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  1. Zwischen Rhetorik und Philosophie
    Augustins Argumentationstechnik in 'De civitate Dei' und ihr bildungsgeschichtlicher Hintergrund
    Author: Tornau, Christian
    Published: 2006
    Publisher:  De Gruyter, Berlin

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    Brandenburgische Technische Universität Cottbus - Senftenberg, Universitätsbibliothek
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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783110191301; 9783110849028; 9783111822549
    Other identifier:
    RVK Categories: BO 2701 ; CE 1815 ; FX 341305 ; NH 3303
    Series: Untersuchungen zur antiken Literatur und Geschichte ; 82
    Subjects: Argumentation; Rhetorik
    Other subjects: Augustinus, Aurelius Heiliger (354-430): De civitate dei
    Scope: 1 Online-Ressource (VIII, 466 S.)
    Notes:

    Biographical note: Christian Tornau, Friedrich-Schiller-Universität Jena

    Main description: Dieses Buch unternimmt einen Zugang zu Augustins großer Schrift "Über den Gottesstaat" (De civitate Dei) durch Berücksichtigung der dort angewandten rhetorischen Technik. Die Bedeutung und Tragweite philosophisch-theologischer Aussagen zum Verhältnis von Mensch und Gott, zu Freiheit und Verantwortung und zur christlichen Ethik wird durch Analyse ihrer argumentativen Funktion und Kontextbindung präzise bestimmt. Um Augustins Argumentationstechnik in einen größeren bildungsgeschichtlichen Zusammenhang zu stellen, werden seine Bildungsreflexion und die Tradition der antiken Rhetorik ins Auge gefaßt

    Main description: This book approaches Augustine’s great work 0De civitate Dei0(The City of God) by considering the rhetorical techniques employed in it. It determines precisely the significance and consequences of Augustine's philosophical and theological statements on the relationship between humans and God, on freedom and responsibility and on Christian ethics by analyzing their argumentative function and contextual connection. The techniques of Augustine’s argumentation are then placed in a wider historical educational context by considering his reflection on education and the tradition of classical rhetoric. Bruno-Snell-Prize 2007 awarded to Christian Tornau

    Habilitationsschrift--Universität Jena, 2004
  2. Zwischen Rhetorik und Philosophie
    Augustins Argumentationstechnik in 'De civitate Dei' und ihr bildungsgeschichtlicher Hintergrund
    Author: Tornau, Christian
    Published: 2006
    Publisher:  De Gruyter, Berlin

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    Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden / Hochschulbibliothek Amberg
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    TH-AB - Technische Hochschule Aschaffenburg, Hochschulbibliothek
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    Technische Hochschule Augsburg
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    Universitätsbibliothek Bamberg
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    Hochschule Coburg, Zentralbibliothek
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    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
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    Hochschule Kempten, Hochschulbibliothek
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    Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek
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    Universitätsbibliothek der LMU München
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    Universität der Bundeswehr München, Universitätsbibliothek
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    Universitätsbibliothek Passau
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    Universitätsbibliothek Würzburg
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    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783110849028
    Other identifier:
    RVK Categories: BO 2701 ; CE 1815 ; FX 341305 ; FX 350955 ; NH 3303
    Series: Untersuchungen zur antiken Literatur und Geschichte ; 82
    Subjects: Argumentation; Rhetorik
    Other subjects: Augustinus, Aurelius Heiliger (354-430): De civitate dei
    Scope: 1 Online-Ressource (VIII, 466 S.)
    Notes:

    Biographical note: Christian Tornau, Friedrich-Schiller-Universität Jena

    Main description: Dieses Buch unternimmt einen Zugang zu Augustins großer Schrift "Über den Gottesstaat" (De civitate Dei) durch Berücksichtigung der dort angewandten rhetorischen Technik. Die Bedeutung und Tragweite philosophisch-theologischer Aussagen zum Verhältnis von Mensch und Gott, zu Freiheit und Verantwortung und zur christlichen Ethik wird durch Analyse ihrer argumentativen Funktion und Kontextbindung präzise bestimmt. Um Augustins Argumentationstechnik in einen größeren bildungsgeschichtlichen Zusammenhang zu stellen, werden seine Bildungsreflexion und die Tradition der antiken Rhetorik ins Auge gefaßt

