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  1. „It’s all about interactions“
    eine empirische Untersuchung von Schulgewalt, Normorientierungen und Kontrollen aus Sicht der Situational Action Theory
    Author: Kammigan, Ilka
    Published: [2017]
    Publisher:  wvb Wissenschaftlicher Verlag Berlin, Berlin

    Location:
    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
    Signature:
    /MR 6600 K15
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Universität Mainz, Bereichsbibliothek Georg Forster-Gebäude
    Signature:
    39 734
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    No inter-library loan
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      BibTeX file
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Print
    ISBN: 9783961380114; 3961380112
    Other identifier:
    9783961380114
    RVK Categories: MR 6600
    DDC Categories: 370
    Subjects: Gewalt; Interaktion; Schüler; Gewalttätigkeit; Motivation; Soziale Norm; Soziale Kontrolle; Interaktion; Schulklasse
    Scope: xxi, 281 Seiten, zahlreicheTabellen und Diagramme, 21 cm x 14.8 cm, 450 g
    Notes:

    Dissertation, Universität Hamburg, 2015
  2. "It's all about interactions"
    eine empirische Untersuchung von Schulgewalt, Normorientierungen und Kontrollen aus Sicht der Situational Action Theory
    Author: Kammigan, Ilka
    Published: [2017]; © 2017
    Publisher:  wvb, Wissenschaftlicher Verlag Berlin, Berlin

    Gewalttätige Akte entstehen durch die Interaktion gewaltgeneigter Menschen mit einem gewaltfördernden Handlungsumfeld – so die auf Gewalt angewendete handlungstheoretische Kernaussage der krimi­nologischen Situational Action Theory. Wie gewaltgeneigt... more

    Location:
    Universitätsbibliothek Bayreuth
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    Location:
    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
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    Location:
    Universitätsbibliothek der LMU München
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    Gewalttätige Akte entstehen durch die Interaktion gewaltgeneigter Menschen mit einem gewaltfördernden Handlungsumfeld – so die auf Gewalt angewendete handlungstheoretische Kernaussage der krimi­nologischen Situational Action Theory. Wie gewaltgeneigt Menschen und wie gewaltfördernd ihr unmittelbares Umfeld in einer Situation sind, hängt der Theorie zufolge entscheidend von den in einer Situation gel­tenden gewaltbezogenen Normorientierungen ab, aber auch von der Fähigkeit, gewalttätige Impulse zu unterbinden. Ausgehend von der Situational Action Theory untersucht die Studie, wie gewaltbezogene Normorientierungen von Schülern und ihrem Schulum­feld gemeinsam als "moralischer Filter" zunächst die Bereitschaft zu Schulgewalt beeinflussen, und in welcher Form sie sich schließlich auf tatsächliches Gewalthandeln in der Schule auswirken. Dabei wird sicht­bar, welche Rolle das schulische Kontrollpotenzial spielt. Die empirische Überprüfung der theoretischen Annahmen stützt sich auf Fragebogen­daten von Hamburger Schülerinnen und Schülern der 7. und 9. Klassen­stufen.Quelle: Klappentext.

     
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      BibTeX file
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    ISBN: 9783961380114
    RVK Categories: DO 8000 ; CX 4500 ; CX 5500 ; DO 1240 ; DU 2500 ; DG 9600
    Series: edition hh 42
    Subjects: Interaktion; Gewalttätigkeit; Schüler; Soziale Kontrolle; Soziale Norm; Motivation
    Scope: xxi, 281 Seiten, Diagramme
    Notes:

    Dissertation, Universität Hamburg, 2015
  3. „It’s all about interactions“
    eine empirische Untersuchung von Schulgewalt, Normorientierungen und Kontrollen aus Sicht der Situational Action Theory
    Author: Kammigan, Ilka
    Published: [2017]; © 2017
    Publisher:  wvb Wissenschaftlicher Verlag Berlin, Berlin

