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  1. Taktvolle Nähe
    vom Finden des angemessenen Abstands in pädagogischen Beziehungen
    Author: Volmer, Jan
    Published: [2019]
    Publisher:  Psychosozial-Verlag, Gießen

    Emotionale und körperliche Nähe bergen ein großes heilsames Entwicklungspotenzial, geraten jedoch schnell unter den Verdacht einer Grenzverletzung. Gerade »an der Basis«, zum Beispiel bei Mitarbeitenden pädagogischer Einrichtungen, herrscht... more

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    Universitätsbibliothek Bamberg
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    Katholische Stiftungshochschule München, Bibliothek Benediktbeuern
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    Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek
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    Bayerische Staatsbibliothek
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    Hochschule München, Bibliothek
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    Katholische Stiftungshochschule München, Bibliothek München
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    Technische Hochschule Nürnberg Georg Simon Ohm, Bibliothek
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    Universitätsbibliothek Regensburg
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    Universitätsbibliothek Würzburg
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    Emotionale und körperliche Nähe bergen ein großes heilsames Entwicklungspotenzial, geraten jedoch schnell unter den Verdacht einer Grenzverletzung. Gerade »an der Basis«, zum Beispiel bei Mitarbeitenden pädagogischer Einrichtungen, herrscht gegenwärtig eine hohe Verunsicherung, wie Nähe und Distanz angemessen gestaltet werden können. Statt für pauschale Verhaltensrichtlinien, die im Sinne einer Übergriffsprävention einseitige Distanz anmahnen, plädiert der Autor vielmehr für die Wahrung von Würde und Rechten als ethische Leitplanken der pädagogischen Beziehungsgestaltung und für den Takt als Beziehungsregulativ, das den richtigen Abstand ermittelt. Über die Termini »Grenzen« und »Berührung« sowie unterstützt durch zahlreiche Fallbeispiele aus eigener Arbeitserfahrung nähert sich Jan Volmer der konkreten Ausgestaltung einer »taktvollen Nähe«. Somit wird eine Lücke zwischen der intellektuell-wissenschaftlichen Auseinandersetzung mit der Thematik und der eher praxisorientierten Ratgeberliteratur geschlossen.

     
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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    ISBN: 9783837927498; 3837927490
    Other identifier:
    9783837927498
    RVK Categories: CX 1000 ; DU 1000 ; DF 7000
    DDC Categories: 370
    Edition: Originalausgabe
    Series: Forum Psychosozial
    Subjects: Missbrauch; Lehrer; Körperkontakt; Distanz; Human relations; Pädagogischer Takt; Grenzüberschreitung; Nähe; Sozialpädagoge; Pädagogische Handlung; Schüler; Prävention
    Scope: 284 Seiten, Illustrationen, 21 cm x 14.8 cm
    Notes:

    Literaturverzeichnis: Seite 279-284
  2. Taktvolle Nähe
    vom Finden des angemessenen Abstands in pädagogischen Beziehungen
    Author: Volmer, Jan
    Published: [2019]
    Publisher:  Psychosozial-Verlag, Gießen

    Emotionale und körperliche Nähe bergen ein großes heilsames Entwicklungspotenzial, geraten jedoch schnell unter den Verdacht einer Grenzverletzung. Gerade »an der Basis«, zum Beispiel bei Mitarbeitenden pädagogischer Einrichtungen, herrscht... more

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    Alice Salomon Hochschule Berlin, Bibliothek
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    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
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    Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin, Bibliothek
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    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    Verbund der Öffentlichen Bibliotheken Berlins - VÖBB
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    Emotionale und körperliche Nähe bergen ein großes heilsames Entwicklungspotenzial, geraten jedoch schnell unter den Verdacht einer Grenzverletzung. Gerade »an der Basis«, zum Beispiel bei Mitarbeitenden pädagogischer Einrichtungen, herrscht gegenwärtig eine hohe Verunsicherung, wie Nähe und Distanz angemessen gestaltet werden können. Statt für pauschale Verhaltensrichtlinien, die im Sinne einer Übergriffsprävention einseitige Distanz anmahnen, plädiert der Autor vielmehr für die Wahrung von Würde und Rechten als ethische Leitplanken der pädagogischen Beziehungsgestaltung und für den Takt als Beziehungsregulativ, das den richtigen Abstand ermittelt. Über die Termini »Grenzen« und »Berührung« sowie unterstützt durch zahlreiche Fallbeispiele aus eigener Arbeitserfahrung nähert sich Jan Volmer der konkreten Ausgestaltung einer »taktvollen Nähe«. Somit wird eine Lücke zwischen der intellektuell-wissenschaftlichen Auseinandersetzung mit der Thematik und der eher praxisorientierten Ratgeberliteratur geschlossen.

     
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    Source: Staatsbibliothek zu Berlin
    Language: German
    Media type: Book
    ISBN: 9783837927498; 3837927490
    Other identifier:
    9783837927498
    RVK Categories: CX 1000 ; DU 1000 ; DF 7000
    DDC Categories: 370
    Edition: Originalausgabe
    Series: Forum Psychosozial
    Subjects: Missbrauch; Lehrer; Körperkontakt; Distanz; Human relations; Pädagogischer Takt; Grenzüberschreitung; Nähe; Sozialpädagoge; Pädagogische Handlung; Schüler; Prävention
    Scope: 284 Seiten, Illustrationen, 21 cm x 14.8 cm
    Notes:

    Literaturverzeichnis: Seite 279-284