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  1. Psychische Krankheiten in jugendliterarischen Romanen
    zur spezifischen Leistung autodiegetischer Narration
    Author: Magirius, Marco; Heins, Jochen
    Published: 2017

    Location:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signature:
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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Article (journal)
    Format: Print
    Parent title: Enthalten in: Literatur im Unterricht; Trier : Wissenschaftlicher Verl., 2000-; Band 18, Heft 2 (2017), Seite 153-164

    Subjects: Deutsch; Jugendroman; Psychische Störung <Motiv>
  2. Überzeugungen Deutschstudierender zum Interpretieren literarischer Texte
    eine Mixed-Methods-Studie
    Author: Magirius, Marco
    Published: [2020]; © 2020
    Publisher:  J.B. Metzler, Berlin

    Kritische Reflexion von Paradigmen der Professionsforschung -- Zur fachdidaktischen Verwendung von Mixed-Methods-Designs -- Fragebogenstudie inklusive einer Analyse latenter Klassen -- Mit qualitativer Inhaltsanalyse ausgewertete Interviews --... more

    Access:
    Resolving-System (lizenzpflichtig)

    Location:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Kritische Reflexion von Paradigmen der Professionsforschung -- Zur fachdidaktischen Verwendung von Mixed-Methods-Designs -- Fragebogenstudie inklusive einer Analyse latenter Klassen -- Mit qualitativer Inhaltsanalyse ausgewertete Interviews -- Folgerungen für die erste Ausbildungsphase des Deutsch-Lehramtsstudiums. Marco Magirius untersucht, welche Vorstellungen von Interpretieren an Schule und Universität Studierende des Lehramts Deutsch in der ersten Ausbildungsphase entwickeln. Hierfür verwendet der Autor ein innovatives Mixed-Methods-Design. Dieses besteht aus einer Fragebogenstudie und einer elaborierenden Interviewstudie. Im Schlusskapitel werden auf Basis der empirischen Befunde Vorschläge für die Verbesserung des Deutsch-Lehramtsstudiums unterbreitet. Der Inhalt Kritische Reflexion von Paradigmen der Professionsforschung Zur fachdidaktischen Verwendung von Mixed-Methods-Designs Fragebogenstudie inklusive einer Analyse latenter Klassen Mit qualitativer Inhaltsanalyse ausgewertete Interviews Folgerungen für die erste Ausbildungsphase des Deutsch-Lehramtsstudiums Die Zielgruppen Dozierende und Studierende der Fachgebiete Deutschdidaktik und Literaturwissenschaft Deutschlehrer und -lehrerinnen, Fachseminarleiter und -leiterinnen der zweiten Ausbildungsphase Der Autor Marco Magirius ist akademischer Mitarbeiter am Lehrstuhl für Deutsche Philologie und Didaktik der deutschen Literatur am Deutschen Seminar der Universität Tübingen. Nach einem Studium der Mathematik, Informatik und Germanistik forscht er in der Literaturdidaktik zu Überzeugungen von Studierenden und Lehrenden, der Didaktik der Interpretation und Literaturtheorie sowie Adoleszenzromanen und graphischer Literatur.

     
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    Source: Union catalogues
    Contributor: Zabka, Thomas (VerfasserIn eines Geleitwortes)
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783662616130
    Other identifier:
    RVK Categories: GB 3037
    Series: Springer eBook Collection
    Subjects: Teaching.; Ability.; Career education.
    Scope: 1 Online-Ressource (XXV, 524 Seiten), Illustrationen, Diagramme
    Notes:

    Literaturverzeichnis: Seite 405-461

    Dissertation, Universität Hamburg, 2019
  3. Überzeugungen Deutschstudierender zum Interpretieren literarischer Texte
    eine Mixed-Methods-Studie
    Author: Magirius, Marco
    Published: [2020]
    Publisher:  J.B. Metzler, Berlin

    Location:
    Universitätsbibliothek Augsburg
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    Location:
    Bayerische Staatsbibliothek
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    Location:
    Universitätsbibliothek Regensburg
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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    ISBN: 9783662616123; 3662616122
    Other identifier:
    9783662616123
    RVK Categories: GB 2918 ; GB 2976 ; GE 3202
    DDC Categories: 370
    Subjects: Deutsch; Subjektive Theorie; Interpretation; Lehramtsstudium; Literaturtheorie; Literatur; Deutschlehrer; Literaturwissenschaft; Lehrerbildung; Empirische Pädagogik; Deutschunterricht
    Other subjects: Beliefs; Latente Klassenanalyse; Aufgabenpräferenzen; Literaturtheorie; Theorie-Praxis-Problem
    Scope: XXV, 524 Seiten, Diagramme, 21 cm x 14.8 cm
    Notes:

    Dissertation, Universität Hamburg, 2019
  4. Evaluative ästhetische Rezeption als Grundlage literarischen Verstehens und Lernens
    Theorie und Empirie
    Contributor: Magirius, Marco (Publisher); Meier, Christel (Publisher); Kubik, Silke (Publisher); Führer, Carolin (Publisher)
    Published: [2023]
    Publisher:  kopaed, München

    Location:
    Bayerische Staatsbibliothek
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    Location:
    Universitätsbibliothek der LMU München
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    Location:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Erziehungswissenschaftliche Zweigbibliothek Nürnberg
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    Content information
    Source: Union catalogues
    Contributor: Magirius, Marco (Publisher); Meier, Christel (Publisher); Kubik, Silke (Publisher); Führer, Carolin (Publisher)
    Language: German
    Media type: Book
    ISBN: 9783968480954; 3968480953
    Other identifier:
    9783968480954
    Series: KREAplus ; Band 28
    Subjects: Literaturunterricht; Textverstehen; Gefühl; Kognition; Rezeptionsästhetik; Literarischer Text; Literaturtheorie
    Other subjects: Ästhetik; Literatur; Bildung
    Scope: 457 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 24 cm x 17 cm, 900 g
  5. Überzeugungen Deutschstudierender zum Interpretieren literarischer Texte
    Eine Mixed-Methods-Studie
    Author: Magirius, Marco
    Published: 2020
    Publisher:  Springer Berlin Heidelberg, Berlin, Heidelberg ; Springer International Publishing AG, Cham

    Access:

    Location:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
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    Location:
    Universitätsbibliothek Gießen
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    Location:
    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
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    Location:
    Universität Mainz, Zentralbibliothek
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    Location:
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
    Inter-library loan:
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    Location:
    Hochschul- und Landesbibliothek RheinMain, Rheinstraße
    Inter-library loan:
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      BibTeX file
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783662616130; 3662616130
    Other identifier:
    DDC Categories: 830; 370
    Edition: 1st ed. 2020
    Subjects: Deutsch; Literatur; Interpretation; Deutschlehrer; Lehramtsstudium; Teachers—Training of; Ability; Career education; Teaching and Teacher Education; Skills; Career Skills
    Scope: 1 Online-Ressource (XXV, 524 Seiten), 32 Abb.
  6. Evaluative ästhetische Rezeption als Grundlage literarischen Verstehens und Lernens
    Theorie und Empirie
    Contributor: Magirius, Marco (Herausgeber); Meier, Christel Erika (Herausgeber, Verfasser); Kubik, Silke (Herausgeber); Führer, Carolin (Herausgeber)
    Published: [2023]
    Publisher:  kopaed, München

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    Content information
    Source: Union catalogues
    Contributor: Magirius, Marco (Herausgeber); Meier, Christel Erika (Herausgeber, Verfasser); Kubik, Silke (Herausgeber); Führer, Carolin (Herausgeber)
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9783968480954; 3968480953
    Other identifier:
    9783968480954
    Series: KREAplus ; Band 28
    Subjects: Literaturunterricht; Literarischer Text; Textverstehen; Gefühl; Kognition; Rezeptionsästhetik
    Other subjects: (Produktform)Book; Ästhetik; Literatur; Bildung; (VLB-WN)1570: Hardcover, Softcover / Pädagogik; (BISAC Subject Heading)EDU000000: EDUCATION / General
    Scope: 457 Seiten, 24 cm, 900 g
  7. Relativität und Normativität von Beurteilungen. Fachübergreifende und fachspezifische Analysen
    Author: Führer, Carolin; Magirius, Marco; Bohl, Thorsten; Grewe, Bernd-Stefan; Polleichtner, Wolfgang; Ulfat, Fahimah
    Published: 2023
    Publisher:  Universitätsbibliothek Tübingen, Tübingen

  8. Evaluative ästhetische Rezeption als Grundlage literarischen Verstehens und Lernens
    Theorie und Empirie
    Contributor: Magirius, Marco (Publisher); Meier, Christel Erika (Publisher); Kubik, Silke (Publisher); Führer, Carolin (Publisher)
    Published: [2023]
    Publisher:  kopaed, München

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    Content information
    Source: Union catalogues
    Contributor: Magirius, Marco (Publisher); Meier, Christel Erika (Publisher); Kubik, Silke (Publisher); Führer, Carolin (Publisher)
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9783968480954; 3968480953
    Other identifier:
    9783968480954
    RVK Categories: GB 2976 ; GB 2978
    DDC Categories: 800; 370
    Series: KREAplus ; Band 28
    Subjects: Literatur; Interpretation; Literaturunterricht; ; Literaturunterricht; Literarischer Text; Textverstehen; Gefühl; Kognition; Rezeptionsästhetik;
    Other subjects: Ästhetik; Literatur; Bildung
    Scope: 457 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 24 cm x 17 cm, 900 g
    Notes:

    Enthält Literaturangaben
  9. Evaluative ästhetische Rezeption als Grundlage literarischen Verstehens und Lernens
    Theorie und Empirie
    Contributor: Magirius, Marco (Publisher); Meier, Christel (Publisher); Kubik, Silke (Publisher); Führer, Carolin (Publisher)
    Published: [2023]
    Publisher:  kopaed, München

    Location:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
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    Content information
    Source: Union catalogues
    Contributor: Magirius, Marco (Publisher); Meier, Christel (Publisher); Kubik, Silke (Publisher); Führer, Carolin (Publisher)
    Language: German
    Media type: Book
    ISBN: 9783968480954; 3968480953
    Other identifier:
    9783968480954
    Series: KREAplus ; Band 28
    Subjects: Literaturunterricht; Textverstehen; Gefühl; Kognition; Rezeptionsästhetik; Literarischer Text; Literaturtheorie
    Other subjects: Ästhetik; Literatur; Bildung
    Scope: 457 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 24 cm x 17 cm, 900 g
  10. Evaluative ästhetische Rezeption als Grundlage literarischen Verstehens und Lernens
    Theorie und Empirie
    Contributor: Magirius, Marco (HerausgeberIn); Meier, Christel Erika (HerausgeberIn); Kubik, Silke (HerausgeberIn); Führer, Carolin (HerausgeberIn)
    Published: [2023]; © 2023
    Publisher:  kopaed, Muenchen

    Was geschieht eigentlich genau bei der Begegnung mit ästhetischen Texten? Emotional, kognitiv, aber auch körperlich? Gegenstand dieses Bandes ist das Zusammenspiel der Wahrnehmung literarischer Gegenstände und lektürebegleitender Emotionen beim... more

    Location:
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
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    Location:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    Signature:
    GB 2978 M194
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    Location:
    Universitätsbibliothek Greifswald
    Signature:
    310/GB 2978 M194
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    Location:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Signature:
    E Lit 901 Eva
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    Location:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signature:
    K 48/10160
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    Location:
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    Signature:
    E 23 B 733
    Inter-library loan:
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    Location:
    Universitätsbibliothek Heidelberg
    Signature:
    2023 A 7908
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    Signature:
    GER 580 : E78
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Badische Landesbibliothek
    Inter-library loan:
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    Location:
    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Universitätsbibliothek Leipzig
    Inter-library loan:
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    Location:
    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
    Signature:
    Spra 2fdba Eva
    Inter-library loan:
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    Location:
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    Signature:
    DDD 6272-054 8
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
    Signature:
    2024-1672
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    Location:
    Universitätsbibliographie Tübingen
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    Location:
    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    Signature:
    63 A 3126
    Inter-library loan:
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    Location:
    Brechtbau-Bibliothek
    Signature:
    HA 324.115
    Inter-library loan:
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    Location:
    Hochschulbibliothek Weingarten
    Signature:
    GB 2978 M194 E9
    Inter-library loan:
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    Was geschieht eigentlich genau bei der Begegnung mit ästhetischen Texten? Emotional, kognitiv, aber auch körperlich? Gegenstand dieses Bandes ist das Zusammenspiel der Wahrnehmung literarischer Gegenstände und lektürebegleitender Emotionen beim literarischen Verstehen und Lernen. Zunächst werden die eng mit dem unmittelbaren Wertungsgeschehen verknüpften Lektüreprozesse aus fachwissenschaftlicher und -didaktischer Perspektive u. a. mit Bezug auf Foregrounding- und Embodiment-Theorien ausgeleuchtet. Anschließend werden quantitative und qualitative empirische Zugänge zu Aspekten des Textverstehens präsentiert – z. B. über Lautes Denken. Doch wie vollzieht sich evaluative ästhetische Rezeption im Klassenzimmer? Unterrichtsrekonstruktionen und Interventionsstudien zu literarischen Gesprächen und einem intermedialen Kompetenztraining gewähren hierzu empirische Einblicke. Anregungen für die Unterrichtspraxis runden den Band ab.

     
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    Content information
    Inhaltsverzeichnis (lizenzpflichtig)
    Source: Union catalogues
    Contributor: Magirius, Marco (HerausgeberIn); Meier, Christel Erika (HerausgeberIn); Kubik, Silke (HerausgeberIn); Führer, Carolin (HerausgeberIn)
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9783968480954
    Other identifier:
    9783968480954
    RVK Categories: GB 2978
    Series: KREAplus ; Band 28
    Subjects: Literaturunterricht; Literarischer Text; Textverstehen; Gefühl; Kognition; Rezeptionsästhetik;
    Scope: 457 Seiten, Illustrationen, 24 cm x 17 cm, 900 g
    Notes:

    Literaturangaben
  11. Relativität und Normativität von Beurteilungen
    Contributor: Führer, Carolin (HerausgeberIn); Magirius, Marco (HerausgeberIn); Bohl, Thorsten (HerausgeberIn); Grewe, Bernd-Stefan (HerausgeberIn); Polleichtner, Wolfgang (HerausgeberIn); Ulfat, Fahimah (HerausgeberIn)
    Published: 2023
    Publisher:  Eberhard Karls Universität Tübingen, Tübingen Library Publishing, Tübingen

    Access:
    Resolving-System (kostenfrei)
    Verlag (kostenfrei)
    Verlag (kostenfrei)
    Verlag (kostenfrei)
    Verlag (kostenfrei)

    Location:
    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    Inter-library loan:
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    Source: Union catalogues
    Contributor: Führer, Carolin (HerausgeberIn); Magirius, Marco (HerausgeberIn); Bohl, Thorsten (HerausgeberIn); Grewe, Bernd-Stefan (HerausgeberIn); Polleichtner, Wolfgang (HerausgeberIn); Ulfat, Fahimah (HerausgeberIn)
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783946552918
    Other identifier:
    hdl: 10900/144580
    Series: Schriftenreihe Nr. 2 der Tübinger School of Education ; Band03
    Subjects: Meritokratie; Subjektivität; Objektivität; Normativität; Relativität; Dekonstruktion
    Scope: 1 Online-Ressource (119 Seiten), Illustrationen
  12. Überzeugungen Deutschstudierender zum Interpretieren literarischer Texte
    eine Mixed-Methods-Studie
    Author: Magirius, Marco
    Published: [2020]
    Publisher:  J.B. Metzler, Berlin, Germany

    Location:
    Germanistisches Institut, Bibliothek
    Signature:
    KC/GB 2918 M194
    Inter-library loan:
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    Location:
    Universitätsbibliothek Trier
    Inter-library loan:
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      BibTeX file
    Source: Union catalogues
    Contributor: Zabka, Thomas (Verfasser eines Geleitwortes)
    Language: German
    Media type: Dissertation
    ISBN: 9783662616123; 3662616122
    DDC Categories: 370
    Subjects: Literatur; Lehramtsstudium; Deutschlehrer; Interpretation; Deutsch
    Other subjects: Beliefs; Latente Klassenanalyse; Aufgabenpräferenzen; Literaturtheorie; Theorie-Praxis-Problem
    Scope: XXV, 524 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 21 cm, 716 g
    Notes:

    Dissertation, Universität Hamburg, 2019
  13. Überzeugungen Deutschstudierender zum Interpretieren literarischer Texte
    eine Mixed-Methods-Studie
    Author: Magirius, Marco
    Published: [2020]; © 2020
    Publisher:  J.B. Metzler, Berlin

    Location:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Inter-library loan:
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    Location:
    Verbund der Öffentlichen Bibliotheken Berlins - VÖBB
    Inter-library loan:
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      BibTeX file
    Source: Staatsbibliothek zu Berlin
    Contributor: Zabka, Thomas (VerfasserIn eines Geleitwortes)
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Print
    ISBN: 9783662616123; 3662616122
    Other identifier:
    9783662616123
    RVK Categories: GB 3037
    Subjects: Deutsch; Literatur; Interpretation; Deutschlehrer; Lehramtsstudium;
    Scope: XXV, 524 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 21 cm x 14.8 cm
    Notes:

    Literaturverzeichnis: Seite 405-461

    Dissertation, Universität Hamburg, 2019
  14. Evaluative ästhetische Rezeption als Grundlage literarischen Verstehens und Lernens
    Theorie und Empirie
    Contributor: Magirius, Marco (Publisher); Meier, Christel (Publisher); Kubik, Silke (Publisher); Führer, Carolin (Publisher)
    Published: [2023]; © 2023
    Publisher:  kopaed, München

    Location:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Inter-library loan:
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      BibTeX file
    Source: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Contributor: Magirius, Marco (Publisher); Meier, Christel (Publisher); Kubik, Silke (Publisher); Führer, Carolin (Publisher)
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783968486956
    Series: KREAplus ; Band 28
    Subjects: Literaturunterricht; Textverstehen; Gefühl; Kognition; Rezeptionsästhetik; Literarischer Text; Literaturtheorie
    Other subjects: Ästhetik; Literatur; Bildung
    Scope: 1 Online-Ressource (457 Seiten), Illustrationen, Diagramme
  15. Evaluative ästhetische Rezeption als Grundlage literarischen Verstehens und Lernens
    Theorie und Empirie
    Contributor: Magirius, Marco (Herausgeber); Meier, Christel Erika (Herausgeber); Kubik, Silke (Herausgeber); Führer, Carolin (Herausgeber)
    Published: [2023]; © 2023
    Publisher:  kopaed, München

    Was geschieht eigentlich genau bei der Begegnung mit ästhetischen Texten? Emotional, kognitiv, aber auch körperlich? Gegenstand dieses Bandes ist das Zusammenspiel der Wahrnehmung literarischer Gegenstände und lektürebegleitender Emotionen beim... more

    Location:
    Universitätsbibliothek Bielefeld
    Inter-library loan:
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    Location:
    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Universitätsbibliothek der RPTU in Landau
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    Location:
    Universitätsbibliothek Paderborn
    Inter-library loan:
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    Location:
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    Inter-library loan:
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    Was geschieht eigentlich genau bei der Begegnung mit ästhetischen Texten? Emotional, kognitiv, aber auch körperlich? Gegenstand dieses Bandes ist das Zusammenspiel der Wahrnehmung literarischer Gegenstände und lektürebegleitender Emotionen beim literarischen Verstehen und Lernen. Zunächst werden die eng mit dem unmittelbaren Wertungsgeschehen verknüpften Lektüreprozesse aus fachwissenschaftlicher und -didaktischer Perspektive u. a. mit Bezug auf Foregrounding- und Embodiment-Theorien ausgeleuchtet. Anschließend werden quantitative und qualitative empirische Zugänge zu Aspekten des Textverstehens präsentiert – z. B. über Lautes Denken. Doch wie vollzieht sich evaluative ästhetische Rezeption im Klassenzimmer? Unterrichtsrekonstruktionen und Interventionsstudien zu literarischen Gesprächen und einem intermedialen Kompetenztraining gewähren hierzu empirische Einblicke. Anregungen für die Unterrichtspraxis runden den Band ab

     
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      BibTeX file
    Content information
    Source: Union catalogues
    Contributor: Magirius, Marco (Herausgeber); Meier, Christel Erika (Herausgeber); Kubik, Silke (Herausgeber); Führer, Carolin (Herausgeber)
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9783968480954; 3968480953
    Other identifier:
    9783968480954
    Series: KREAplus ; Band 28
    Subjects: Ästhetik; Literatur; Bildung
    Other subjects: Ästhetik; Literatur; Bildung; Hardcover, Softcover / Pädagogik
    Scope: 457 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 24 cm x 17 cm, 900 g
  16. Überzeugungen Deutschstudierender zum Interpretieren literarischer Texte
    eine Mixed-Methods-Studie
    Author: Magirius, Marco
    Published: [2020]
    Publisher:  J.B. Metzler, Berlin, Germany

    Location:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster, Zentralbibliothek
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    Universitätsbibliothek Trier
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    Source: Union catalogues
    Contributor: Zabka, Thomas (Verfasser eines Geleitwortes)
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Print
    ISBN: 9783662616123; 3662616122
    DDC Categories: 370
    Subjects: Deutsch; Literatur; Interpretation; Deutschlehrer; Lehramtsstudium
    Other subjects: Beliefs; Latente Klassenanalyse; Aufgabenpräferenzen; Literaturtheorie; Theorie-Praxis-Problem
    Scope: XXV, 524 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 21 cm, 716 g
    Notes:

    Dissertation, Universität Hamburg, 2019
  17. Evaluative ästhetische Rezeption als Grundlage literarischen Verstehens und Lernens
    Theorie und Empirie
    Contributor: Magirius, Marco (Herausgeber); Meier, Christel (Herausgeber); Kubik, Silke (Herausgeber); Führer, Carolin (Herausgeber)
    Published: 2023
    Publisher:  kopaed, München

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    Source: Union catalogues
    Contributor: Magirius, Marco (Herausgeber); Meier, Christel (Herausgeber); Kubik, Silke (Herausgeber); Führer, Carolin (Herausgeber)
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783968486956
    Other identifier:
    9783968486956
    Edition: 1. Auflage
    Series: KREAplus ; 28
    Subjects: Literaturunterricht; Literarischer Text; Textverstehen; Gefühl; Kognition; Rezeptionsästhetik; Literaturunterricht; Literatur; Deutsch; Deutschunterricht; Rezeption; Literarischer Text; Gefühl
    Other subjects: (Produktform)Electronic book text; Ästhetik; Literatur; Bildung; (BISAC Subject Heading)EDU000000: EDUCATION / General; (VLB-WN)9570: Geisteswissenschaften, Kunst, Musik / Pädagogik
    Scope: Online-Ressource, 460 Seiten
  18. Überzeugungen Deutschstudierender zum Interpretieren literarischer Texte
    eine Mixed-Methods-Studie
    Author: Magirius, Marco
    Published: [2020]
    Publisher:  J.B. Metzler, Berlin, Germany

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  19. Überzeugungen Deutschstudierender zum Interpretieren literarischer Texte
    Eine Mixed-Methods-Studie
    Author: Magirius, Marco
    Published: 2020
    Publisher:  Springer Berlin Heidelberg, Berlin, Heidelberg

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  20. Überzeugungen Deutschstudierender zum Interpretieren literarischer Texte
    eine Mixed-Methods-Studie
    Author: Magirius, Marco
    Published: [2020]; © 2020
    Publisher:  J.B. Metzler, Berlin

    Kritische Reflexion von Paradigmen der Professionsforschung -- Zur fachdidaktischen Verwendung von Mixed-Methods-Designs -- Fragebogenstudie inklusive einer Analyse latenter Klassen -- Mit qualitativer Inhaltsanalyse ausgewertete Interviews --... more

    Access:
    Resolving-System (lizenzpflichtig)

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    Universitätsbibliothek Braunschweig
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    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
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    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
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    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
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    Hochschule Emden/Leer, Hochschulbibliothek
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    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
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    Universitätsbibliothek Freiburg
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    Universitätsbibliothek Greifswald
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    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Signature:
    ebook
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    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
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    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
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    Bibliothek der Hochschule Hannover
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    Location:
    Bibliothek im Kurt-Schwitters-Forum
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    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
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    Location:
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
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    Location:
    Universitätsbibliothek Heidelberg
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    Location:
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Heidenheim, Bibliothek
    Signature:
    e-Book Springer
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    Bibliothek LIV HN Sontheim
    Signature:
    Springer E-Book
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    Location:
    Universitätsbibliothek Hildesheim
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    Location:
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
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    Location:
    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    Signature:
    eBook Metzler
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    Location:
    Karlsruher Institut für Technologie, KIT-Bibliothek
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    Location:
    Karlsruher Institut für Technologie, KIT-Bibliothek
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    Location:
    Bibliotheksservice-Zentrum Baden-Württemberg (BSZ)
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    Location:
    Universitätsbibliothek Leipzig
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    Location:
    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
    Signature:
    E-Book Springer
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    Location:
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
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    Location:
    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek
    Signature:
    eBook Springer
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    Location:
    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek, Medizinische Zentralbibliothek
    Signature:
    eBook Springer
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    Location:
    Universitätsbibliothek Mannheim
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    Location:
    Universitätsbibliothek Mannheim
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Mosbach, Bibliothek
    Signature:
    E-Book Springer
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    Location:
    Hochschule Neubrandenburg, Bibliothek
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    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
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    Universitätsbibliothek Osnabrück
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    Location:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Universitätsbibliothek Rostock
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    Location:
    Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
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    Location:
    Pädagogische Hochschule, Bibliothek
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    Location:
    Universitätsbibliothek Stuttgart
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    Location:
    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
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    Location:
    Universitätsbibliothek Vechta
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    Location:
    UB Weimar
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    Location:
    Hochschulbibliothek Weingarten
    Signature:
    eBook Springer
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    Location:
    Hochschule Harz, Hauptbibliothek, Standort Wernigerode / Harz
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    Location:
    Hochschule Wismar, University of Applied Sciences: Technology, Business and Design, Hochschulbibliothek
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    Location:
    Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften, Bibliothek
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    Location:
    Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek
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    Kritische Reflexion von Paradigmen der Professionsforschung -- Zur fachdidaktischen Verwendung von Mixed-Methods-Designs -- Fragebogenstudie inklusive einer Analyse latenter Klassen -- Mit qualitativer Inhaltsanalyse ausgewertete Interviews -- Folgerungen für die erste Ausbildungsphase des Deutsch-Lehramtsstudiums. Marco Magirius untersucht, welche Vorstellungen von Interpretieren an Schule und Universität Studierende des Lehramts Deutsch in der ersten Ausbildungsphase entwickeln. Hierfür verwendet der Autor ein innovatives Mixed-Methods-Design. Dieses besteht aus einer Fragebogenstudie und einer elaborierenden Interviewstudie. Im Schlusskapitel werden auf Basis der empirischen Befunde Vorschläge für die Verbesserung des Deutsch-Lehramtsstudiums unterbreitet. Der Inhalt Kritische Reflexion von Paradigmen der Professionsforschung Zur fachdidaktischen Verwendung von Mixed-Methods-Designs Fragebogenstudie inklusive einer Analyse latenter Klassen Mit qualitativer Inhaltsanalyse ausgewertete Interviews Folgerungen für die erste Ausbildungsphase des Deutsch-Lehramtsstudiums Die Zielgruppen Dozierende und Studierende der Fachgebiete Deutschdidaktik und Literaturwissenschaft Deutschlehrer und -lehrerinnen, Fachseminarleiter und -leiterinnen der zweiten Ausbildungsphase Der Autor Marco Magirius ist akademischer Mitarbeiter am Lehrstuhl für Deutsche Philologie und Didaktik der deutschen Literatur am Deutschen Seminar der Universität Tübingen. Nach einem Studium der Mathematik, Informatik und Germanistik forscht er in der Literaturdidaktik zu Überzeugungen von Studierenden und Lehrenden, der Didaktik der Interpretation und Literaturtheorie sowie Adoleszenzromanen und graphischer Literatur.

     
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    Source: Union catalogues
    Contributor: Zabka, Thomas (VerfasserIn eines Geleitwortes)
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783662616130
    Other identifier:
    RVK Categories: GB 3037
    Series: Springer eBook Collection
    Subjects: Teaching.; Ability.; Career education.
    Scope: 1 Online-Ressource (XXV, 524 Seiten), Illustrationen, Diagramme
    Notes:

    Literaturverzeichnis: Seite 405-461

    Dissertation, Universität Hamburg, 2019
  21. Überzeugungen Deutschstudierender zum Interpretieren literarischer Texte
    eine Mixed-Methods-Studie
    Author: Magirius, Marco
    Published: [2020]; © 2020
    Publisher:  J.B. Metzler, Berlin

    Location:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    Signature:
    10 A 121380
    Inter-library loan:
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    Location:
    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
    Signature:
    GB 2918 M194
    Inter-library loan:
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    Location:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signature:
    K 48/10149
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    Location:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signature:
    A 2020/4662
    Inter-library loan:
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    Location:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signature:
    A/768915
    Inter-library loan:
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    Location:
    Universitätsbibliothek Heidelberg
    Signature:
    2020 A 12167
    Inter-library loan:
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    Location:
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    Signature:
    GER:VA:6100:Mag::2020
    Inter-library loan:
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    Location:
    Badische Landesbibliothek
    Inter-library loan:
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    Location:
    Württembergische Landesbibliothek
    Signature:
    73/9632
    Inter-library loan:
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      BibTeX file
    Content information
    Source: Staatsbibliothek zu Berlin
    Contributor: Zabka, Thomas (VerfasserIn eines Geleitwortes)
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Print
    ISBN: 9783662616123; 3662616122
    Other identifier:
    9783662616123
    RVK Categories: GB 3037
    Subjects: Deutsch; Literatur; Interpretation; Deutschlehrer; Lehramtsstudium;
    Scope: XXV, 524 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 21 cm x 14.8 cm
    Notes:

    Literaturverzeichnis: Seite 405-461

    Dissertation, Universität Hamburg, 2019
  22. Überzeugungen Deutschstudierender zum Interpretieren literarischer Texte
    eine Mixed-Methods-Studie
    Author: Magirius, Marco
    Published: [2020]
    Publisher:  J.B. Metzler, Berlin

    Location:
    Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden / Hochschulbibliothek Amberg
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    Location:
    Hochschulbibliothek Ansbach
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    Location:
    Universitätsbibliothek Bamberg
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    Location:
    Universitätsbibliothek Bayreuth
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    Location:
    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
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    Location:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
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    Location:
    Universitätsbibliothek der LMU München
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    Location:
    Universität der Bundeswehr München, Universitätsbibliothek
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    Location:
    Universitätsbibliothek Passau
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    Location:
    OTH- Ostbayerische Technische Hochschule Regensburg, Hochschulbibliothek
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    Location:
    Hochschule für angewandte Wissenschaften Würzburg-Schweinfurt, Abteilungsbibliothek Schweinfurt
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    Location:
    Technische Hochschule Würzburg-Schweinfurt Bibliothek
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    Location:
    Universitätsbibliothek Würzburg
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    Content information
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783662616130
    Other identifier:
    RVK Categories: GB 2918 ; GB 2976 ; GE 3202
    Subjects: Teaching and Teacher Education; Skills; Career Skills; Teaching; Ability; Career education; Literatur; Lehramtsstudium; Subjektive Theorie; Literaturtheorie; Literaturwissenschaft; Lehrerbildung; Empirische Pädagogik; Deutsch; Deutschlehrer; Deutschunterricht; Interpretation
    Scope: 1 Online-Ressource (XXV, 524 S. 32 Abb)
    Notes:

    Dissertation, Universität Hamburg, 2019
  23. Unterrichtsgespräche über Literatur
    Gesprächsformen, Zielstellungen und Planungshilfen
    Author: Magirius, Marco; Scherf, Daniel; Steinmetz, Michael
    Published: 2024
    Publisher:  UTB, Bielefeld ; wbv Media

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  24. Überzeugungen Deutschstudierender zum Interpretieren literarischer Texte
    eine Mixed-Methods-Studie
    Author: Magirius, Marco
    Published: [2020]
    Publisher:  J.B. Metzler, Berlin

    Access:
    Resolving-System (lizenzpflichtig)

    Location:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
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    Location:
    Brandenburgische Technische Universität Cottbus - Senftenberg, Universitätsbibliothek
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    Location:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Content information
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Source: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783662616130
    Other identifier:
    RVK Categories: GB 2918 ; GB 2976 ; GE 3202
    Subjects: Teaching and Teacher Education; Skills; Career Skills; Teaching; Ability; Career education; Literatur; Lehramtsstudium; Subjektive Theorie; Literaturtheorie; Literaturwissenschaft; Lehrerbildung; Empirische Pädagogik; Deutsch; Deutschlehrer; Deutschunterricht; Interpretation
    Scope: 1 Online-Ressource (XXV, 524 S. 32 Abb)
    Notes:

    Dissertation, Universität Hamburg, 2019
  25. Überzeugungen Deutschstudierender zum Interpretieren literarischer Texte
    Eine Mixed-Methods-Studie
    Author: Magirius, Marco
    Published: 2020
    Publisher:  Springer Berlin Heidelberg, Berlin, Heidelberg ; Imprint: J.B. Metzler

    Access:

    Location:
    Universitätsbibliothek der RWTH Aachen
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    Universitätsbibliothek Bielefeld
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    Location:
    Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek
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    Location:
    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
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    Location:
    Fachhochschule Dortmund, Hochschulbibliothek
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    Location:
    Universitätsbibliothek Dortmund
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    Location:
    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
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    Location:
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
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    Westfälische Hochschule Gelsenkirchen Bocholt Recklinghausen, Hochschulbibliothek
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    Universitätsbibliothek der Fernuniversität
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    Location:
    Universitätsbibliothek der RPTU in Kaiserslautern
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    Location:
    Universitätsbibliothek Koblenz
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    Location:
    Katholische Hochschule Nordrhein-Westfalen (katho), Hochschulbibliothek
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    Location:
    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Universitätsbibliothek der RPTU in Landau
    Inter-library loan:
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    Location:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Universitätsbibliothek Paderborn
    Inter-library loan:
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    Location:
    Hochschul- und Kreisbibliothek Bonn-Rhein-Sieg
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    Location:
    Universitätsbibliothek Siegen
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    Location:
    Universitätsbibliothek Wuppertal
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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783662616130
    Other identifier:
    Edition: 1st ed. 2020
    Subjects: Teaching; Ability; Career education; Literatur; Deutsch; Lehramtsstudium; Deutschlehrer; Interpretation
    Scope: 1 Online-Ressource (XXV, 524 S. 32 Abb)
    Notes:

    Dissertation, Universität Hamburg, 2019