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1. Wer spricht?

   Sprachbezogene Subjektivierungsprozesse in der Schule der Migrationsgesellschaft
   Author: Pokitsch, Doris

   Published: 2022

   Publisher:  Springer Fachmedien Wiesbaden, Wiesbaden ; Springer International Publishing AG, Cham

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   Darmstadt: Bibliothek der Hochschule Darmstadt, Zentralbibliothek

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   Bibliothek der Hochschule Darmstadt, Zentralbibliothek

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   Darmstadt: TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte

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   TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte

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   Frankfurt/Main: Bibliothek der Frankfurt University of Applied Sciences

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   Bibliothek der Frankfurt University of Applied Sciences

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   Frankfurt/Main: Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)

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   Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)

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   Fulda: Hochschul- und Landesbibliothek Fulda, Standort Heinrich-von-Bibra-Platz

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   Hochschul- und Landesbibliothek Fulda, Standort Heinrich-von-Bibra-Platz

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   Gießen: Universitätsbibliothek Gießen

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   Universitätsbibliothek Gießen

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   Kassel: Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel

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   Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel

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   Mainz: Universität Mainz, Zentralbibliothek

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   Universität Mainz, Zentralbibliothek

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   Marburg/Lahn: Universität Marburg, Universitätsbibliothek

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   Universität Marburg, Universitätsbibliothek

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   Wiesbaden: Hochschul- und Landesbibliothek RheinMain, Rheinstraße

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   Hochschul- und Landesbibliothek RheinMain, Rheinstraße

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   Content information

   Inhaltsverzeichnis Ausführliche Beschreibung

   Source:	Union catalogues
   Language:	German
   Media type:	Ebook
   Format:	Online
   ISBN:	9783658378127; 3658378123
   Other identifier:	doi: 10.1007/978-3-658-37812-7
   RVK Categories:	GB 2952
   DDC Categories:	430; 370
   Edition:	1st ed. 2022
   Series:	Pädagogische Professionalität und Migrationsdiskurse
   Subjects:	Schüler; Sekundarstufe 2; Sprachbewusstsein; Mehrsprachigkeit; Schools; Language and languages—Study and teaching; Group work in education; Education—Research; School Research; Language Education; Groupwork and Presentation; Educational Research
   Scope:	1 Online-Ressource (XIII, 440 Seiten), 10 Abb.