    Main description: This book approaches Augustine's great work 'De civitate Dei' (The City of God) by considering the rhetorical techniques employed in it. It determines precisely the significance and consequences of Augustine's philosophical and theological statements on the relationship between humans and God, on freedom and responsibility and on Christian ethics by analyzing their argumentative function and contextual connection. The techniques of Augustine's argumentation are then placed in a wider historical educational context by considering his reflection on education and the tradition of classical rhetoric. Bruno-Snell-Prize 2007 awarded to Christian Tornau

    Habilitationsschrift--Universität Jena, 2004
  3. Zwischen Rhetorik und Philosophie
    Augustins Argumentationstechnik in 'De civitate Dei' und ihr bildungsgeschichtlicher Hintergrund
    Author: Tornau, Christian
    Published: 2006
    Publisher:  De Gruyter, Berlin/Boston

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  4. Zwischen Rhetorik und Philosophie
    Augustins Argumentationstechnik in De civitate Dei und ihr bildungsgeschichtlicher Hintergrund
    Author: Tornau, Christian
    Published: 2012; ©2006
    Publisher:  Walter de Gruyter, Berlin

    Dieses Buch unternimmt einen Zugang zu Augustins großer Schrift „Über den Gottesstaat" (De civitate Dei) durch Berücksichtigung der dort angewandten rhetorischen Technik. Die Bedeutung und Tragweite philosophisch-theologischer Aussagen zum Verhältnis... more

    Access:
    Verlag (lizenzpflichtig)

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    Universitätsbibliothek Braunschweig
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    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
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    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
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    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
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    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
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    Technische Universität Bergakademie Freiberg, Bibliothek 'Georgius Agricola'
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    Universitätsbibliothek Greifswald
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    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
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    ebook
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    HafenCity Universität Hamburg, Bibliothek
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    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
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    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
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    Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg, Hochschulinformations- und Bibliotheksservice (HIBS), Fachbibliothek Technik, Wirtschaft, Informatik
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    Technische Universität Hamburg, Universitätsbibliothek
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    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
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    Universitätsbibliothek Hildesheim
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    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
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    Badische Landesbibliothek
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    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
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    Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur Leipzig, Hochschulbibliothek
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    Universitätsbibliothek Leipzig
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    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Mannheim, Bibliothek
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    eBook de Gruyter
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    Hochschule Merseburg, Bibliothek
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    Hochschule Mittweida (FH), Hochschulbibliothek
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    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
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    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
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    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Oldenburg, Bibliothek
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    Universitätsbibliothek Osnabrück
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    Hochschulbibliothek Pforzheim, Bereichsbibliothek Technik und Wirtschaft
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    eBook de Gruyter
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Universitätsbibliothek Vechta
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Wilhelmshaven, Bibliothek
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    Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek
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    Dieses Buch unternimmt einen Zugang zu Augustins großer Schrift „Über den Gottesstaat" (De civitate Dei) durch Berücksichtigung der dort angewandten rhetorischen Technik. Die Bedeutung und Tragweite philosophisch-theologischer Aussagen zum Verhältnis von Mensch und Gott, zu Freiheit und Verantwortung und zur christlichen Ethik wird durch Analyse ihrer argumentativen Funktion und Kontextbindung präzise bestimmt. Um Augustins Argumentationstechnik in einen größeren bildungsgeschichtlichen Zusammenhang zu stellen, werden seine Bildungsreflexion und die Tradition der antiken Rhetorik ins Auge gefaßt. This book approaches Augustine’s great work 0De civitate Dei0(The City of God) by considering the rhetorical techniques employed in it. It determines precisely the significance and consequences of Augustine's philosophical and theological statements on the relationship between humans and God, on freedom and responsibility and on Christian ethics by analyzing their argumentative function and contextual connection. The techniques of Augustine’s argumentation are then placed in a wider historical educational context by considering his reflection on education and the tradition of classical rhetoric. Bruno-Snell-Prize 2007 awarded to Christian Tornau.

