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  1. Mehrsprachiges Schreiben im akademischen Kontext unterstützen, anleiten, begleiten
    Published: [2022]
    Publisher:  wbv Media, Bielefeld

    Studierende und Forschende denken, lesen, planen, schreiben und überarbeiten in mehreren Sprachen. Die Mehrsprachigkeit beim wissenschaftlichen Schreiben ist vielen Studierenden nicht explizit bewusst, beeinflusst aber den Schreibprozess sehr. Das... more

    Universität Mainz, Bereichsbibliothek Philosophicum, Standort Germanistik I / Kulturanthropologie und Germanistik II
    08 V - M 108
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    Studierende und Forschende denken, lesen, planen, schreiben und überarbeiten in mehreren Sprachen. Die Mehrsprachigkeit beim wissenschaftlichen Schreiben ist vielen Studierenden nicht explizit bewusst, beeinflusst aber den Schreibprozess sehr. Das Handbuch für Hochschullehrende bietet didaktische Impulse mit erprobten Unterrichtsvorschlägen für die Vermittlung und Unterstützung mehrsprachigen Schreibens im Studium. Die Autorinnen starten mit einem Überblick über den Forschungsstand zur Mehrsprachigkeit. Im zweiten Teil präsentieren sie Handreichungen, Aufgaben und Übungen für einen bewussten und zielorientierten Umgang mit Mehrsprachigkeit. Die didaktische Umsetzung zum wissenschaftlichen Schreiben im Kontext von Mehrsprachigkeit ist in acht Lernfelder aufgeteilt, wie z.B. Sensibilisieren für die eigene Mehrsprachigkeit, mehrsprachig Planen und Lesen, Schreibprozess und Reflexion.

     

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      BibTeX file
    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9783825258016; 3825258017
    Other identifier:
    9783825258016
    DDC Categories: 800; 370
    Series: Theorie und Praxis der Schreibwissenschaft ; 13
    utb ; 5801
    utb. Hochschullehre/ Schlüsselkompetenzen
    Subjects: Wissenschaftliches Manuskript; Textproduktion; Mehrsprachigkeit
    Scope: 152 Seiten, Illustrationen, 24 cm, 310 g
    Notes:

    Literaturverzeichnis Seite 145-152

  2. Mehrsprachiges Schreiben im akademischen Kontext unterstützen, anleiten, begleiten
    Published: [2022]
    Publisher:  wbv, Bielefeld

    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
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    Europa-Universität Viadrina, Universitätsbibliothek
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    Fachhochschule Potsdam, Hochschulbibliothek
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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    ISBN: 9783825258016; 3825258017
    Other identifier:
    9783825258016
    RVK Categories: AK 39580 ; EC 1400
    Series: Theorie und Praxis der Schreibwissenschaft ; 13
    utb ; 5801
    Subjects: Mehrsprachigkeit; Textproduktion; Wissenschaftliches Manuskript
    Other subjects: Mehrsprachigkeitsdidaktik; akademisches Schreiben; Schreibdidaktik; 1100: Studien- und Arbeitsbücher; 1150: Schlüsselkompetenz-Titel; 1300: Handbücher und Gesamtdarstellungen; 1650: Berufspraxis; 2380: Schlüsselkompetenzen; 2388: Hochschullehre; 2389: Wissenschaftlich arbeiten
    Scope: 152 Seiten, Illustrationen
  3. Mehrsprachiges Schreiben im akademischen Kontext unterstützen, anleiten, begleiten
    Published: [2022]
    Publisher:  wbv, Bielefeld

    Hochschulbibliothek Ansbach
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    Universitätsbibliothek Bayreuth
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    THD - Technische Hochschule Deggendorf, Hochschulbibliothek
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    Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hof - Hochschule Hof, Bibliothek
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    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Erziehungswissenschaftliche Zweigbibliothek Nürnberg
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    OTH- Ostbayerische Technische Hochschule Regensburg, Hochschulbibliothek
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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    ISBN: 9783825258016; 3825258017
    Other identifier:
    9783825258016
    RVK Categories: AK 39580 ; EC 1400
    Series: Theorie und Praxis der Schreibwissenschaft ; 13
    utb ; 5801
    Subjects: Mehrsprachigkeit; Textproduktion; Wissenschaftliches Manuskript
    Other subjects: Mehrsprachigkeitsdidaktik; akademisches Schreiben; Schreibdidaktik; 1100: Studien- und Arbeitsbücher; 1150: Schlüsselkompetenz-Titel; 1300: Handbücher und Gesamtdarstellungen; 1650: Berufspraxis; 2380: Schlüsselkompetenzen; 2388: Hochschullehre; 2389: Wissenschaftlich arbeiten
    Scope: 152 Seiten, Illustrationen
  4. Mehrsprachiges Schreiben im akademischen Kontext unterstützen, anleiten, begleiten
    Published: [2022]
    Publisher:  wbv Media, Bielefeld ; UTB