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  1. Schnittstellen
    Modelle für einen filmintegrativen Literaturunterricht
    Author: Schönleber, Matthias
    Published: 2012
    Publisher:  Lang, Frankfurt am Main [u.a.]

    Location:
    Universitätsbibliothek Bielefeld
    Signature:
    OM625 S366
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Ruhr-Universität Bochum, Fakultät für Philologie, Germanistisches Institut, Bibliothek
    Signature:
    Fe 228
    Inter-library loan:
    Loan of volumes, no copies

    Location:
    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
    Signature:
    teav320.s366
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    Signature:
    DDEF1234
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
    Signature:
    2016/862
    Inter-library loan:
    Loan of volumes, no copies
    Location:
    Seminar für Deutsche Sprache und ihre Didaktik, Bibliothek
    Signature:
    312/V/Be223
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    Signature:
    007 7744
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Location:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    Signature:
    007 7744#2
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Location:
    Germanistisches Institut, Bibliothek
    Signature:
    W III S 165
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Universitätsbibliothek Paderborn
    Signature:
    DDJ1614
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
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      BibTeX file
    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    ISBN: 9783631637470; 3631637470
    Other identifier:
    9783631637470
    DDC Categories: 830; 791; 370
    Series: Beiträge zur Literatur- und Mediendidaktik ; 23
    Subjects: Filmerziehung; Literaturunterricht; Filmanalyse
    Scope: 302 S., Ill., graph. Darst.
    Notes:

    Zugl.: Berlin, Freie Univ., Diss., 2009
  2. Schnittstellen
    Modelle für einen filmintegrativen Literaturunterricht
    Author: Schönleber, Matthias
    Published: 2012
    Publisher:  Lang, Frankfurt am Main [u.a.]

    Location:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signature:
    89.879.14
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
    Signature:
    001 GB 2978 S366
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
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      BibTeX file
    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Print
    ISBN: 9783631637470
    Other identifier:
    9783631637470
    RVK Categories: GB 2978 ; GB 2938
    DDC Categories: 830; 370; 791
    Series: Beiträge zur Literatur- und Mediendidaktik ; 23
    Subjects: Filmerziehung; Filmanalyse; Literaturunterricht; Deutschunterricht; Literatur; Verfilmung; Film; Mediendidaktik
    Scope: 302 S., Ill.,
    Notes:

    Zugl.: Berlin, Freie Univ., Diss., 2009
  3. Schnittstellen
    Modelle für einen filmintegrativen Literaturunterricht
    Author: Schönleber, Matthias
    Published: 2012
    Publisher:  Peter Lang GmbH, Frankfurt am Main ; Berlin [u.a.]

    Location:
    Verbund der Öffentlichen Bibliotheken Berlins - VÖBB
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
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      BibTeX file
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Print
    ISBN: 9783631637470; 3631637470
    Other identifier:
    9783631637470
    Series: Beiträge zur Literatur- und Mediendidaktik ; 23
    Subjects: Filmanalyse; Literaturunterricht; Filmerziehung
    Scope: 302 Seiten, 210 mm x 148 mm
    Notes:

    Zugl.: Berlin, Freie Univ., Diss., 2009
  4. Schnittstellen
    Modelle für einen filmintegrativen Literaturunterricht
    Author: Schönleber, Matthias
    Published: [2012]; © 2012
    Publisher:  Peter Lang, Frankfurt am Main ; Berlin ; Bern ; Bruxelles ; New York ; Oxford ; Wien

    Location:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Inter-library loan:
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      BibTeX file
    Content information
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783653020403
    Other identifier:
    Series: Beiträge zur Literatur- und Mediendidaktik ; Band 23
    Subjects: Literaturunterricht; Filmerziehung; Filmanalyse
    Scope: 1 Online-Ressource (302 Seiten), Illustrationen
    Notes:

    Dissertation, Freie Universität Berlin, 2009
  5. Schnittstellen
    Modelle für einen filmintegrativen Literaturunterricht
    Author: Schönleber, Matthias
    Published: 2012
    Publisher:  Lang, Frankfurt am Main [u.a.]