     
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    Volltext (lizenzpflichtig)
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783110849028
    Other identifier:
    RVK Categories: BO 2701 ; CE 1815 ; FX 341305 ; NH 3303
    Series: Untersuchungen zur antiken Literatur und Geschichte ; Band 82
    Subjects: Rhetoric, Ancient; Rhetorik; Argumentation; Erziehungsphilosophie; Rezeption; Rhetoric, Ancient.; Antike.; Bildung.; Christentum.; Philosophie.; Rhetorik.; LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Rhetoric
    Other subjects: Antiquity; christianity; education; philosophy; rhetoric
    Scope: 1 Online-Ressource (VIII, 466 Seiten)
    Notes:

    Teilweise zugleich: Jena, Universität, Habilitationsschrift, 2004
  5. Zwischen Rhetorik und Philosophie
    Augustins Argumentationstechnik in 'De civitate Dei' und ihr bildungsgeschichtlicher Hintergrund
    Author: Tornau, Christian
    Published: [2012]; ©2006
    Publisher:  De Gruyter, Berlin ; Boston

    Entgegen der verbreiteten Auffassung, nach der Augustins Rhetorik dem Verständnis seines theologisch-philosophischen Anliegens eher hinderlich ist, versucht das vorliegende Buch, Augustins rhetorische Technik als hermeneutischen Schlüssel zu seiner... more

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    Hochschulbibliothek der Fachhochschule Aachen
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    Universitätsbibliothek der RWTH Aachen
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    Fachhochschule Bielefeld, Hochschulbibliothek
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    Universitätsbibliothek Bielefeld
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    Hochschule Bochum, Hochschulbibliothek
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    Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek
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    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
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    Fachhochschule Dortmund, Hochschulbibliothek
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    Universitätsbibliothek Dortmund
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    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
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    Westfälische Hochschule Gelsenkirchen Bocholt Recklinghausen, Hochschulbibliothek
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    Fachhochschule Südwestfalen, Elektronische Ressourcen
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    Universitätsbibliothek der Fernuniversität
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    Katholische Hochschule Nordrhein-Westfalen (katho), Hochschulbibliothek
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    Technische Hochschule Köln, Hochschulbibliothek
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    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
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    Zentralbibliothek der Sportwissenschaften der Deutschen Sporthochschule Köln
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    Hochschule Niederrhein, Bibliothek
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    Hochschule Ruhr West, Hochschulbibliothek
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    Hochschule Ruhr West, Hochschulbibliothek, Zweigbibliothek Bottrop
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    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
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    Universitätsbibliothek Paderborn
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    Hochschul- und Kreisbibliothek Bonn-Rhein-Sieg
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    Universitätsbibliothek Siegen
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    Universitätsbibliothek Wuppertal
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    Entgegen der verbreiteten Auffassung, nach der Augustins Rhetorik dem Verständnis seines theologisch-philosophischen Anliegens eher hinderlich ist, versucht das vorliegende Buch, Augustins rhetorische Technik als hermeneutischen Schlüssel zu seiner philosophischen Argumentation nutzbar zu machen. Mit Hilfe sorgfältiger Analysen insbesondere zu De civitate Dei 1−5 weist Christian Tornau nach, dass Augustins Aussagen zu zentralen philosophischen Fragen wie dem Theodizeeproblem, der Frage nach Freiheit und Verantwortung und dem Problem der ,paganen', nicht religiös gebundenen Tugend nur dann genau verstanden und angemessen gewürdigt werden können, wenn man ihre argumentative Zielgerichtetheit und ihre Funktion für das Ganze des rhetorischen Überzeugungsprozesses von De civitate Dei berücksichtigt. Um den bildungsgeschichtlichen Hintergrund der Nutzung rhetorischer Technik durch Augustinus aufzuhellen, wird einerseits die Bildungsreflexion Augustins und ihre Auswirkungen auf seine pastorale Praxis untersucht und mit entsprechenden Äußerungen seiner Zeitgenossen (bes. Hieronymus) verglichen; andererseits wird die Herkunft der aufgewiesenen Techniken aus der Tradition der antiken rhetorischen Praxis in Forensik und Apologetik gezeigt. Christian Tornau wurde mit dem Bruno-Snell-Preis 2007 der Mommsen-Gesellschaft zur Förderung des wissenschaftlichen Nachwuchses auf dem Gebiet des griechisch-römischen Altertums ausgezeichnet

