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  1. Teaching media
    Medientheorie für die Schulpraxis - Grundlagen, Beispiele, Perspektiven
    Published: 2017
    Publisher:  transcript, Bielefeld

    Universitätsbibliothek Bielefeld
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    Content information
    Volltext (kostenfrei)
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839430538
    RVK Categories: DP 2500 ; DP 2600 ; DP 2580 ; DW 4000 ; AP 13650 ; DP 1960
    DDC Categories: 370
    Series: Pädagogik
    Subjects: Medientheorie; Medienpädagogik
    Other subjects: Medienerziehung; Medienreflexion; Medientheorie; Schule; Bildung; Medienpädagogik; Medienwissenschaft; Pädagogik; Media; Media Education; Reflection of the Media; Media Theory; School; Education; Media Studies; Pedagogy
    Scope: 1 Online-Ressource (301 Seiten), Illustrationen
    Notes:

    This work is licensed under the Creative Commons Attribution 3.0 License (CC BY 3.0)

  2. Medienumbrüche
    Published: 2004
    Publisher:  Fink, Paderborn

    Landesbibliothekszentrum Rheinland-Pfalz / Rheinische Landesbibliothek
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    Source: Union catalogues
    Contributor: Jäger, Ludwig (Hrsg.)
    Language: German
    Media type: Book
    Series: Sprache und Literatur ; Jg. 35, Halbjahr 1 = 93
    Subjects: Medien; Sprache; Ästhetik; Wandel
    Scope: 119 S., Ill.
    Notes:

    Enth. u.a.: Film in Deutschland um 1900 / Joseph Garncarz. Optisch-Unbewusstes und Schaulust / Gregor Schwering

  3. Teaching media
    Medientheorie für die Schulpraxis - Grundlagen, Beispiele, Perspektiven
    Published: [2017]; © 2017
    Publisher:  transcript, Bielefeld

    Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek
    MVB6028
    Loan of volumes, no copies
    Ruhr-Universität Bochum, Fakultät für Philologie, Germanistisches Institut, Bibliothek
    Fe 226
    No inter-library loan
    Lippische Landesbibliothek - Theologische Bibliothek und Mediothek
    IBUG 195
    Loan of volumes, no copies
    Fachhochschule Dortmund, Hochschulbibliothek
    IBUG 382
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
    mwil050.k15
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    IBUG5011
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    Universitätsbibliothek der Fernuniversität
    IBUG/KAMT
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    Universitätsbibliothek der RPTU in Kaiserslautern
    ERZ 744/301
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    Landesbibliothekszentrum Rheinland-Pfalz / Rheinische Landesbibliothek
    2017/1957
    Loan of volumes, no copies
    Universitätsbibliothek Koblenz
    PÄ/K 2018 2325
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    Katholische Hochschule Nordrhein-Westfalen (katho), Hochschulbibliothek
    MED a/91
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    Seminar für Deutsche Sprache und ihre Didaktik, Bibliothek
    312/II/R83
    No inter-library loan
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    007 9700
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    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    007 9700#2
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    Bibliothek für Erziehungswissenschaft und Kommunikationswissenschaft
    FE/DW 4000 K15
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    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    3K 70833
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    Universitätsbibliothek Paderborn
    IBUG7738
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    Universitätsbibliothek Wuppertal
    IBUG5011
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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    ISBN: 9783837630534; 3837630536
    RVK Categories: DP 1960 ; DP 2600 ; AP 13650 ; DP 2580 ; DW 4000 ; DP 2500
    DDC Categories: 370
    Series: Pädagogik
    Subjects: Medienpädagogik; Medientheorie
    Scope: 301 Seiten, Illustrationen
  4. Benjamin - Lacan
    vom Diskurs des Anderen
    Published: 1998
    Publisher:  Turia + Kant, Wien

    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Schloss
    /CI 1397 S415
    No loan of volumes, only paper copies will be sent
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothekszentrum Geisteswissenschaften (BzG)
    01/CI 1397 S415
    No inter-library loan
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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Print
    ISBN: 3851321863
    RVK Categories: CI 1397 ; CU 2593
    Subjects: Psychoanalyse
    Other subjects: Benjamin, Walter (1892-1940); Lacan, Jacques (1901-1981)
    Scope: 220 S., 24 cm
    Notes:

    Zugl.:Köln, Univ., Diss., 1996

  5. Schrift im Netz ?
    Mediengeschichte und Dekonstruktion
    Published: 1999
    Publisher:  Fachbereich 3, Sprach- und Literaturwiss. an der Univ.-GH, Siegen

    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
    Ko 81/946
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    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    86.868.28
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    Universitätsbibliothek Gießen
    SS 79/26-131
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Kunsthochschulbibliothek
    75 Kun 470 MUK
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universität Mainz, Zentralbibliothek
    BC 855
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universität Mainz, Bereichsbibliothek Georg Forster-Gebäude
    Z 02 MuK 131
    No inter-library loan
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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    RVK Categories: AP 18450 ; MS 7850 ; AP 14700
    Series: MuK ; 131
    Subjects: Schriftlichkeit; Hypertext
    Scope: 33 S.
  6. Ästhetische Positionen nach Adorno
    Contributor: Schwering, Gregor (Hrsg.)
    Published: 2002
    Publisher:  Fink, München

