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  1. Berufsbildende Schulen als eigenständig agierende lernende Organisationen
    Stand der Weiterentwicklung berufsbildender Schulen zu eigenständig agierenden lernenden Organisationen als Partner der regionalen Berufsbildung (BEAGLE) ; Forschungsbericht
    Published: 2006
    Publisher:  Bund-Länder-Kommission für Bildungsplanung und Forschungsförderung (BLK), Bonn

    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
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    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Source: Staatsbibliothek zu Berlin
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9783934850774; 3934850774
    Other identifier:
    K0444.00
    0444.00
    RVK Categories: DL 2000 ; DL 5000
    Series: Materialien zur Bildungsplanung und zur Forschungsförderung ; 135
    Subjects: Berufsbildende Schule; Lernende Organisation; Teilstaat; Berufsbildungspolitik; Deutschland; Berufsbildende Schule; Qualitätssteigerung; Selbstverantwortung; Berufsbildungspolitik
    Scope: 246 S, Ill., graph. Darst
    Notes:

    Förderkennzeichen BMBF K0444.00

  2. Technical and vocational teacher education and training in international and development co-operation
    models, approaches and trends
    Contributor: Bünning, Frank (Publisher); Spöttl, Georg (Publisher); Stolte, Harry (Publisher)
    Published: [2022]; © 2022
    Publisher:  Springer, Singapore, Singapore

    Universität der Bundeswehr München, Universitätsbibliothek
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    Universitätsbibliothek Passau
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    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Source: Union catalogues
    Contributor: Bünning, Frank (Publisher); Spöttl, Georg (Publisher); Stolte, Harry (Publisher)
    Language: English
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9789811664748
    Other identifier:
    Series: Technical and vocational education and training ; volume 34
    Subjects: Teaching and Teacher Education; Professional and Vocational Education; International and Comparative Education; Teachers—Training of; Professional education; Vocational education; International education ; Comparative education; Technik <Motiv>; Berufsschullehrer; Ausbildung
    Scope: 1 Online-Ressource (xvi, 491 Seiten)
  3. Berufsbildende Schulen als eigenständig agierende lernende Organisationen
    Stand der Weiterentwicklung berufsbildender Schulen zu eigenständig agierenden lernenden Organisationen als Partner der regionalen Berufsbildung (BEAGLE) ; Forschungsbericht
    Published: 2006
    Publisher:  Bund-Länder-Kommission für Bildungsplanung und Forschungsförderung (BLK), Bonn

    Abgeordnetenhaus von Berlin, Bibliothek und Dokumentation
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    Alice Salomon Hochschule Berlin, Bibliothek
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    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
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    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
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    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
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    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Source: Philologische Bibliothek, FU Berlin; Staatsbibliothek zu Berlin
    Language: German
    Media type: Book
    ISBN: 3934850774
    RVK Categories: DL 2000 ; DL 5000
    Series: Materialien zur Bildungsplanung und zur Forschungsförderung ; 135
    Subjects: Organisatorisches Lernen; Berufsbildende Schule; Schulreform
    Scope: 246, 6 S., graph. Darst.
    Notes:

    Inhalt u.a.: Bayern S. 66 - 68, S. 199 - 214

  4. Technical and vocational teacher education and training in international and development co-operation
    models, approaches and trends
    Contributor: Bünning, Frank (Publisher); Spöttl, Georg (Publisher); Stolte, Harry (Publisher)
    Published: [2022]; © 2022
    Publisher:  Springer, Singapore, Singapore

    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
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    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
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    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Source: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Contributor: Bünning, Frank (Publisher); Spöttl, Georg (Publisher); Stolte, Harry (Publisher)
    Language: English
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9789811664748
    Other identifier:
    Series: Technical and vocational education and training ; volume 34
    Subjects: Teaching and Teacher Education; Professional and Vocational Education; International and Comparative Education; Teachers—Training of; Professional education; Vocational education; International education ; Comparative education; Technik <Motiv>; Berufsschullehrer; Ausbildung
    Scope: 1 Online-Ressource (xvi, 491 Seiten)
  5. Gestaltungsoptionen für die duale Organisation der Berufsausbildung
    Contributor: Spöttl, Georg (Mitwirkender); Kuhnhenne, Michaela (Herausgeber)
    Published: 2009
    Publisher:  Hans-Böckler-Stiftung, Düsseldorf

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    Source: Union catalogues
    Contributor: Spöttl, Georg (Mitwirkender); Kuhnhenne, Michaela (Herausgeber)
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    RVK Categories: DL 2000 ; DL 2000
    Series: Arbeitspapier ; 168
    Subjects: Berufsbildung; Betriebliche Ausbildung; Duales System; Betriebliche Bildungsarbeit; Lebenslanges Lernen; Berufsbildungspolitik
    Other subjects: (stw)Berufsbildung; (stw)Betriebliche Ausbildung; (stw)Betriebliches Bildungsmanagement; (stw)Betriebliches Bildungsmanagement; (stw)Lebenslanges Lernen; (stw)Berufsbildungspolitik; (stw)Deutschland; Arbeitspapier; Online-Publikation; Graue Literatur
    Scope: 72 S., graph. Darst., 30 cm
    Notes:

    Literaturverz. S. 67 - 71

  6. Berufsbildende Schulen als eigenständig agierende lernende Organisationen
    Stand der Weiterentwicklung berufsbildender Schulen zu eigenständig agierenden lernenden Organisationen als Partner der regionalen Berufsbildung (BEAGLE) ; Forschungsbericht
    Published: 2006
    Publisher:  Bund-Länder-Kommission für Bildungsplanung und Forschungsförderung (BLK), Bonn