     
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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783110849028
    Other identifier:
    RVK Categories: BO 2701
    Series: Untersuchungen zur antiken Literatur und Geschichte ; 82
    Other subjects: Antike; Antiquity; Bildung; Christentum; Philosophie; Rhetorik; christianity; education; philosophy; rhetoric; Argument; Rhetorik; Rezeption; Erziehungsphilosophie; Argumentation; LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Rhetoric
    Scope: 1 online resource (474 p.)
    Notes:

    Habilitation
  6. Zwischen Rhetorik und Philosophie
    Augustins Argumentationstechnik in De civitate Dei und ihr bildungsgeschichtlicher Hintergrund
    Author: Tornau, Christian
    Published: 2012; ©2006
    Publisher:  Walter de Gruyter, Berlin

    Dieses Buch unternimmt einen Zugang zu Augustins großer Schrift „Über den Gottesstaat" (De civitate Dei) durch Berücksichtigung der dort angewandten rhetorischen Technik. Die Bedeutung und Tragweite philosophisch-theologischer Aussagen zum Verhältnis... more

    Access:
    Verlag (lizenzpflichtig)

    Location:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Dieses Buch unternimmt einen Zugang zu Augustins großer Schrift „Über den Gottesstaat" (De civitate Dei) durch Berücksichtigung der dort angewandten rhetorischen Technik. Die Bedeutung und Tragweite philosophisch-theologischer Aussagen zum Verhältnis von Mensch und Gott, zu Freiheit und Verantwortung und zur christlichen Ethik wird durch Analyse ihrer argumentativen Funktion und Kontextbindung präzise bestimmt. Um Augustins Argumentationstechnik in einen größeren bildungsgeschichtlichen Zusammenhang zu stellen, werden seine Bildungsreflexion und die Tradition der antiken Rhetorik ins Auge gefaßt. This book approaches Augustine’s great work 0De civitate Dei0(The City of God) by considering the rhetorical techniques employed in it. It determines precisely the significance and consequences of Augustine's philosophical and theological statements on the relationship between humans and God, on freedom and responsibility and on Christian ethics by analyzing their argumentative function and contextual connection. The techniques of Augustine’s argumentation are then placed in a wider historical educational context by considering his reflection on education and the tradition of classical rhetoric. Bruno-Snell-Prize 2007 awarded to Christian Tornau.

     
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    Volltext (lizenzpflichtig)
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783110849028
    Other identifier:
    RVK Categories: BO 2701 ; CE 1815 ; FX 341305 ; NH 3303
    Series: Untersuchungen zur antiken Literatur und Geschichte ; Band 82
    Subjects: Rhetoric, Ancient; Rhetorik; Argumentation; Erziehungsphilosophie; Rezeption; Rhetoric, Ancient.; Antike.; Bildung.; Christentum.; Philosophie.; Rhetorik.; LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Rhetoric
    Other subjects: Antiquity; christianity; education; philosophy; rhetoric
    Scope: 1 Online-Ressource (VIII, 466 Seiten)
    Notes:

    Teilweise zugleich: Jena, Universität, Habilitationsschrift, 2004
  7. Zwischen Rhetorik und Philosophie
    Augustins Argumentationstechnik in 'De civitate Dei' und ihr bildungsgeschichtlicher Hintergrund
    Author: Tornau, Christian
    Published: [2012]; ©2006
    Publisher:  De Gruyter, Berlin ; Boston

    Entgegen der verbreiteten Auffassung, nach der Augustins Rhetorik dem Verständnis seines theologisch-philosophischen Anliegens eher hinderlich ist, versucht das vorliegende Buch, Augustins rhetorische Technik als hermeneutischen Schlüssel zu seiner... more

