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1. Erfahrung und Inklusion

   Herausforderungen und Konzepte der Lehrer*innenbildung
   Contributor: Heinzel, Friederike (Publisher); Krasemann, Benjamin (Publisher)

   Published: [2022]; 2022; © 2022

   Publisher:  Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, Wiesbaden ; Springer VS

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   Berlin: Universität der Künste Berlin, Universitätsbibliothek

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   Inhaltstext http://www.springer.com/ Inhaltsverzeichnis

   Source:	Union catalogues
   Contributor:	Heinzel, Friederike (Publisher); Krasemann, Benjamin (Publisher)
   Language:	German
   Media type:	Book
   ISBN:	9783658366087; 3658366087
   Other identifier:	9783658366087
   Subjects:	Lehrerbildung; Inklusiver Unterricht
   Other subjects:	Erziehungswissenschaft; Schule; Unterricht; Lehrerinnen und Lehrer; Studium; Inklusion; Heterogenität; Sprachbildung; Mehrsprachigkeit
   Scope:	VII, 292 Seiten, 21 cm x 14.8 cm

2. Erfahrung und Inklusion

   Herausforderungen und Konzepte der Lehrer*innenbildung
   Contributor: Heinzel, Friederike (Herausgeber); Krasemann, Benjamin (Herausgeber)

   Published: [2022]

   Publisher:  Springer VS, Wiesbaden, Germany

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   Inhaltstext http://www.springer.com/ Inhaltsverzeichnis

   Source:	Union catalogues
   Contributor:	Heinzel, Friederike (Herausgeber); Krasemann, Benjamin (Herausgeber)
   Language:	German
   Media type:	Book
   Format:	Print
   ISBN:	9783658366087; 3658366087
   Other identifier:	9783658366087
   Subjects:	Lehrerbildung; Inklusiver Unterricht
   Other subjects:	(Produktform)Paperback / softback; (BISAC Subject Heading)EDU000000; (BISAC Subject Heading)JN; (BISAC Subject Heading)EDU046000; (BISAC Subject Heading)EDU018000; (BIC subject category)JNMT; (BIC subject category)CJ; Erziehungswissenschaft; Schule; Unterricht; Lehrerinnen und Lehrer; Studium; Inklusion; Heterogenität; Sprachbildung; Mehrsprachigkeit; (Springer Nature Marketing Classification)B; (Springer Nature Subject Code)SCO00000: Education, general; (Springer Nature Subject Code)SCO31000: Teaching and Teacher Education; (Springer Nature Subject Code)SCO23000: Language Education; (Springer Nature Taxonomy)3397: School and Schooling; (Springer Nature Taxonomy)3352: Inclusive Education; (Springer Nature Taxonomy)7592: Teaching and Teacher Education; (Springer Nature Taxonomy)8189: Language Education; (Springer Nature Subject Collection)SUCO41171: Education; (BISAC Subject Heading)EDU000000; (BIC subject category)JN; (VLB-WN)1570: Hardcover, Softcover / Pädagogik
   Scope:	VII, 292 Seiten, 21 cm, 394 g

3. Erfahrung und Inklusion

   Herausforderungen und Konzepte der Lehrer*innenbildung
   Contributor: Heinzel, Friederike (Publisher); Krasemann, Benjamin (Publisher)

   Published: [2022]; 2022; © 2022

   Publisher:  Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, Wiesbaden ; Springer VS

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   Dillingen/Donau: Studienbibliothek

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   Inhaltstext http://www.springer.com/ Inhaltsverzeichnis

   Source:	Union catalogues
   Contributor:	Heinzel, Friederike (Publisher); Krasemann, Benjamin (Publisher)
   Language:	German
   Media type:	Book
   ISBN:	9783658366087; 3658366087
   Other identifier:	9783658366087
   Subjects:	Lehrerbildung; Inklusiver Unterricht
   Other subjects:	Erziehungswissenschaft; Schule; Unterricht; Lehrerinnen und Lehrer; Studium; Inklusion; Heterogenität; Sprachbildung; Mehrsprachigkeit
   Scope:	VII, 292 Seiten, 21 cm x 14.8 cm