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  1. Neue Wege des Französischunterrichts
    Linguistic Landscaping und Mehrsprachigkeitsdidaktik im digitalen Zeitalter
    Contributor: Eibensteiner, Lukas (Herausgeber); Kropp, Amina (Herausgeber); Müller-Lancé, Johannes (Herausgeber); Schlaak, Claudia (Herausgeber)
    Published: [2023]
    Publisher:  Narr Francke Attempto, Tübingen

    Location:
    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
    Signature:
    /ID 1509 E34
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Universitätsbibliothek Gießen
    Signature:
    000 ID 1509 E34
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
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    Content information
    Source: Union catalogues
    Contributor: Eibensteiner, Lukas (Herausgeber); Kropp, Amina (Herausgeber); Müller-Lancé, Johannes (Herausgeber); Schlaak, Claudia (Herausgeber)
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9783823384779; 3823384775
    Other identifier:
    9783823384779
    RVK Categories: ID 1509 ; ID 1560
    DDC Categories: 440
    Series: Romanistische Fremdsprachenforschung und Unterrichtsentwicklung ; Band 23
    Subjects: Französischunterricht; Linguistic Landscape; Neue Medien
    Other subjects: Mehrsprachigkeit/Mehrsprachigkeitsdidaktik; Linguistic landscape; Fremdsprachendidaktik; Digitalisierung
    Scope: 288 Seiten, Illustrationen, Diagramme
    Notes:

    Literaturangaben
  2. Neue Wege des Französischunterrichts
    Linguistic Landscaping und Mehrsprachigkeitsdidaktik im digitalen Zeitalter
    Contributor: Eibensteiner, Lukas (Publisher); Kropp, Amina (Publisher); Müller-Lancé, Johannes (Publisher); Schlaak, Claudia (Publisher)
    Published: [2023]
    Publisher:  Narr Francke Attempto, Tübingen

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    Content information
    Source: Union catalogues
    Contributor: Eibensteiner, Lukas (Publisher); Kropp, Amina (Publisher); Müller-Lancé, Johannes (Publisher); Schlaak, Claudia (Publisher)
    Language: German; English
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9783823384779; 3823384775
    Other identifier:
    9783823384779
    RVK Categories: ID 1509 ; ID 1535
    DDC Categories: 440
    Series: Romanistische Fremdsprachenforschung und Unterrichtsentwicklung ; Band 23
    Subjects: Französischunterricht; Linguistic Landscape; Neue Medien; ; ; Fremdsprachenunterricht; Mehrsprachigkeit; Linguistic Landscape; Neue Medien;
    Other subjects: Mehrsprachigkeit/Mehrsprachigkeitsdidaktik; Linguistic landscape; Fremdsprachendidaktik; Digitalisierung
    Scope: 288 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 22 cm
    Notes:

    Enthält Literaturangaben
  3. Neue Wege des Französischunterrichts
    Linguistic Landscaping und Mehrsprachigkeitsdidaktik im digitalen Zeitalter
    Contributor: Eibensteiner, Lukas (Herausgeber); Kropp, Amina (Herausgeber); Müller-Lancé, Johannes (Herausgeber); Schlaak, Claudia (Herausgeber)
    Published: [2023]
    Publisher:  Narr Francke Attempto, Tübingen

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    Content information
  4. Neue Wege des Französischunterrichts
    Linguistic Landscaping und Mehrsprachigkeitsdidaktik im digitalen Zeitalter
    Contributor: Eibensteiner, Lukas (HerausgeberIn); Kropp, Amina (HerausgeberIn); Müller-Lancé, Johannes (HerausgeberIn); Schlaak, Claudia (HerausgeberIn)
    Published: [2023]; © 2023
    Publisher:  Narr Francke Attempto, Tübingen

    Angesichts des Wandels hin zu einer digitalen Welt sollten Forschungsrichtungen, die sich mit Sprache/n befassen, mit ihrem jeweiligen Potenzial neu betrachtet und stärker miteinander verknüpft werden. Im Kontext des Fremdsprachenunterrichts kommen... more

    Location:
    DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Bibliothek
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    Signature:
    ID 1509 E34
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signature:
    2023 A 2285
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Signature:
    ID 1560 103
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signature:
    A 2023/2239
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    Signature:
    FC/840/23
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
    Signature:
    U 2ap/297
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    Signature:
    ROM:FD:520:Eib::2023
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Badische Landesbibliothek
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Universität Konstanz, Kommunikations-, Informations-, Medienzentrum (KIM)
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Universitätsbibliothek Leipzig
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Universitätsbibliothek Rostock
    Signature:
    ID 1509 E34
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Universität des Saarlandes, Fachrichtung Romanistik, Bibliothek
    Signature:
    D 4 EIB 1
    Inter-library loan:
    No loan of volumes, only paper copies will be sent

    Location:
    Universitätsbibliothek Stuttgart
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Württembergische Landesbibliothek
    Signature:
    73/2330
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

     

    Angesichts des Wandels hin zu einer digitalen Welt sollten Forschungsrichtungen, die sich mit Sprache/n befassen, mit ihrem jeweiligen Potenzial neu betrachtet und stärker miteinander verknüpft werden. Im Kontext des Fremdsprachenunterrichts kommen fachdidaktische und sprachwissenschaftliche Forschungsrichtungen zusammen, z.B. bei der Verknüpfung von Ansätzen aus der Mehrsprachigkeitsdidaktik und der Linguistic-Landscape-Forschung. Bei beiden nimmt die Sichtbarkeit bzw. Wahrnehmung von Sprache/n eine bedeutende Rolle ein. Der Französischunterricht kann hierbei dadurch profitieren, dass mittels digitaler Medien ein Zugang zur Fremdsprache auch ohne unmittelbaren Kontakt zu einem fremdsprachlichen Gegenüber vermittelt werden kann. Die Beiträge des vorliegenden Bands tragen dazu bei, den Austausch zwischen Fachwissenschaft, Fachdidaktik und der konkreten schulischen Praxis vor dem Hintergrund der Digitalisierung fördern

     
    Export to reference management software   RIS file
      BibTeX file
    Content information
    Source: Union catalogues
    Contributor: Eibensteiner, Lukas (HerausgeberIn); Kropp, Amina (HerausgeberIn); Müller-Lancé, Johannes (HerausgeberIn); Schlaak, Claudia (HerausgeberIn)
    Language: German; English
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9783823384779; 3823384775
    Other identifier:
    9783823384779
    RVK Categories: ID 1560 ; ID 1509
    Series: Romanistische Fremdsprachenforschung und Unterrichtsentwicklung ; Band 23
    Subjects: Fremdsprachenerwerb, Fremdsprachendidaktik; Italische Sprachen; Sprachwissenschaft, Linguistik
    Other subjects: Digitale Medien; Digitalisierung; Fachdidaktik; Französischunterricht; Fremdsprache; Fremdsprachendidaktik; Fremdsprachenunterricht; Landscaping; Linguistic Landscape; Linguistic-Landscape-Forschung; Media; Mehrsprachigkeit; Mehrsprachigkeitsdidaktik; Sichtbarkeit
    Scope: 288 Seiten, Illustrationen, Diagramme
    Notes:

    Literaturangaben