    Location:
    Universitätsbibliothek Augsburg
    Inter-library loan:
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    Location:
    Universitätsbibliothek Bamberg
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Universitätsbibliothek der LMU München
    Inter-library loan:
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    Location:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Erziehungswissenschaftliche Zweigbibliothek Nürnberg
    Inter-library loan:
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    Location:
    Universitätsbibliothek Regensburg
    Inter-library loan:
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    Location:
    Universitätsbibliothek Würzburg
    Inter-library loan:
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      BibTeX file
    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    ISBN: 9783631637470
    RVK Categories: GB 2938 ; GB 2978
    Series: Beiträge zur Literatur- und Mediendidaktik ; 23
    Subjects: Filmerziehung; Filmanalyse; Literaturunterricht
    Scope: 302 S., Ill., graph. Darst.
    Notes:

    Zugl.: Berlin, Freie Univ., Diss., 2009
  6. Schnittstellen
    Modelle für einen filmintegrativen Literaturunterricht
    Author: Schönleber, Matthias
    Published: 2012
    Publisher:  Lang, Frankfurt am Main [u.a.]

    Location:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Verbund der Öffentlichen Bibliotheken Berlins - VÖBB
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
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      BibTeX file
    Source: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Language: German
    Media type: Dissertation
    ISBN: 9783631637470
    RVK Categories: GB 2938 ; GB 2978
    Series: Beiträge zur Literatur- und Mediendidaktik ; 23
    Subjects: Filmerziehung; Filmanalyse; Literaturunterricht
    Scope: 302 S., Ill., graph. Darst.
    Notes:

    Zugl.: Berlin, Freie Univ., Diss., 2009
  7. Schnittstellen
    Modelle fuer einen filmintegrativen Literaturunterricht.
    Author: Schönleber, Matthias
    Published: 2012

    Ziel dieser Arbeit ist es, Beruehrungspunkte von Buch und Film zu beschreiben und Moeglichkeiten aufzuzeigen, wie sich diese Schnittstellen in didaktischen Arrangements operationalisieren lassen. Hierzu werden filmwissenschaftliche Zugriffe auf ihre... more

     

    Ziel dieser Arbeit ist es, Beruehrungspunkte von Buch und Film zu beschreiben und Moeglichkeiten aufzuzeigen, wie sich diese Schnittstellen in didaktischen Arrangements operationalisieren lassen. Hierzu werden filmwissenschaftliche Zugriffe auf ihre Kompatibilitaet mit literaturwissenschaftlichen Methoden geprueft, um ein Kategoriensystem zu entwickeln, das beiden Medienformaten gerecht wird. Eine systematische Darstellung aktueller Ansaetze der filmorientierten Deutschdidaktik und der Entwurf eines filmintegrativen Deutschunterrichts bilden den Schwerpunkt der Arbeit. Es werden Unterrichtsmodelle dargestellt, die zentrale Aspekte dieses filmintegrativen Deutschunterrichts veranschaulichen.

     
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      BibTeX file
    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783653020403
    RVK Categories: GB 2978 ; GB 2944 ; AP 53000 ; EC 7970
    Series: Beiträge zur Literatur- und Mediendidaktik ; v.23
    Subjects: Film adaptations; Motion pictures and literature
    Scope: 1 Online-Ressource (304 pages)
  8. Schnittstellen
    Modelle für einen filmintegrativen Literaturunterricht
    Author: Schönleber, Matthias
    Published: [2012]; © 2012
    Publisher:  Peter Lang, Frankfurt am Main ; Berlin ; Bern ; Bruxelles ; New York ; Oxford ; Wien

    Location:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
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      BibTeX file
    Content information
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Volltext (lizenzpflichtig)
    Source: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783653020403
    Other identifier:
    Series: Beiträge zur Literatur- und Mediendidaktik ; Band 23
    Subjects: Literaturunterricht; Filmerziehung; Filmanalyse
    Scope: 1 Online-Ressource (302 Seiten), Illustrationen
    Notes:

    Dissertation, Freie Universität Berlin, 2009
  9. Schnittstellen
    Author: Schönleber, Matthias
    Published: 2012
    Publisher:  Peter Lang GmbH, Frankfurt a.M. ; Peter Lang International Academic Publishers, Bern

    Ziel dieser Arbeit ist es, Berührungspunkte von Buch und Film zu beschreiben und Möglichkeiten aufzuzeigen, wie sich diese Schnittstellen in didaktischen Arrangements operationalisieren lassen. Hierzu werden filmwissenschaftliche Zugriffe auf ihre... more

