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Schulische Mehrsprachigkeit in traditionell polyglotten Gesellschaften
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Schulische Mehrsprachigkeit in traditionell polyglotten Gesellschaften
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Mundus vetus – mundus novus
Festschrift für Johannes Kramer zum 65. Geburtstag -
America Romana
Perspektiven der Forschung -
Schulische Mehrsprachigkeit in traditionell polyglotten Gesellschaften
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Unterricht der romanischen Sprachen und Inklusion
Rekonstruktion oder Erneuerung? -
Förderung der mündlichen Sprachproduktion im Fremdsprachenunterricht
Perspektiven aus Wissenschaft und Praxis -
Schulische Mehrsprachigkeit in traditionell polyglotten Gesellschaften
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Mundus vetus – mundus novus
Festschrift für Johannes Kramer zum 65. Geburtstag -
Schulische Mehrsprachigkeit in traditionell polyglotten Gesellschaften
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Schulische Mehrsprachigkeit in traditionell polyglotten Gesellschaften
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Schulische Mehrsprachigkeit in traditionell polyglotten Gesellschaften
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Schulische Mehrsprachigkeit in traditionell polyglotten Gesellschaften
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Unterricht der romanischen Sprachen und Inklusion
Rekonstruktion oder Erneuerung? -
Kleine Formen für den Unterricht
historische Kontexte, Analysen, Perspektiven -
Schulische Mehrsprachigkeit in traditionell polyglotten Gesellschaften
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Rekonstruktion oder Erneuerung? -
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Mundus vetus – mundus novus
Festschrift für Johannes Kramer zum 65. Geburtstag -
Manuel des langues romanes
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Mundus vetus – mundus novus
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