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1. Peer-gestütztes fremdsprachiges Lesen und Leistungsheterogenität

   eine qualitative Studie
   Author: Olson, Agnes Madeleine

   Published: [2017]

   Publisher:  Peter Lang Edition, Frankfurt am Main ; Bern ; Wien [und 4 weitere]

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   Bielefeld: Universitätsbibliothek Bielefeld

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   Universitätsbibliothek Bielefeld

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   11ENB2304

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   https://www.peterlang.com/view/product/25781?format=HC Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis

   Source:	Union catalogues
   Language:	German
   Media type:	Dissertation
   ISBN:	9783631675731; 3631675739
   Other identifier:	9783631675731
   DDC Categories:	420
   Series:	Language culture literacy ; 6
   Subjects:	Englischunterricht; Heterogenität; Realschule; Schuljahr 9; Kooperatives Lernen
   Other subjects:	(Produktform)Hardback; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; Fremdsprachenunterricht; Kooperatives Lernen; Leistungsheterogenität; Lernstrategien; Lesen; Olson; Peer; Peer Scaffolding; Scaffolding; Soziokulturelle Theorie; Wissenskonstruktion; fremdsprachiges; gestütztes; unterschiedlich; (VLB-WN)1564: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Englische Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft
   Scope:	511 Seiten, Illustrationen
   Notes:	Dissertation, Universität Kassel, 2015

2. Peer-gestütztes fremdsprachiges Lesen und Leistungsheterogenität

   eine qualitative Studie
   Author: Olson, Agnes Madeleine

   Published: [2017]

   Publisher:  Peter Lang Edition, Frankfurt am Main

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   https://www.peterlang.com/view/product/25781?format=HC Inhaltsverzeichnis

   Source:	Union catalogues
   Language:	German
   Media type:	Dissertation
   Format:	Print
   ISBN:	9783631675731; 3631675739
   Other identifier:	9783631675731
   Series:	Language culture literacy ; Band 6
   Subjects:	Englischunterricht; Realschule; Schuljahr 9; Heterogenität; Kooperatives Lernen
   Other subjects:	(Produktform)Hardback; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; Fremdsprachenunterricht; Kooperatives Lernen; Leistungsheterogenität; Lernstrategien; Lesen; Olson; Peer; Peer Scaffolding; Scaffolding; Soziokulturelle Theorie; Wissenskonstruktion; fremdsprachiges; gestütztes; unterschiedlich; (VLB-WN)1564: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Englische Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft
   Scope:	511 Seiten, Illustrationen, 22 cm
   Notes:	Dissertation, Universität Kassel, 2015