    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Schloss
    /CI 1337 S415
    No loan of volumes, only paper copies will be sent
    Max-Planck-Institut für empirische Ästhetik, Bibliothek
    CI 1337 sch 2002
    No inter-library loan
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    13.204.70
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothek Sprach- und Kulturwissenschaften (BSKW)
    03/LH 61040 S415
    No inter-library loan
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothekszentrum Geisteswissenschaften (BzG)
    02/CI 1337 S415
    No inter-library loan
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothekszentrum Geisteswissenschaften (BzG)
    14/H. k. 135
    No inter-library loan
    Universitätsbibliothek Gießen
    FH Philos Adorno 5
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    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Holländischer Platz
    25 Phi VK 0238
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universität Mainz, Bereichsbibliothek Philosophicum, Standort Germanistik I / Kulturanthropologie und Germanistik II
    L 10 - A 15
    No inter-library loan
    Universität Mainz, Bereichsbibliothek Philosophicum, Standort Germanistik I / Kulturanthropologie und Germanistik II
    L 10 - A 15 / 2. Ex.
    No inter-library loan
    Hochschul- und Landesbibliothek RheinMain, Rheinstraße
    60 04 A 441
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
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      BibTeX file
    Content information
    Source: Union catalogues
    Contributor: Schwering, Gregor (Hrsg.)
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 3770537300
    RVK Categories: CC 6900 ; CI 1337 ; EC 2440 ; LH 61040
    Subjects: Ästhetik
    Other subjects: Adorno, Theodor W. (1903-1969)
    Scope: 241 S., Ill.
  7. Teaching Media
    Medientheorie für die Schulpraxis - Grundlagen, Beispiele, Perspektiven (unter Mitarbeit von Linda Leskau, Kathrin Lohse, Arne Malmsheimer und Jens Schröter)
    Published: [2017]
    Publisher:  transcript-Verlag, Bielefeld ; Walter de Gruyter GmbH, Berlin

    Medien bestimmen heute im Unterricht und auf dem Schulhof den Schulalltag. Demgegenüber steht allerdings häufig die Unsicherheit darüber, wie Medien »richtig« genutzt werden können, was Medien überhaupt sind und was sie zu leisten vermögen. Dieses... more

    Technische Hochschule Bingen, Bibliothek
    No inter-library loan
    Bibliothek der Hochschule Darmstadt, Zentralbibliothek
    No inter-library loan
    Evangelische Hochschule Darmstadt, Bibliothek
    No inter-library loan
    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
    No inter-library loan
    Bibliothek der Frankfurt University of Applied Sciences
    No inter-library loan
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    No inter-library loan
    Bibliothek des Bischöflichen Priesterseminars
    No inter-library loan
    Hochschul- und Landesbibliothek Fulda, Standort Heinrich-von-Bibra-Platz
    No inter-library loan
    Technische Hochschule Mittelhessen, Hochschulbibliothek Gießen
    No inter-library loan
    Universitätsbibliothek Gießen
    No inter-library loan
    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
    No inter-library loan
    Akademie der Wissenschaften und der Literatur, Bibliothek
    No inter-library loan
    Bibliothek der Hochschule Mainz, Untergeschoss
    No inter-library loan
    LEIZA - Leibniz-Zentrum für Archäologie, Bibliothek
    No inter-library loan
    Martinus-Bibliothek, Wissenschaftliche Diözesanbibliothek
    No inter-library loan
    Universität Mainz, Zentralbibliothek
    No inter-library loan
    Evangelische Hochschule Tabor, Bibliothek
    No inter-library loan
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
    No inter-library loan
    Hochschul- und Landesbibliothek RheinMain, Rheinstraße
    No inter-library loan

     

    Medien bestimmen heute im Unterricht und auf dem Schulhof den Schulalltag. Demgegenüber steht allerdings häufig die Unsicherheit darüber, wie Medien »richtig« genutzt werden können, was Medien überhaupt sind und was sie zu leisten vermögen. Dieses Buch macht fit für eine kompetente Medienerziehung an der Schule! Angehende und erfahrene Lehrer_innen erhalten einen historischen Überblick über die Kontroversen um Chancen und Gefahren der Mediennutzung, eine Auswahl von kommentierten Auszügen klassischer Texte zur Medienreflexion sowie konkrete Anregungen zu einem medienkundlichen Unterricht. Die verständliche und an den Bedürfnissen des Schulunterrichts orientierte Darstellung der zentralen Konzepte, Entwicklungen und Erkenntnisse der Medientheorie und -geschichte machen den Band zur Pflichtlektüre für Lehramtsstudierende, Referendar_innen und Lehrer_innen unterschiedlicher Fachrichtungen. Nowadays, media determine the daily routine of schools. But what are media? How has media been fought about over the centuries? This volume offers the foundations for a qualified confrontation with questions of media reflection and the use of media in school praxis. A historical overview shows the structures of the debates around the possibilities and dangers of the use of media, and thus serves to make the debate more objective. The comprehensible and competent representation of the central concepts, developments and discoveries of media theory make this book essential reading for students in education and student teachers from diverse subject areas.

