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Identität und Deutschunterricht
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Lese- und Literaturunterricht
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Kurzgeschichten - kurze Prosa
Grundlagen - Methoden - Anregungen für den Unterricht -
Kurzgeschichten - kurze Prosa
Grundlagen - Methoden - Anregungen für den Unterricht -
Umgang mit Lyrik
in der Sekundarstufe I -
Umgang mit Lyrik
in der Sekundarstufe I -
Umgang mit Lyrik in der Sekundarstufe I
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Umgang mit Lyrik
in der Sekundarstufe I -
Der Mond in der deutschen Dichtung von der Aufklärung bis zur Spätromantik
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Geschichten
<5/10,2> Schuljahr 5/10, Lehrerband, Vorschläge für einen kreativen Literaturunterricht -
Literarisches Lernen
Aufsätze -
Lese- und Literaturunterricht
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Die Vermittlung sprachlicher Kompetenz
ein Desiderat des Deutschunterrichts : mit unterrichtspraktischen Anregungen zum Sprachunterricht -
Zur Struktur des lyrischen Ich
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Zeichen, Text, Sinn
zur Semiotik des literarischen Verstehens -
Raum und Räume
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Literarisches Lernen in der Grundschule
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Umgang mit Lyrik in der Sekundarstufe I
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Im Bann des Zauberlehrlings?
zur Faszination von Harry Potter -
Der Mond in der deutschen Dichtung von der Aufklärung bis zur Spätromantik
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Neue Wege im Literaturunterricht
Informationen, Hintergründe, Arbeitsanregungen -
Alles Theater
Ringvorlesung der Philosophischen Fakultät der RWTH Aachen im Wintersemester 1993/94 -
Rezension: Carlo Brune: Literarästhetische Literalität - Literaturvermittlung im Spannungsfeld von Kompetenzorientierung und Bildungsideal. Bielefeld, 2020
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Kurzgeschichten - Kurze Prosa
Grundlagen - Methoden - Anregungen für den Unterricht -
Zeichen, Text, Sinn
zur Semiotik des literarischen Verstehens