpädagogik; Lehrer; Weiterbildung;
    Scope: 54 Seiten, Illustrationen, 29.7 cm x 21 cm
    Notes:

    Die Nutzung des codierten Zugangs zu zusätzlichen Online-Ressourcen ist aus lizenzrechtlichen Gründen für Bibliotheksnutzer nicht möglich