    Access:

    Location:
    Universitätsbibliothek Gießen
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

     

    Ziel dieser Arbeit ist es, Berührungspunkte von Buch und Film zu beschreiben und Möglichkeiten aufzuzeigen, wie sich diese Schnittstellen in didaktischen Arrangements operationalisieren lassen. Hierzu werden filmwissenschaftliche Zugriffe auf ihre Kompatibilität mit literaturwissenschaftlichen Methoden geprüft, um ein Kategoriensystem zu entwickeln, das beiden Medienformaten gerecht wird. Eine systematische Darstellung aktueller Ansätze der filmorientierten Deutschdidaktik und der Entwurf eines filmintegrativen Deutschunterrichts bilden den Schwerpunkt der Arbeit. Es werden Unterrichtsmodelle dargestellt, die zentrale Aspekte dieses filmintegrativen Deutschunterrichts veranschaulichen.

     
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      BibTeX file
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783653020403
    Other identifier:
    RVK Categories: GB 2978 ; GB 2938
    DDC Categories: 791; 370; 830
    Edition: 1st, New ed.
    Series: Beiträge zur Literatur- und Mediendidaktik ; 23
    Subjects: Filmerziehung; Deutschunterricht; Literatur; Verfilmung; Film; Mediendidaktik; Filmanalyse; Literaturunterricht
    Scope: 1 Online-Ressource
  10. Schnittstellen
    Modelle für einen filmintegrativen Literaturunterricht
    Author: Schönleber, Matthias
    Published: 2012
    Publisher:  Lang, Frankfurt am Main [u.a.]

    Location:
    Universitätsbibliothek Bielefeld
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster, Zentralbibliothek
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Universitätsbibliothek Paderborn
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
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      BibTeX file
    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Print
    ISBN: 9783631637470; 3631637470
    Other identifier:
    9783631637470
    RVK Categories: AP 53000 ; EC 7970 ; GB 2938 ; GB 2944 ; GB 2978
    Series: Beiträge zur Literatur- und Mediendidaktik ; 23
    Subjects: Filmerziehung; Filmanalyse; Literaturunterricht
    Scope: 302 S. : Ill., graph. Darst.
    Notes:

    Berlin, Freie Univ., Diss., 2009
  11. Schnittstellen
    Modelle für einen filmintegrativen Literaturunterricht
    Author: Schönleber, Matthias
    Published: 2012
    Publisher:  Lang, Frankfurt am Main

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      BibTeX file
    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Print
    ISBN: 9783631637470; 3631637470
    Other identifier:
    9783631637470
    RVK Categories: GB 2938 ; GB 2978 ; AP 46400
    DDC Categories: 430
    Series: Beiträge zur Literatur- und Mediendidaktik ; 23
    Subjects: Filmerziehung; Filmanalyse; Literaturunterricht; ; Deutschunterricht; Film; Mediendidaktik;
    Scope: 302 S., Ill., graph. Darst., 22 cm
    Notes:

    Zugl.: Berlin, Freie Univ., Diss., 2009
  12. Schnittstellen
    Modelle für einen filmintegrativen Literaturunterricht
    Author: Schönleber, Matthias
    Published: 2012
    Publisher:  Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Frankfurt

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      BibTeX file
  13. Schnittstellen
    Modelle für einen filmintegrativen Literaturunterricht
    Author: Schönleber, Matthias
    Published: 2012
    Publisher:  Lang, Frankfurt, M.

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    Content information
  14. Schnittstellen
    Modelle für einen filmintegrativen Literaturunterricht
    Author: Schönleber, Matthias
    Published: 2012
    Publisher:  Lang, Frankfurt am Main

    Location:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    Signature:
    a pae 604 z/767
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    Signature:
    GB 2978 S366
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signature:
    K 48/10089
    Inter-library loan:
    No inter-library loan
    Location:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signature:
    A 2012/10120
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
    Signature:
    K 6d/720
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Universitätsbibliothek Heidelberg
    Signature:
    2013 A 535
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    Signature:
    GER 941 : S11
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    Signature:
    GER:VG:5200:Schö::2012
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Signature:
    Di L 5 schoe 00
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Universitätsbibliothek Leipzig
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
    Signature:
    Spra 2fdba Schoe
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Universitätsbibliothek Mannheim
    Signature:
    500 GB 2978 S366
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    Signature:
    KLI 6153-706 2
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Universität des Saarlandes, Fachrichtung Germanistik, Bibliothek
    Inter-library loan:
    No loan of volumes, only paper copies will be sent

