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  1. PSI-Potsdam
    Ergebnisbericht zu den Aktivitäten im Rahmen der Qualitätsoffensive Lehrerbildung (2019-2023)

    Technische Hochschule Bingen, Bibliothek
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    Bibliothek der Hochschule Darmstadt, Zentralbibliothek
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    Evangelische Hochschule Darmstadt, Bibliothek
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    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
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    Bibliothek der Frankfurt University of Applied Sciences
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    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
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    Hochschul- und Landesbibliothek Fulda, Standort Heinrich-von-Bibra-Platz
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    Technische Hochschule Mittelhessen, Hochschulbibliothek Gießen
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    Universitätsbibliothek Gießen
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    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
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    Bibliothek der Hochschule Mainz, Untergeschoss
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    Martinus-Bibliothek, Wissenschaftliche Diözesanbibliothek
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    Naturhistorisches Museum und Landessammlung für Naturkunde Mainz, Bibliothek
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    Universität Mainz, Zentralbibliothek
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    Evangelische Hochschule Tabor, Bibliothek
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    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
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    Hochschul- und Landesbibliothek RheinMain, Rheinstraße
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      BibTeX file
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Online
    Other identifier:
    DDC Categories: 370
    Series: Potsdamer Beiträge zur Lehrkräftebildung und Bildungsforschung ; 3
    Subjects: Lehrerbildung; Sprachkompetenz; Lehramtsstudium; Mehrsprachigkeit; Schulpraktikum; Sprachunterricht
    Scope: 1 Online-Ressource
  2. PSI-Potsdam
    Ergebnisbericht zu den Aktivitäten im Rahmen der Qualitätsoffensive Lehrerbildung (2019-2023)

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      BibTeX file
    Source: Union catalogues
    Contributor: Hermanns, Jolanda (Herausgeber)
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Online
    Other identifier:
    Series: Potsdamer Beiträge zur Lehrkräftebildung und Bildungsforschung ; 3
    Subjects: Lehrerbildung; Sprachkompetenz; Lehramtsstudium; Mehrsprachigkeit; Schulpraktikum; Sprachunterricht
    Other subjects: Lehrerbildung; Evaluation; Testinstrumente; Konzepte; Vernetzung; teacher education; evaluation; test instruments; concepts; networking; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft
    Scope: Online-Ressource
  3. Geöffnetes Zeitfenster nutzen!
    frühes Fremdsprachenlernen - zwischen Theorie und Praxis
  4. Romance Novels and Women
    An Analysis of a Literary Genre
    Published: 2013
    Publisher:  AV Akademikerverlag, Saarbrücken

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      BibTeX file
    Source: Union catalogues
    Language: English
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783639471465; 3639471466
    Other identifier:
    9783639471465
    Edition: 1. Aufl.
    Other subjects: (Produktform)Electronic book text; analysis; Gender; English; Genre; women; literature; Romance; Novels; Harlequin; (VLB-WN)1564: Englische Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft
    Scope: Online-Ressource
    Notes:

    Lizenzpflichtig. - Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten