Narrow Search
Last searches

Results for *

Displaying results 1 to 2 of 2.

  1. Der Prozeß des Zeichnens
    empirische Analysen der graphischen Abläufe bei der Menschdarstellung durch vier- bis sechsjährige Kinder
    Published: 1996
    Publisher:  Waxmann, Münster [u.a.]

    Universitätsbibliothek Augsburg
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universitätsbibliothek Bamberg
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Bayerische Staatsbibliothek
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universitätsbibliothek Regensburg
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universitätsbibliothek Würzburg
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Export to reference management software   RIS file
      BibTeX file
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    ISBN: 3893254277
    RVK Categories: CS 4500 ; LH 61350
    Series: Internationale Hochschulschriften ; 199
    Subjects: Kognitiver Prozess; Kinderpsychologie; Mensch; Mensch <Motiv>; Feinmotorik; Kinderzeichnung; Kind <4-6 Jahre>; Zeichnen
    Scope: 290, 8 S., Ill., graph. Darst.
    Notes:

    Zugl.: Düsseldorf, Univ., Diss., 1995

  2. Der Prozeß des Zeichnens
    empirische Analysen der graphischen Abläufe bei der Menschdarstellung durch vier- bis sechsjährige Kinder
    Published: 1996
    Publisher:  Waxmann, Münster [u.a.]

    Alice Salomon Hochschule Berlin, Bibliothek
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universität der Künste Berlin, Universitätsbibliothek
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Export to reference management software   RIS file
      BibTeX file
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    ISBN: 3893254277
    RVK Categories: CS 4500 ; LH 61350
    Series: Internationale Hochschulschriften ; 199
    Subjects: Kognitiver Prozess; Kinderpsychologie; Mensch; Mensch <Motiv>; Feinmotorik; Kinderzeichnung; Kind <4-6 Jahre>; Zeichnen
    Scope: 290, 8 S., Ill., graph. Darst.
    Notes:

    Zugl.: Düsseldorf, Univ., Diss., 1995