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  1. Ein sinnverstehender Zugang zur Gestaltung von Bewegungs-, Spiel- und Sportunterricht
    Published: 2010
    Publisher:  Meyer & Meyer, Aachen [u.a.]

    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothek Sozialwissenschaften und Psychologie (BSP)
    04/ZX 7210 K81
    No inter-library loan
    Hochschul- und Landesbibliothek RheinMain, Rheinstraße
    60 10 A 6345
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Export to reference management software   RIS file
      BibTeX file
    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Print
    ISBN: 9783898995344; 3898995348
    Other identifier:
    9783898995344
    RVK Categories: ZX 7200 ; ZX 7210
    DDC Categories: 796; 370
    Series: Sportforum ; 23
    Subjects: Sinn; Verstehen; Erfahrungsorientiertes Lernen; Motorisches Lernen; Sportunterricht; Symbol; Erkenntnistheorie; Hermeneutik; Sportpädagogik
    Scope: 402 S., Ill., graph. Darst.
    Notes:

    Zugl.: Hamburg, Univ., Diss.