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    Hochschulbibliothek der Fachhochschule Aachen
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    Universitätsbibliothek der RWTH Aachen
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    Hochschule Bielefeld – University of Applied Sciences and Arts, Hochschulbibliothek
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    Universitätsbibliothek Bielefeld
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    Evangelische Hochschule Rheinland-Westfalen-Lippe, Bibliothek
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    Hochschule Bochum, Hochschulbibliothek
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    Hochschule für Gesundheit, Hochschulbibliothek
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    Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek
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    Technische Hochschule Georg Agricola, Hochschulbibliothek
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    Fachhochschule Dortmund, Hochschulbibliothek
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    Universitätsbibliothek Dortmund
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    Hochschulbibliothek der Hochschule Düsseldorf
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    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
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    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
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    Westfälische Hochschule Gelsenkirchen Bocholt Recklinghausen, Hochschulbibliothek
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    Fachhochschule Südwestfalen, Fachbibliothek Hagen, Zentralbibliothek
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    Universitätsbibliothek der Fernuniversität
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    Katholische Hochschule Nordrhein-Westfalen (katho), Hochschulbibliothek
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    Kunsthochschule für Medien, Bibliothek / Mediathek
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    Rheinische Hochschule Köln gGmbH, Bibliothek
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    Technische Hochschule Köln, Hochschulbibliothek
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    Location:
    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
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    Location:
    Zentralbibliothek der Sportwissenschaften der Deutschen Sporthochschule Köln
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    Location:
    Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Service Kommunikation Information Medien
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    Location:
    Hochschule Niederrhein, Bibliothek
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    Location:
    Hochschule Ruhr West, Hochschulbibliothek
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    Location:
    FH Münster, Hochschulbibliothek
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    Location:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster, Zentralbibliothek
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    Location:
    Universitätsbibliothek Paderborn
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    Location:
    Universitätsbibliothek Siegen
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    Entgegen der verbreiteten Auffassung, nach der Augustins Rhetorik dem Verständnis seines theologisch-philosophischen Anliegens eher hinderlich ist, versucht das vorliegende Buch, Augustins rhetorische Technik als hermeneutischen Schlüssel zu seiner philosophischen Argumentation nutzbar zu machen. Mit Hilfe sorgfältiger Analysen insbesondere zu De civitate Dei 1−5 weist Christian Tornau nach, dass Augustins Aussagen zu zentralen philosophischen Fragen wie dem Theodizeeproblem, der Frage nach Freiheit und Verantwortung und dem Problem der ,paganen', nicht religiös gebundenen Tugend nur dann genau verstanden und angemessen gewürdigt werden können, wenn man ihre argumentative Zielgerichtetheit und ihre Funktion für das Ganze des rhetorischen Überzeugungsprozesses von De civitate Dei berücksichtigt. Um den bildungsgeschichtlichen Hintergrund der Nutzung rhetorischer Technik durch Augustinus aufzuhellen, wird einerseits die Bildungsreflexion Augustins und ihre Auswirkungen auf seine pastorale Praxis untersucht und mit entsprechenden Äußerungen seiner Zeitgenossen (bes. Hieronymus) verglichen; andererseits wird die Herkunft der aufgewiesenen Techniken aus der Tradition der antiken rhetorischen Praxis in Forensik und Apologetik gezeigt. Christian Tornau wurde mit dem Bruno-Snell-Preis 2007 der Mommsen-Gesellschaft zur Förderung des wissenschaftlichen Nachwuchses auf dem Gebiet des griechisch-römischen Altertums ausgezeichnet

     
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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783110849028
    Other identifier:
    RVK Categories: BO 2701
    Series: Untersuchungen zur antiken Literatur und Geschichte ; 82
    Subjects: Antike; Antiquity; Bildung; Christentum; Philosophie; Rhetorik; christianity; education; philosophy; rhetoric; Argument; Rezeption; Erziehungsphilosophie; Argumentation; LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Rhetoric
    Scope: 1 online resource (474 p.)
    Notes:

    Habilitation