    Location:
    Pädagogische Hochschule, Bibliothek
    Signature:
    O zk 75/ Schoen 14
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Hochschulbibliothek Weingarten
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
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      BibTeX file
    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Print
    ISBN: 9783631637470; 3631637470
    Other identifier:
    9783631637470
    RVK Categories: GB 2938 ; GB 2978 ; EC 7970 ; GB 2944 ; AP 53000
    Series: Beiträge zur Literatur- und Mediendidaktik ; Bd. 23
    Subjects: Filmerziehung; Filmanalyse; Literaturunterricht; ; Deutschunterricht; Literaturunterricht; Literatur; Verfilmung; Film;
    Scope: 302 S., Ill., graph. Darst., 22 cm
    Notes:

    Literaturangaben

    Zugl.: Berlin, Freie Univ., Diss., 2009
  15. Schnittstellen
    Modelle für einen filmintegrativen Literaturunterricht
    Author: Schönleber, Matthias
    Published: 2012
    Publisher:  Lang, Frankfurt am Main

    Location:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signature:
    89.879.14
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Title in the local catalogue:
    https://hds.hebis.de/ubffm/Record/HEB308344995
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      BibTeX file
    Content information
    Source: Specialised Catalogue of Comparative Literature
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Print
    ISBN: 9783631637470
    Other identifier:
    9783631637470
    RVK Categories: GB 2978 ; GB 2938
    DDC Categories: 830; 370; 791
    Series: Beiträge zur Literatur- und Mediendidaktik ; 23
    Subjects: Filmerziehung; Filmanalyse; Literaturunterricht; Deutschunterricht; Literatur; Verfilmung; Film; Mediendidaktik
    Scope: 302 Seiten, Illustrationen,
    Notes:

    Dissertation, Freie Universität Berlin, 2009
  16. der juden schant wart offenbar
    antijüdische Motive in Schwänken und Fastnachtsspielen von Hans Folz
    Author: Schönleber, Matthias

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    Source: Leibniz-Zentrum für Literatur- und Kulturforschung
    Media type: Part of a book
    Parent title: In: Juden in der deutschen Literatur des Mittelalters : religiöse Konzepte - Feindbilder - Rechtfertigungen.(2002); 2002; S. 163 - 182
  17. Antijüdische Motive in Schwänken und Fastnachtsspielen von Hans Folz
    Author: Schönleber, Matthias
    Published: 2002

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      BibTeX file
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Article (edited volume)
    Parent title:
    Juden in der deutschen Literatur des Mittelalters / hrsg. von Ursula Schulze; Tübingen, 2002; S. [163] - 182
    Subjects: Juden <Motiv>; Antisemitismus; Fastnachtsspiel
    Other subjects: Folz, Hans (1435-1513)
  18. Schnittstellen
    Modelle für einen filmintegrativen Literaturunterricht
    Author: Schönleber, Matthias
    Published: 2012
    Publisher:  P. Lang, Frankfurt am Main

    Includes bibliographical references Ziel dieser Arbeit ist es, Beruehrungspunkte von Buch und Film zu beschreiben und Moeglichkeiten aufzuzeigen, wie sich diese Schnittstellen in didaktischen Arrangements operationalisieren lassen. Hierzu werden... more

    Location:
    Hochschulbibliothek Friedensau
    Signature:
    Online-Ressource
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

     

    Includes bibliographical references Ziel dieser Arbeit ist es, Beruehrungspunkte von Buch und Film zu beschreiben und Moeglichkeiten aufzuzeigen, wie sich diese Schnittstellen in didaktischen Arrangements operationalisieren lassen. Hierzu werden filmwissenschaftliche Zugriffe auf ihre Kompatibilitaet mit literaturwissenschaftlichen Methoden geprueft, um ein Kategoriensystem zu entwickeln, das beiden Medienformaten gerecht wird. Eine systematische Darstellung aktueller Ansaetze der filmorientierten Deutschdidaktik und der Entwurf eines filmintegrativen Deutschunterrichts bilden den Schwerpunkt der Arbeit. Es werden Unterrichtsmod