    Location:
    Universitätsbibliothek Bielefeld
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    Location:
    Universitätsbibliothek Dortmund
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Katholische Hochschule Nordrhein-Westfalen (katho), Hochschulbibliothek
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    FH Münster, Hochschulbibliothek
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster, Zentralbibliothek
    Inter-library loan:
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      BibTeX file
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Print
    ISBN: 9783961380114; 3961380112
    Other identifier:
    9783961380114
    Series: edition hh 42
    Subjects: Schüler; Gewalttätigkeit; Motivation; Soziale Norm; Soziale Kontrolle; Interaktion; Schulklasse
    Other subjects: Gewalt; Gewaltmotivation; Interaktion; Jugendkriminalität; Schulkontext; Situational Action Theory; kollektive Wirksamkeit; moralischer Filter
    Scope: xxi, 281 Seiten, Diagramme
    Notes:

    Dissertation, Universität Hamburg, 2017
  4. "It’s all about interactions"
    eine empirische Untersuchung von Schulgewalt, Normorientierungen und Kontrollen aus Sicht der Situational Action Theory
    Author: Kammigan, Ilka
    Published: [2017]; © 2017
    Publisher:  wvb Wissenschaftlicher Verlag Berlin, Berlin

    Location:
    Universitätsbibliothek Bielefeld
    Signature:
    IA573 K15
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Universitätsbibliothek Dortmund
    Signature:
    PCA 580/393
    Inter-library loan:
    No loan of volumes, only paper copies will be sent

    Location:
    Katholische Hochschule Nordrhein-Westfalen (katho), Hochschulbibliothek
    Signature:
    Soz Ea 2
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Universität Köln, Institut für Kriminologie, Bibliothek
    Signature:
    205/KRI/B/III/ba2017
    Inter-library loan:
    No inter-library loan
    Location:
    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
    Signature:
    2017/536
    Inter-library loan:
    Loan of volumes, no copies
    Location:
    Gemeinsame Fachbibliothek Soziologie
    Signature:
    SOZ/53464
    Inter-library loan:
    Loan of volumes, no copies

    Location:
    FH Münster, Hochschulbibliothek
    Signature:
    ICG 76
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Universitäts- und Landesbibliothek, Zweigbibliothek Sozialwissenschaften
    Signature:
    FS/MS 2400 K15
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
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      BibTeX file
  5. "It's all about interactions"
    eine empirische Untersuchung von Schulgewalt, Normorientierungen und Kontrollen aus Sicht der Situational Action Theory
    Author: Kammigan, Ilka
    Published: [2017]; © 2017
    Publisher:  wvb, Wissenschaftlicher Verlag Berlin, Berlin

    Gewalttätige Akte entstehen durch die Interaktion gewaltgeneigter Menschen mit einem gewaltfördernden Handlungsumfeld – so die auf Gewalt angewendete handlungstheoretische Kernaussage der krimi­nologischen Situational Action Theory. Wie gewaltgeneigt... more

    Location:
    Alice Salomon Hochschule Berlin, Bibliothek
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

     

    Gewalttätige Akte entstehen durch die Interaktion gewaltgeneigter Menschen mit einem gewaltfördernden Handlungsumfeld – so die auf Gewalt angewendete handlungstheoretische Kernaussage der krimi­nologischen Situational Action Theory. Wie gewaltgeneigt Menschen und wie gewaltfördernd ihr unmittelbares Umfeld in einer Situation sind, hängt der Theorie zufolge entscheidend von den in einer Situation gel­tenden gewaltbezogenen Normorientierungen ab, aber auch von der Fähigkeit, gewalttätige Impulse zu unterbinden. Ausgehend von der Situational Action Theory untersucht die Studie, wie gewaltbezogene Normorientierungen von Schülern und ihrem Schulum­feld gemeinsam als "moralischer Filter" zunächst die Bereitschaft zu Schulgewalt beeinflussen, und in welcher Form sie sich schließlich auf tatsächliches Gewalthandeln in der Schule auswirken. Dabei wird sicht­bar, welche Rolle das schulische Kontrollpotenzial spielt. Die empirische Überprüfung der theoretischen Annahmen stützt sich auf Fragebogen­daten von Hamburger Schülerinnen und Schülern der 7. und 9. Klassen­stufen.Quelle: Klappentext.