    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
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    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    1 B 106945
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    DIE-Bibliothek
    0264 BEC B
    Loan of volumes, no copies
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    3500-6053
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    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    01.k.4824
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    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
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    Thüringer Landtag, Bibliothek
    06/828-M
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    DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Bibliothek
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    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    DL 5000 B395
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    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    2006 B 25742
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    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    ZHW 77/104
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    Niedersächsischer Landtag, Bibliothek
    Q 2006.791
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    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    RO 8426(135)
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    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    E 06 B 804
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    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    C 249517
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    Universitätsbibliothek Mannheim
    QD 4965
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    Universitätsbibliothek Osnabrück
    2121-213 6
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    DL 5000 BER
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    Universitätsbibliothek Rostock
    ZB 7244 (135)
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    Universitätsbibliothek Stuttgart
    3La 13436-135
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    Universität Stuttgart, Institut für Erziehungswissenschaft, Abteilung Berufs-, Wirtschafts- und Technikpädagogik, Bibliothek
    BPm 382
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    Source: Staatsbibliothek zu Berlin
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9783934850774; 3934850774
    Other identifier:
    K0444.00
    0444.00
    RVK Categories: DL 2000 ; DL 5000
    Series: Materialien zur Bildungsplanung und zur Forschungsförderung ; 135
    Subjects: Berufsbildende Schule; Lernende Organisation; Teilstaat; Berufsbildungspolitik; Deutschland; Berufsbildende Schule; Qualitätssteigerung; Selbstverantwortung; Berufsbildungspolitik
    Scope: 246 S, Ill., graph. Darst
    Notes:

    Förderkennzeichen BMBF K0444.00

  7. Berufsbildende Schulen als eigenständig agierende lernende Organisationen
    Stand der Weiterentwicklung berufsbildender Schulen zu eigenständig agierenden lernenden Organisationen als Partner der regionalen Berufsbildung (BEAGLE) ; Forschungsbericht
    Published: 2006
    Publisher:  Bund-Länder-Kommission für Bildungsplanung und Forschungsförderung (BLK), Bonn

    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Online
    RVK Categories: DL 2000
    Series: Materialien zur Bildungsplanung und zur Forschungsförderung ; 135
    Subjects: Berufsbildende Schule; Lernende Organisation; Teilstaat; Berufsbildungspolitik; Deutschland
    Scope: Online-Ressource
    Notes:

    Förderkennzeichen BMBF K0444.00

  8. F&E-Kooperationen in Joint-Ventures
    Eine berufspädagogische Analyse
    Published: 2021
    Publisher:  wbv Publikation, Bielefeld ; UTB GmbH, Stuttgart

    Wie können Menschen auf internationaler Ebene erfolgreich zusammenarbeiten? Die Untersuchung von kooperationshinderlichen und -förderlichen Faktoren ist Thema dieser berufspädagogischen Dissertation. Am Beispiel eines deutsch-chinesischen... more

    Access:
    Verlag (kostenfrei)
    Technische Hochschule Bingen, Bibliothek
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    Bibliothek der Hochschule Darmstadt, Zentralbibliothek
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    Evangelische Hochschule Darmstadt, Bibliothek
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    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
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    Bibliothek der Frankfurt University of Applied Sciences
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    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
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    Hochschul- und Landesbibliothek Fulda, Standort Heinrich-von-Bibra-Platz
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    Technische Hochschule Mittelhessen, Hochschulbibliothek Gießen
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    Universitätsbibliothek Gießen
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    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
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    Bibliothek der Hochschule Mainz, Untergeschoss
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    Martinus-Bibliothek, Wissenschaftliche Diözesanbibliothek
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    Naturhistorisches Museum und Landessammlung für Naturkunde Mainz, Bibliothek
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    Universität Mainz, Zentralbibliothek
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    Evangelische Hochschule Tabor, Bibliothek
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    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
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    Hochschul- und Landesbibliothek RheinMain, Rheinstraße
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    Wie können Menschen auf internationaler Ebene erfolgreich zusammenarbeiten? Die Untersuchung von kooperationshinderlichen und -förderlichen Faktoren ist Thema dieser berufspädagogischen Dissertation. Am Beispiel eines deutsch-chinesischen Joint-Ventures in der Automobilindustrie nimmt die Autorin alle Beteiligten in den Blick.Im Theorieteil der Dissertation grenzt sie die Begriffe Kooperation und Koordination gegen-einander ab und entwickelt auf Basis von Annahmen aus der Lernortkooperation ein eigenes erweitertes Kooperationsmodell, das mit Modellen aus anderen Disziplinen verglichen wird. In einer qualitativen empirischen Erhebung im Aktionsforschungsdesign validiert die Autorin ihr Modell mit Daten aus fast 100 Interviews sowie einem Forschungstagebuch. Die empirischen Daten sind eine Novität: Erstmals wurden Mitarbeitende aus beiden Kooperationsunternehmen in Deutschland und China befragt. Die Ergebnisse der Untersuchung weisen darauf hin, dass Kooperation und Konkurrenz in einem Joint-Venture-Projekt nicht unabhängig voneinander betrachtet werden sollten.

     

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  9. Qualifizierung in und für KMU
    flexible und akzeptierte Wege zum Lernen für die Arbeitswelt
    Published: 2002
    Publisher:  Univ., Flensburg

    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
    QP 310 S379-2002,1
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    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    C 230787
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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    Series: Schriften zu Management und KMU ; 1/2002
    Subjects: Weiterbildung; Betriebliches Bildungsmanagement; KMU; EU-Strukturfonds; Wirtschaftspädagogik; Arbeitswelt; Deutschland; ADAPT
    Scope: 41 S, graph. Darst
    Notes:

    Zsfassung in engl. Sprache