     

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      BibTeX file
    Content information
    Source: Union catalogues
    Contributor: Schwering, Gregor
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839430538
    Other identifier:
    DDC Categories: 300
    Edition: 1. Auflage
    Series: Pädagogik
    Subjects: Bildung; Einführung; Handbuch; Medienerziehung; Medienpädagogik; Medienreflexion; Medientheorie; Medienwissenschaft; Pädagogik; Schule
    Scope: 1 Online-Ressource
    Notes:

    Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed Feb. 24, 2017)

  8. Sprachliches Gespür
    Rousseau - Novalis - Nietzsche
    Published: 2010
    Publisher:  Fink, München [u.a.]

    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
    /GE 5505 S415
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Max-Planck-Institut für empirische Ästhetik, Bibliothek
    GE 5505 sch 2010
    No inter-library loan
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    89.166.84
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universität Mainz, Bereichsbibliothek Philosophicum, Standort Allgemeine und Vergleichende Literaturwissenschaft
    23.3 - KOERP 1/11
    No inter-library loan
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      BibTeX file
    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9783770549306
    Other identifier:
    9783770549306
    RVK Categories: GE 5505
    DDC Categories: 830; 840
    Series: Figuren ; 12
    Subjects: Dichtersprache; Performanz <Linguistik>
    Other subjects: Novalis (1772-1801); Rousseau, Jean-Jacques (1712-1778); Nietzsche, Friedrich (1844-1900)
    Scope: 393 S., 24 cm
    Notes:

    Literaturverz. S. [375] - 393

  9. Ambient
    Ästhetik des Hintergrunds
    Contributor: Schröter, Jens (Herausgeber); Schwering, Gregor (Herausgeber); Maeder, Dominik (Herausgeber); Heilmann, Till A (Herausgeber)
    Published: 2018
    Publisher:  Springer Fachmedien Wiesbaden, Wiesbaden ; Springer International Publishing AG, Cham

    Bibliothek der Hochschule Darmstadt, Zentralbibliothek
    No inter-library loan
    Evangelische Hochschule Darmstadt, Bibliothek
    No inter-library loan
    Bibliothek der Frankfurt University of Applied Sciences
    No inter-library loan
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    No inter-library loan
    Hochschul- und Landesbibliothek Fulda, Standort Heinrich-von-Bibra-Platz
    No inter-library loan
    Universitätsbibliothek Gießen
    No inter-library loan
    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
    No inter-library loan
    Universität Mainz, Zentralbibliothek
    No inter-library loan
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
    No inter-library loan
    Hochschul- und Landesbibliothek RheinMain, Rheinstraße
    No inter-library loan
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    Source: Union catalogues
    Contributor: Schröter, Jens (Herausgeber); Schwering, Gregor (Herausgeber); Maeder, Dominik (Herausgeber); Heilmann, Till A (Herausgeber)
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783658197520; 3658197528
    Other identifier:
    DDC Categories: 791; 800; 300
    Edition: 1st ed. 2018
    Series: Neue Perspektiven der Medienästhetik
    Subjects: Background <Musik>; Ambient; Muzak; Übertragung; Medienästhetik; Atmosphäre <Stimmung>; Film; Literatur; Neue Medien; Communication; Music; Media and Communication; Music
    Scope: 1 Online-Ressource (XII, 247 Seiten), 16 Abb. in Farbe.
  10. Teaching Media
    Medientheorie für die Schulpraxis - Grundlagen, Beispiele, Perspektiven
    Published: [2017]
    Publisher:  transcript, Bielefeld

    Bibliothek der Hochschule Darmstadt, Teilbibliothek Dieburg
    40/AP 14250 K15
    No inter-library loan
    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
    /DW 4000 K15
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothek Sozialwissenschaften und Psychologie (BSP)
    04/DW 4000 K15 T2
    No inter-library loan
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothekszentrum Geisteswissenschaften (BzG)
    02/DW 4000 K15
    No inter-library loan
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      BibTeX file
    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9783837630534
    Other identifier:
    9783837630534
    RVK Categories: AP 13550 ; DP 1960 ; DP 2500 ; DP 2580 ; DP 2600 ; DW 4000
    DDC Categories: 300; 370
    Subjects: Medientheorie; Medienpädagogik
    Scope: 301 Seiten, Illustrationen
    Notes:

    Literaturverzeichnis Seite [281]-294

  11. Theorien der Neuen Medien
    Kino - Radio - Fernsehen - Computer
    Published: [2007]
    Publisher:  Wilhelm Fink, Paderborn ; UTB GmbH, Stuttgart

    Kino, Radio, Fernsehen, Computernetze - das sind die in den letzten 100 Jahren entwickelten Neuen Medien, die das kulturelle Leben der Gegenwart prägen und seine Besonderheit definieren. Über jedes dieser Medien fanden gesellschaftliche Debatten... more

    Access:
    Verlag (lizenzpflichtig)
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

     

    Kino, Radio, Fernsehen, Computernetze - das sind die in den letzten 100 Jahren entwickelten Neuen Medien, die das kulturelle Leben der Gegenwart prägen und seine Besonderheit definieren. Über jedes dieser Medien fanden gesellschaftliche Debatten statt, formulierten Intellektuelle eigene Theorien. Künstler und Literaten verarbeiteten die neuen medialen Erfahrungsmöglichkeiten in ihren Werken, fanden so zu neuen Ausdrucksformen und Stilen. Dieses UTB bietet einen fundierten theorie- und rezeptionsgeschichtlichen Überblick zu den Neuen Medien, ein materialreiches Kompendium, das in die Handbibliothek aller Studierenden der Medien- und Kommunikationswissenschaften gehört.

     

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      BibTeX file
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783838528403
    Other identifier:
    9783838528403
    RVK Categories: AP 12800
    Series: Array ; 2840
    utb-studi-e-book
    Subjects: Computer; Computernetze; Fernsehen; Medien- und Kommunikationswissenschaft; Medientheorie/-philosophie; Medien 2011-1; Computer; Computernetze; Fernsehen; Kino; medial; Medien; Radio; Theoriedebatte
    Scope: Online Ressource (418 Seiten)
  12. Teaching Media
    Medientheorie für die Schulpraxis - Grundlagen, Beispiele, Perspektiven
    Published: [2017]; © 2017
    Publisher:  transcript, Bielefeld

    Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin, Bibliothek
    transcript
    No inter-library loan
    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
    2017/164
    No inter-library loan
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      BibTeX file
    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839430538
    RVK Categories: DP 2580 ; DP 2600 ; AP 13550 ; AP 17000 ; MS 7850 ; AP 13650 ; DP 1960 ; DP 2500 ; DW 4000
    Series: Pädagogik
    Subjects: Medienkompetenz; Medientheorie
    Scope: 1 Online-Ressource (301 Seiten), Diagramme
    Notes:

    Literaturverzeichnis: Seite 281-294

  13. Big Brother: Beobachtungen
    Contributor: Balke, Friedrich (Herausgeber); Schwering, Gregor (Herausgeber); Stäheli, Urs (Herausgeber)
    Published: 2015
    Publisher:  SSOAR, GESIS – Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften e.V., Mannheim ; transcript Verlag, Bielefeld

    Abstract: Big Brother kündigt die 'reality soap' als ein exemplarisches Unterhaltungsformat der Multimedialität an, das von der Faszination durch den Alltag zehrt. Wenn "reality" zur "soap" und "soap" zur "reality" wird, dann versagen die... more

     

    Abstract: Big Brother kündigt die 'reality soap' als ein exemplarisches Unterhaltungsformat der Multimedialität an, das von der Faszination durch den Alltag zehrt. Wenn "reality" zur "soap" und "soap" zur "reality" wird, dann versagen die herkömmlichen Kategorien der Kulturkritik: Statt Flucht in Traumwelten bietet Big Brother den (eigenen) Alltag als Zufluchtsort an. Die hier versammelten Beiträge nehmen diese Provokation auf und erproben neue Perspektiven, um der Faszination durch Big Brother nachgehen zu können

     

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    Source: Union catalogues
    Contributor: Balke, Friedrich (Herausgeber); Schwering, Gregor (Herausgeber); Stäheli, Urs (Herausgeber)
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839400630
    Other identifier:
    DDC Categories: 050; 070; 791; 070
    Series: Masse und Medium ; Bd. 1
    Subjects: Big Brother <Fernsehsendung>;
    Other subjects: (thesoz)Fernsehen; (thesoz)Medien; (thesoz)Ästhetik; (thesoz)Kulturwissenschaft; Big Brother; Massenmedien; Medienästhetik; Medienwissenschaft; Television; media aesthetics; mass media
    Scope: Online-Ressource, 264 S.
    Notes:

    Veröffentlichungsversion

    begutachtet

  14. Teaching media
    Medientheorie für die Schulpraxis - Grundlagen, Beispiele, Perspektiven
    Published: 2017
    Publisher:  transcript, Bielefeld

    1.Vorwort --2.Etwas mit Medien? --3.Schnittstelle Medien : Bildung --4.Mediengeschichte schreiben, aber wie? --5.Eine Geschichte der Medien und Mediendiskurse : von den Anfängen bis zur Gegenwart --6.Allgemeine Medientheorien --7.Theorien einzelner... more

    Access:
    Verlag (kostenfrei)
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    1.Vorwort --2.Etwas mit Medien? --3.Schnittstelle Medien : Bildung --4.Mediengeschichte schreiben, aber wie? --5.Eine Geschichte der Medien und Mediendiskurse : von den Anfängen bis zur Gegenwart --6.Allgemeine Medientheorien --7.Theorien einzelner Medien --8.Perspektiven der Medienwissenschaft . Annotation, Medien bestimmen heute im Unterricht und auf dem Schulhof den Schulalltag. Demgegenüber steht allerdings häufig die Unsicherheit darüber, wie Medien ?richtig± genutzt werden können, was Medien überhaupt sind und was sie zu leisten vermögen. Dieses Buch macht fit für eine kompetente Medienerziehung an der Schule! Angehende und erfahrene Lehrer_innen erhalten einen historischen Überblick über die Kontroversen um Chancen und Gefahren der Mediennutzung, eine Auswahl von kommentierten Auszügen klassischer Texte zur Medienreflexion sowie konkrete Anregungen zu einem medienkundlichen Unterricht. Die verständliche und an den Bedürfnissen des Schulunterrichts orientierte Darstellung der zentralen Konzepte, Entwicklungen und Erkenntnisse der Medientheorie und -geschichte machen den Band zur Pflichtlektüre für Lehramtsstudierende, Referendar_innen und Lehrer_innen unterschiedlicher Fachrichtungen Nowadays, media determine the daily routine of schools. But what are media? How has media been fought about over the centuries? This volume offers the foundations for a qualified confrontation with questions of media reflection and the use of media in school praxis. A historical overview shows the structures of the debates around the possibilities and dangers of the use of media, and thus serves to make the debate more objective. The comprehensible and competent representation of the central concepts, developments and discoveries of media theory make this book essential reading for students in education and student teachers from diverse subject areas

     

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    Source: Staatsbibliothek zu Berlin
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 3839430534; 3837630536; 9783837630534; 9783839430538
    RVK Categories: DP 2580 ; AP 13550
    Series: Pädagogik
    Subjects: Media literacy; Media literacy ; Study and teaching (Elementary); Electronic books; EDUCATION / Research
    Scope: 1 Online-Ressource (301 Seiten), Illustrationen
    Notes:

    Includes bibliographical references and index

  15. Teaching Media
    Medientheorie für die Schulpraxis : Grundlagen, Beispiele, Perspektiven
    Published: [2017]; © 2017
    Publisher:  transcript, Bielefeld

    Medien bestimmen heute im Unterricht und auf dem Schulhof den Schulalltag. Demgegenüber steht allerdings häufig die Unsicherheit darüber, wie Medien »richtig« genutzt werden können, was Medien überhaupt sind und was sie zu leisten vermögen.Dieses... more

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    Medien bestimmen heute im Unterricht und auf dem Schulhof den Schulalltag. Demgegenüber steht allerdings häufig die Unsicherheit darüber, wie Medien »richtig« genutzt werden können, was Medien überhaupt sind und was sie zu leisten vermögen.Dieses Buch macht fit für eine kompetente Medienerziehung an der Schule!Angehende und erfahrene Lehrer_innen erhalten einen historischen Überblick über die Kontroversen um Chancen und Gefahren der Mediennutzung, eine Auswahl von kommentierten Auszügen klassischer Texte zur Medienreflexion sowie konkrete Anregungen zu einem medienkundlichen Unterricht. Die verständliche und an den Bedürfnissen des Schulunterrichts orientierte Darstellung der zentralen Konzepte, Entwicklungen und Erkenntnisse der Medientheorie und -geschichte machen den Band zur Pflichtlektüre für Lehramtsstudierende, Referendar_innen und Lehrer_innen unterschiedlicher Fachrichtungen.

     

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  16. Teaching media
    Medientheorie für die Schulpraxis - Grundlagen, Beispiele, Perspektiven
    Published: [2017]; © 2017
    Publisher:  transcript, Bielefeld

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    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    Medien bestimmen heute im Unterricht und auf dem Schulhof den Schulalltag. Demgegenüber steht allerdings häufig die Unsicherheit darüber, wie Medien »richtig« genutzt werden können, was Medien überhaupt sind und was sie zu leisten vermögen. Dieses Buch macht fit für eine kompetente Medienerziehung an der Schule! Angehende und erfahrene Lehrer_innen erhalten einen historischen Überblick über die Kontroversen um Chancen und Gefahren der Mediennutzung, eine Auswahl von kommentierten Auszügen klassischer Texte zur Medienreflexion sowie konkrete Anregungen zu einem medienkundlichen Unterricht. Die verständliche und an den Bedürfnissen des Schulunterrichts orientierte Darstellung der zentralen Konzepte, Entwicklungen und Erkenntnisse der Medientheorie und -geschichte machen den Band zur Pflichtlektüre für Lehramtsstudierende, Referendar_innen und Lehrer_innen unterschiedlicher Fachrichtungen. Nowadays, media determine the daily routine of schools. But what are media? How has media been fought about over the centuries? This volume offers the foundations for a qualified confrontation with questions of media reflection and the use of media in school praxis. A historical overview shows the structures of the debates around the possibilities and dangers of the use of media, and thus serves to make the debate more objective. The comprehensible and competent representation of the central concepts, developments and discoveries of media theory make this book essential reading for students in education and student teachers from diverse subject areas.

     

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    Content information
    Source: Staatsbibliothek zu Berlin
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839430538
    Other identifier:
    RVK Categories: AP 13550 ; AP 13650 ; AP 17000 ; DP 1960 ; DP 2500 ; DW 4000 ; MS 7850 ; DP 2580 ; DP 2600
    Series: Pädagogik
    Subjects: Media literacy; General education; Media literacy; Medienkompetenz; Medientheorie; EDUCATION / Research
    Scope: 1 Online-Ressource (301 Seiten), Illustrationen
    Notes:

    Literaturverzeichnis: Seite 281-294

    Frontmatter -- -- Inhalt -- -- 1. Vorwort -- -- 2. Etwas mit Medien? -- -- 3. Schnittstelle Medien – Bildung -- -- 4. Mediengeschichte schreiben – aber wie? -- -- 5. Eine Geschichte der Medien und Mediendiskurse: von den Anfängen bis zur Gegenwart -- -- 6. Allgemeine Medientheorien -- -- 7. Theorien einzelner Medien -- -- 8. Perspektiven der Medienwissenschaft -- -- Literatur -- -- Abbildungen -- -- Personenregister