     
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      BibTeX file
    Source: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Language: German
    Media type: Dissertation
    ISBN: 9783961380114
    RVK Categories: DO 8000 ; CX 4500 ; CX 5500 ; DO 1240 ; DU 2500 ; DG 9600
    Series: edition hh 42
    Subjects: Interaktion; Gewalttätigkeit; Schüler; Soziale Kontrolle; Soziale Norm; Motivation
    Scope: xxi, 281 Seiten, Diagramme
    Notes:

    Dissertation, Universität Hamburg, 2015
  6. „It’s all about interactions“
    eine empirische Untersuchung von Schulgewalt, Normorientierungen und Kontrollen aus Sicht der Situational Action Theory
    Author: Kammigan, Ilka
    Published: [2017]
    Publisher:  Wissenschaftlicher Verlag Berlin, Berlin

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      BibTeX file
  7. „It’s all about interactions“
    eine empirische Untersuchung von Schulgewalt, Normorientierungen und Kontrollen aus Sicht der Situational Action Theory
    Author: Kammigan, Ilka
    Published: [2017]; © 2017
    Publisher:  wvb Wissenschaftlicher Verlag Berlin, Berlin

    Location:
    Bibliothek der International Psychoanalytic University Berlin (IPU)
    Signature:
    BM 5000 K155
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signature:
    2017 A 28639
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
    Signature:
    SOZ 414:YD0011
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signature:
    MS 7250 K15
    Inter-library loan:
    No inter-library loan
    Location:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signature:
    A 2017/4378
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Location:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signature:
    A/700380
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Universitätsbibliothek Rostock
    Signature:
    DG 9600 K15
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften, Bibliothek
    Signature:
    SO Uho 022
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
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      BibTeX file
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Print
    ISBN: 3961380112; 9783961380114
    Other identifier:
    9783961380114
    RVK Categories: DG 9600 ; PH 8420 ; MS 7250 ; MR 7300
    Subjects: Schüler; Gewalttätigkeit; Motivation; Soziale Norm; Soziale Kontrolle; Interaktion; Schulklasse;
    Scope: XXII, 281 Seiten, Diagramme, 21 cm x 14.8 cm, 450 g
    Notes:

    Literaturverzeichnis: Seite 269-281

    Dissertation, Universität Hamburg, 2017
  8. "It's all about interactions"
    eine empirische Untersuchung von Schulgewalt, Normorientierungen und Kontrollen aus Sicht der Situational Action Theory
    Author: Kammigan, Ilka
    Published: [2017]; © 2017
    Publisher:  wvb Wissenschaftlicher Verlag Berlin, Berlin

    Location:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    Signature:
    CX 5500 K15 I8
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Max-Planck-Institut zur Erforschung von Kriminalität, Sicherheit und Recht, Bibliothek
    Inter-library loan:
    No loan of volumes, only paper copies will be sent

    Location:
    Bibliothek der Juristischen Fakultät
    Signature:
    JU/PH 8420 K15
    Inter-library loan:
    No loan of volumes, only paper copies will be sent

    Location:
    Hochschule der Sächsischen Polizei (FH), Bibliothek
    Signature:
    KL 20.1-6
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Universität Tübingen, Institut für Kriminologie, Bibliothek
    Signature:
    D II 188
    Inter-library loan:
    No loan of volumes, only paper copies will be sent
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      BibTeX file
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Print
    ISBN: 9783961380114; 3961380112
    Other identifier:
    9783961380114
    RVK Categories: PH 8420 ; CX 5500 ; DO 1240
    Series: edition hh 42
    Subjects: Schüler; Gewalttätigkeit; Motivation; Soziale Norm; Soziale Kontrolle; Interaktion; Schulklasse;
    Scope: xxi, 281 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 21 cm x 14.8 cm, 450 g
    Notes:

    Dissertation, Universität Hamburg, 2015