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  1. Wie Geschichtsschulbücher erzählen
    narratologische, transtextuelle und didaktische Perspektiven
    Published: [2021]
    Publisher:  Böhlau Verlag, Wien

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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Print
    ISBN: 9783412524197; 3412524190
    Other identifier:
    9783412524197
    RVK Categories: NB 9500
    DDC Categories: 900; 370; 800
    Series: Beiträge zur Geschichtskultur ; Band 44
    Subjects: Schulbuchforschung; Geschichtsunterricht
    Other subjects: Narratologie; Geschichtsdidaktik; Geschichtskultur; Geschichtsvermittlung; Paratext; Historisches Erzählen; Schulbuchrezeption; Metatextualität; Erzählmedien
    Scope: 424 Seiten, Illustrationen, 24 cm
    Notes:

    Leicht überarbeitete Fassung der echten Hochschulschrift

    Literaturverzeichnis: Seite [401]-422

    Dissertation, Universität zu Köln, 2020