  17. Teaching Media
    Medientheorie für die Schulpraxis - Grundlagen, Beispiele, Perspektiven
    Published: [2017]
    Publisher:  transcript, Bielefeld

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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9783837630534; 3837630536
    Other identifier:
    9783837630534
    DDC Categories: 370
    Series: Pädagogik
    Subjects: Schule; Medienpädagogik;
    Other subjects: Medienerziehung; Medienreflexion; Medientheorie; Schule; Handbuch; Bildung; Medienpädagogik; Medienwissenschaft; Pädagogik; Einführung; Media; Media Education; Reflection of the Media; Media Theory; School; Handbook; Education; Media Studies; Pedagogy; Introduction
    Scope: 301 Seiten, Illustrationen, 225 mm x 148 mm, 318 g
    Notes:

    Literaturverzeichnis: Seite [281]-294

  18. Teaching media
    Medientheorie für die Schulpraxis - Grundlagen, Beispiele, Perspektiven
    Published: [2017]; © 2017
    Publisher:  transcript, Bielefeld

    Medien bestimmen heute im Unterricht und auf dem Schulhof den Schulalltag. Demgegenüber steht allerdings häufig die Unsicherheit darüber, wie Medien »richtig« genutzt werden können, was Medien überhaupt sind und was sie zu leisten vermögen. Dieses... more

    Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden / Hochschulbibliothek Amberg
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    Technische Hochschule Augsburg
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    Universitätsbibliothek Bamberg
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    Universitätsbibliothek Bayreuth
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    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
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    Kunsthistorisches Institut in Florenz, Max-Planck-Institut, Bibliothek
    Hochschule Weihenstephan-Triesdorf, Zentralbibliothek
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    Hochschulbibliothek Ingolstadt
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    Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek
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    Bayerische Akademie der Wissenschaften, Bibliothek
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    Bayerische Staatsbibliothek
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    Deutsches Museum, Bibliothek
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    Hochschule München, Bibliothek
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    Landesamt für Digitalisierung, Breitband und Vermessung, Bibliothek
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    Technische Universität München, Universitätsbibliothek
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    Universitätsbibliothek der LMU München
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    Zentralinstitut für Kunstgeschichte, Bibliothek
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    Hochschule für angewandte Wissenschaften Neu-Ulm, Hochschulbibliothek
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    Universität der Bundeswehr München, Universitätsbibliothek
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    Staatliche Bibliothek Neuburg/Donau
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    Evangelische Hochschule Nürnberg, Bibliothek
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    Technische Hochschule Nürnberg Georg Simon Ohm, Bibliothek
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    Deutsches Forum für Kunstgeschichte, Bibliothek
    Staatliche Bibliothek Passau
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    Universitätsbibliothek Passau
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    Leibniz-Institut für Ost- und Südosteuropaforschung, Bibliothek
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    OTH- Ostbayerische Technische Hochschule Regensburg, Hochschulbibliothek
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    Staatliche Bibliothek Regensburg
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    Universitätsbibliothek Regensburg
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    Bibliotheca Hertziana - Max-Planck-Institut für Kunstgeschichte
    Hochschule für angewandte Wissenschaften Würzburg-Schweinfurt, Abteilungsbibliothek Schweinfurt
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    Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden, Hochschulbibliothek, Standort Weiden
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    Technische Hochschule Würzburg-Schweinfurt Bibliothek
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    Universitätsbibliothek Würzburg
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    Medien bestimmen heute im Unterricht und auf dem Schulhof den Schulalltag. Demgegenüber steht allerdings häufig die Unsicherheit darüber, wie Medien »richtig« genutzt werden können, was Medien überhaupt sind und was sie zu leisten vermögen. Dieses Buch macht fit für eine kompetente Medienerziehung an der Schule! Angehende und erfahrene Lehrer_innen erhalten einen historischen Überblick über die Kontroversen um Chancen und Gefahren der Mediennutzung, eine Auswahl von kommentierten Auszügen klassischer Texte zur Medienreflexion sowie konkrete Anregungen zu einem medienkundlichen Unterricht. Die verständliche und an den Bedürfnissen des Schulunterrichts orientierte Darstellung der zentralen Konzepte, Entwicklungen und Erkenntnisse der Medientheorie und -geschichte machen den Band zur Pflichtlektüre für Lehramtsstudierende, Referendar_innen und Lehrer_innen unterschiedlicher Fachrichtungen

     

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    Volltext (kostenfrei)
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839430538
    Other identifier:
    RVK Categories: AP 13650 ; DP 1960 ; DP 2500 ; DP 2580 ; DP 2600 ; DW 4000
    Series: Pädagogik
    Subjects: Bildung; Einführung; Handbuch; Medienerziehung; Medienpädagogik; Medienreflexion; Medientheorie; Medienwissenschaft; Pädagogik; Schule; Medientheorie; Medienpädagogik
    Scope: 1 Online-Ressource (301 Seiten), Illustrationen
  19. Ambient
    Ästhetik des Hintergrunds
    Contributor: Schröter, Jens (Publisher); Schwering, Gregor (Publisher); Maeder, Dominik (Publisher); Heilmann, Till A. (Publisher)
    Published: [2018]
    Publisher:  Springer VS, Wiesbaden