     
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      BibTeX file
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783631637470; 9783653020403
    Other identifier:
    RVK Categories: AP 53000 ; EC 7970 ; GB 2944 ; GB 2978
    Subjects: Filmerziehung; Filmanalyse; Literaturunterricht; ; Deutschunterricht; Mediendidaktik; Film;
    Scope: 302 p.
    Notes:

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    Lizenzpflichtig

    Available via World Wide Web

    Dissertation-- Berlin, , Diss., 2009

    Danksagung; Inhaltsverzeichnis; Einleitung; 1 Medienpädagogik, Medienerziehung, Mediendidaktik; 2 Der Film im medienerzieherischen und deutschdidaktischen Diskurs - historische Entwicklungslinien; 2.1 Bewahrpädagogische Kontroll-Orientierung - Die Kinodebatte Anfang des 20. Jahrhunderts; 2.1.1 Das Kino als Bedrohung; 2.1.2 Kinodebatte und Reformpädagogik; 2.1.3 Der kunstvolle Film als pädagogische Chance; 2.1.4 Der Kinodiskurs im Literaturbetrieb; 2.1.5 Fazit: Die Kinodebatte im Rückblick

    2.2 Film im Spannungsfeld von Kunstanspruch und Jugendschutz - Die filmpädagogische Diskussion der Fünfziger- und Sechzigerjahre.2.2.1 Die empirische Ausrichtung der Filmerziehung; 2.2.2 Filmpädagogische Anregungen für den Deutschunterricht; 2.2.3 Zwischen Distanzierung und Vertiefung des Filmerlebnisses: Zielkonflikte der Filmerziehung; 2.2.4 Filmgespräch und praktische Übungen; 2.2.5 Die Deutschdidaktik im filmpädagogischen Diskurs; 2.3 Zwischen Sprachorientierung, kritischer Theorie und Handlungsorientierung - Der Film als Massenmedium im Deutschunterricht der Siebzigerjahre

    2.3.1 Sprachintegrativer Filmeinsatz im Deutschunterricht2.3.2 Filmeinsatz im Kontext eines kritischen Deutschunterrichts; 2.3.3 Operativer Mediengebrauch im Konzept eines handlungsorientierten Deutschunterrichts; 2.4 Das Verhältnis von Buch und Film im Kontext der Literaturverfilmung - die ‚Didaktik derAdaption' in den Achtzigerjahren; 2. 5 Vom aktiven Rezipienten zum kompetenten Schüler - filmintegrative Ansätze der Neunzigerjahre; 2.5.1 Medienintegration in den Bezugswissenschaften; 2.5.1.1 Medienkompetenz; 2.5.1.2 Kulturanalytisch orientierte Medienpädagogik

    3.4 Filmintegrativer Deutschunterricht3.4.1 Methoden des filmintegrativen Deutschunterrichts; 4 Sehen, Lesen, Schreiben - Modelle für einen filmintegrativen Deutschunterricht; 4.1 Die Poetik des kurzen Textes - Uneigentliche Rede in Kurzgeschichte und Kurzfilm; 4.1.1 Jim Jarmushs „Night on Earth"; 4.1.2 Didaktische Überlegungen: Potenzielle Gewinne; 4.1.3 Modellhafte Umsetzung; 4.2 Wer spricht und wer sieht? - Die Organisation narrativer Strukturen in filmischen und schriftlichen Texten.; 4.2.1 Erzählen in Film und Literatur am Beispiel von Kurzgeschichte und Kurzfilm

    4.2.2 Modellhafte Umsetzung

    2.5.1.3 Medienkulturwissenschaft und Medienphilologie2.5.2 Medienintegration im Deutschunterricht; 3 Aktuelle Ansätze des filmorientierten Deutschunterrichts; 3.1 Filmkompetenz; 3.2 Filmwissen aneignen / Filmanalyse betreiben; 3.2.1 Filmisches und sprachliches Zeichen - Anke-Marie Lohmeiers hermeneutische Theorie des Films; 3.2.2 Methoden der Filmanalyse; 3.2.2.1 Methoden der Makroanalyse; 3.2.2.2 Verfahren der Mikroanalyse; 3.3 Vorstellungsbildende Verfahren; 3.3.1 Imagination und Identität - Filmintegration als Teil ästhetischer Bildung; 3.3.2 Methoden imaginationsorientierter Filmdidaktik