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  1. Serious Games im Technikunterricht - lernwirksam oder nur Spielerei?
    Author: Perlwitz, Phoebe; Stemmann, Jennifer; Chaari, Anouar

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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Article (journal)
    Format: Online
    Other identifier:
    Parent title:
    In: technik-education (tedu). Fachzeitschrift für Unterrichtspraxis und Unterrichtsforschung im allgemeinbildenden Technikunterricht 2 (2022) 1, S. 3-10
    Enthalten in: technik-education; Schwäbisch Gmünd : Pädagogische Hochschule Schw. Gmünd, Institut für Bildung, Beruf und Technik, Abteilung Technik, [2021]-; 2, Heft 1 (2022), 3-10; Online-Ressource
    Subjects: Serious game; Lernspiel; Computerspiel; Technikunterricht; Elektrizitätslehre; E-Learning
    Other subjects: Array
    Scope: Online-Ressource
  2. Wirkungen des Flow-Erlebens in einem Serious Game auf die Veränderung von Fachwissen und Selbstwirksamkeitserwartung
    Author: Perlwitz, Phoebe
    Published: 2024
    Publisher:  Pädagogische Hochschule Freiburg, Freiburg

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    Source: Union catalogues
    Contributor: Stemmann, Jennifer (Akademischer Betreuer)
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Online
    Other identifier:
    Subjects: Selbstwirksamkeit; Serious game; Lernspiel; E-Learning; Computerspiel; Elektrizitätslehre; Lernziel; Physik; Elektrizitätslehre; MINT-Fächer; Mädchen; Schülerin; Schüler
    Other subjects: Serious Games; Selbstwirksamkeitserwartung; Flow
    Scope: Online-Ressource
    Notes:

    Dissertation, Freiburg, Pädagogische Hochschule Freiburg, 2024
  3. Wirkungen des Flow-Erlebens in einem Serious Game auf die Veränderung von Fachwissen und Selbstwirksamkeitserwartung
    Author: Perlwitz, Phoebe
    Published: 2024
    Publisher:  Pädagogische Hochschule Freiburg, Freiburg

    Access:
    Verlag (kostenfrei)

    Location:
    Technische Hochschule Bingen, Bibliothek
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    Location:
    Bibliothek der Hochschule Darmstadt, Zentralbibliothek
    Inter-library loan:
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    Location:
    Evangelische Hochschule Darmstadt, Bibliothek
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    Location:
    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
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    Location:
    Bibliothek der Frankfurt University of Applied Sciences
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    Location:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
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    Location:
    Hochschul- und Landesbibliothek Fulda, Standort Heinrich-von-Bibra-Platz
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    Location:
    Technische Hochschule Mittelhessen, Hochschulbibliothek Gießen
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    Location:
    Universitätsbibliothek Gießen
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    Location:
    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
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    No inter-library loan

    Location:
    Bibliothek der Hochschule Mainz, Untergeschoss
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    Location:
    Martinus-Bibliothek, Wissenschaftliche Diözesanbibliothek
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    Location:
    Naturhistorisches Museum und Landessammlung für Naturkunde Mainz, Bibliothek
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    Location:
    Universität Mainz, Zentralbibliothek
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    No inter-library loan

    Location:
    Evangelische Hochschule Tabor, Bibliothek
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    No inter-library loan

    Location:
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
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    No inter-library loan

    Location:
    Hochschul- und Landesbibliothek RheinMain, Rheinstraße
    Inter-library loan:
    No inter-library loan
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    Source: Union catalogues
    Contributor: Stemmann, Jennifer (Akademischer Betreuer)
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Online
    Other identifier:
    DDC Categories: 370
    Subjects: Selbstwirksamkeit; Serious game; Lernspiel; E-Learning; Computerspiel; Elektrizitätslehre; Lernziel
    Scope: 1 Online-Ressource
    Notes:

    Dissertation, Freiburg, Pädagogische Hochschule Freiburg, 2024