    Hochschule für Fernsehen und Film, Bibliothek
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    Universitätsbibliothek Regensburg
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    Source: Union catalogues
    Contributor: Schröter, Jens (Publisher); Schwering, Gregor (Publisher); Maeder, Dominik (Publisher); Heilmann, Till A. (Publisher)
    Language: German
    Media type: Book
    ISBN: 9783658197513
    RVK Categories: AP 14900
    Series: Neue Perspektiven der Medienästhetik
    Subjects: Background <Musik>; Medienästhetik; Ambient; Muzak; Atmosphäre <Stimmung>; Neue Medien; Übertragung; Film; Literatur
    Scope: XII, 247 Seiten, Illustrationen
  20. Ambient
    Ästhetik des Hintergrunds
    Contributor: Schröter, Jens (Publisher); Schwering, Gregor (Publisher); Maeder, Dominik (Publisher); Heilmann, Till A. (Publisher)
    Published: [2018]
    Publisher:  Springer VS, Wiesbaden

    Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden / Hochschulbibliothek Amberg
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    Hochschulbibliothek Ansbach
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    Technische Hochschule Augsburg
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    Universitätsbibliothek Augsburg
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    Universitätsbibliothek Bayreuth
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    Katholische Stiftungshochschule München, Bibliothek Benediktbeuern
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    Hochschule Coburg, Zentralbibliothek
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    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
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    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
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    Hochschule Kempten, Hochschulbibliothek
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    Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek
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    Hochschule München, Bibliothek
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    Katholische Stiftungshochschule München, Bibliothek München
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    Technische Universität München, Universitätsbibliothek
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    Universitätsbibliothek der LMU München
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    Universität der Bundeswehr München, Universitätsbibliothek
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    Evangelische Hochschule Nürnberg, Bibliothek
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    Technische Hochschule Nürnberg Georg Simon Ohm, Bibliothek
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    Universitätsbibliothek Passau
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    OTH- Ostbayerische Technische Hochschule Regensburg, Hochschulbibliothek
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    Hochschule für angewandte Wissenschaften Würzburg-Schweinfurt, Abteilungsbibliothek Schweinfurt
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    Technische Hochschule Würzburg-Schweinfurt Bibliothek
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    Universitätsbibliothek Würzburg
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    Source: Union catalogues
    Contributor: Schröter, Jens (Publisher); Schwering, Gregor (Publisher); Maeder, Dominik (Publisher); Heilmann, Till A. (Publisher)
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783658197520
    Other identifier:
    RVK Categories: AP 14900
    Series: Neue Perspektiven der Medienästhetik
    Subjects: Culture / Study and teaching; Communication; Music; Cultural and Media Studies; Media and Communication; Music; Ambient; Neue Medien; Medienästhetik; Muzak; Background <Musik>; Film; Atmosphäre <Stimmung>; Übertragung; Literatur
    Scope: 1 Online-Ressource (XII, 247 Seiten), Illustrationen
  21. Grundkurs Medienwissenschaften
    Published: 2009
    Publisher:  Klett, Stuttgart

    TH-AB - Technische Hochschule Aschaffenburg, Hochschulbibliothek
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    Studienbibliothek
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    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
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    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
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    Universitätsbibliothek der LMU München
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    Universitätsbibliothek Regensburg
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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    ISBN: 9783129390061
    RVK Categories: AP 12800 ; AP 13550 ; GE 3202
    Edition: 1. Aufl.
    Series: Uni-Wissen : Germanistik
    Subjects: Germanistik; Literaturwissenschaft; Medienwissenschaft
    Scope: 147 S., graph. Darst.
  22. Ästhetik des Fleisches?
    Fragen zu einer Theorie gestellt an Bret Easton Ellis, René Magritte und Maurice Merleau-Ponty
    Published: 2002

    Zentralinstitut für Kunstgeschichte, Bibliothek
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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Article (edited volume)
    Parent title:
    Ästhetische Positionen nach Adorno / Gregor Schwering, Carsten Zelle, Hrsg.; München, 2002; S. 167-190
    Subjects: Ästhetik
    Other subjects: Merleau-Ponty, Maurice (1908-1961); Magritte, René (1898-1967); Ellis, Bret Easton (1964-)
  23. Ästhetische Positionen nach Adorno
    Contributor: Schwering, Gregor (Publisher); Zelle, Carsten (Publisher)
    Published: 2002
    Publisher:  Fink, München

    Kunsthistorisches Institut in Florenz, Max-Planck-Institut, Bibliothek
    Zentralinstitut für Kunstgeschichte, Bibliothek
    No loan of volumes, only paper copies will be sent
    Deutsches Forum für Kunstgeschichte, Bibliothek
    Bibliotheca Hertziana - Max-Planck-Institut für Kunstgeschichte
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    Source: Union catalogues
    Contributor: Schwering, Gregor (Publisher); Zelle, Carsten (Publisher)
    Language: German
    Media type: Book
    ISBN: 3770537300
    RVK Categories: CC 6700 ; CC 6900 ; EC 2440
    Subjects: Ästhetik
    Scope: 241 S., Ill.
    Notes:

    Der Band geht zurück auf eine Ringvorlesung an der Universität-Gesamthochschule Siegen zur ästhetischen Erfahrung im WS 1999/2000

  24. Teaching media
    Medientheorie für die Schulpraxis - Grundlagen, Beispiele, Perspektiven
    Published: 2017
    Publisher:  transcript, Bielefeld

    Cover -- Inhalt -- 1. Vorwort -- 2. Etwas mit Medien? -- Ansatz, Ziel und Aufbau des vorliegenden Buches -- 3. Schnittstelle Medien - Bildung -- Schlagwort Medienkompetenz -- Medien der Schule, Schule der Medien: Forderungen an eine Institution --... more

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    Aggregator (lizenzpflichtig)
    Hochschulbibliothek Friedensau
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    Universität Ulm, Kommunikations- und Informationszentrum, Bibliotheksservices
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    Cover -- Inhalt -- 1. Vorwort -- 2. Etwas mit Medien? -- Ansatz, Ziel und Aufbau des vorliegenden Buches -- 3. Schnittstelle Medien - Bildung -- Schlagwort Medienkompetenz -- Medien der Schule, Schule der Medien: Forderungen an eine Institution -- Medien Pädagogik: Medienpädagogik - Ein Perspektivwechsel -- 4. Mediengeschichte schreiben - aber wie? -- Zum Begriff der Geschichte: ein kurzer Exkurs -- Modelle der Medienhistoriographie und Medienanalyse -- 5. Eine Geschichte der Medien und Mediendiskurse: von den Anfängen bis zur Gegenwart -- Wo anfangen? -- Sprache: Redekunst und Schriftkritik (Antike) -- Buchdruck und Zentralperspektive: Vermessungen der Welt (15. und 16. Jahrhundert) -- Mediendynamik der Sprache/Schrift: Empfindsamkeit, ›Lesewut‹ und Hermeneutik (Goethezeit) -- Pencil of Nature - »Visualisierungsschub« und (Selbst-)Aufzeichnung der Realität (19. Jahrhundert und Anfänge des 20. Jahrhunderts) -- 1. Fotografie -- 2. Film -- 3. Phonograph/Grammophon -- »Globales Dorf« - Übertragungen, Massenmedien (20. Jahrhundert) -- 1. Funk -- 2. Hörfunk -- 3. Fernsehen -- Digitale Plattform‹ - vom Computer zum Social Web (20. und 21. Jahrhundert) -- Ein kurzer Schluss -- 6. Allgemeine Medientheorien -- Das Medium ist die Botschaft - Marshall McLuhan: Die magischen Kanäle. Understanding Media (1964) -- Medienkritik als Kulturkritik - Max Horkheimer/Theodor W. Adorno: Kulturindustrie. Aufklärung als Massenbetrug (1947) -- Mediennutzung als Emanzipation der Nutzer - Hans Magnus Enzensberger: Baukasten zu einer Theorie der Medien (1970) -- Medienarchäologie -Friedrich A. Kittler: Grammophon Film Typewriter (1986) -- 7. Theorien einzelner Medien -- Das Medium Schrift -Platon: Phaidros (um 370 oder 360er Jahre v. Chr.) -- Das Medium Sprache - Johann Gottfried Herder: Über den Ursprung der Sprache (1772).

     

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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839430538
    RVK Categories: DP 2580 ; AP 13550
    Series: Pädagogik
    Subjects: Electronic books
    Scope: 1 Online-Ressource (301 Seiten), Illustrationen
    Notes:

    Description based on publisher supplied metadata and other sources

  25. Teaching Media
    Medientheorie für die Schulpraxis – Grundlagen, Beispiele, Perspektiven
    Published: [2017]
    Publisher:  transcript Verlag, Bielefeld.

    Nowadays, media determine the daily routine of schools. But what are media? How has media been fought about over the centuries? This volume offers the foundations for a qualified confrontation with questions of media reflection and the use of media... more

    Hochschulbibliothek der Fachhochschule Clara Hoffbauer Potsdam
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    Nowadays, media determine the daily routine of schools. But what are media? How has media been fought about over the centuries? This volume offers the foundations for a qualified confrontation with questions of media reflection and the use of media in school praxis. A historical overview shows the structures of the debates around the possibilities and dangers of the use of media, and thus serves to make the debate more objective. The comprehensible and competent representation of the central concepts, developments and discoveries of media theory make this book essential reading for students in education and student teachers from diverse subject areas

     

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    Volltext (Description of rights in Directory of Open Access Books (DOAB): Attribution (CC by))
    Source: Union catalogues
    Contributor: Leskau, Linda (MitwirkendeR); Lohse, Kathrin (MitwirkendeR); Malmsheimer, Arne (MitwirkendeR); Schröter, Jens (MitwirkendeR)
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839430538
    RVK Categories: DP 2580 ; AP 13550
    Series: Pädagogik
    Subjects: Education (General); Education (General); Medienkompetenz; Medientheorie
    Scope: 1 Online-Ressource (301 Seiten)