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  1. Achtung: Vampiralarm!
    Author: Tielmann, Christian
    Published: 2006
    Publisher:  cbj, München

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      BibTeX file
    Source: Union catalogues
    Contributor: Bayer, Michael
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9783570131381; 3570131386
    Other identifier:
    9783570131381
    RVK Categories: DX 4670
    Edition: 1. Auflage
    Series: LeseStar
    Subjects: Junge; Freundschaft; Vampir; Kinderbuch;
    Scope: 117 Seiten, Illustrationen, 22 cm
  2. Piratenjäger
    Author: Haas, Meike
    Published: 2008
    Publisher:  Dt. Taschenbuch-Verl., München

    Location:
    Universitätsbibliothek Bielefeld
    Signature:
    ON711 H112P
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
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      BibTeX file
    Source: Union catalogues
    Contributor: Bayer, Michael (Ill.)
    Language: German
    Media type: Book
    ISBN: 9783423712941
    Edition: Ungekürzte Ausg.
    Series: dtv ; 71294 : dtv junior
    Subjects: Seeräuber; Meerweib; Mädchen; Schatz; Abenteuerreise
    Scope: 190 S., Ill.
  3. Achtung: Vampiralarm!
    Author: Tielmann, Christian
    Published: 2006
    Publisher:  Cbj, München

    Location:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, BzG, Bibliothek für Jugendbuchforschung
    Signature:
    K 5/06/1164
    Inter-library loan:
    No inter-library loan
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      BibTeX file
    Source: Union catalogues
    Contributor: Bayer, Michael (Illustrator)
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9783570131381; 3570131386
    Other identifier:
    9783570131381
    Edition: 1. Aufl.
    Series: LeseStar
    Subjects: Junge; Freundschaft; Vampir
    Scope: 117 S., Ill., 22 cm
  4. Piratenjäger
    Author: Haas, Meike
    Published: 2005
    Publisher:  Loewe, Bindlach

    Location:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, BzG, Bibliothek für Jugendbuchforschung
    Signature:
    K 5/05/0832
    Inter-library loan:
    No inter-library loan
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      BibTeX file
    Source: Union catalogues
    Contributor: Bayer, Michael (Illustrator)
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 3785555490
    Other identifier:
    9783785555491
    Edition: 1. Aufl.
    Subjects: Abenteuerreise; Schatz; Meerweib; Mädchen; Seeräuber
    Scope: 200 S., Ill., 215 mm x 140 mm
  5. Achtung: Vampiralarm!
    Author: Tielmann, Christian
    Published: 2006
    Publisher:  Bertelsmann Club, München

    Jossi glaubt, sein letztes Stündlein hat geschlagen, als Vampir Heinrich von Vogelsang in sein Zimmer tritt. Aber Glück gehabt: Der Vampir mag nur Gemüse. Ab 8. (von Kirsten Brodmann) more

    Location:
    Verbund der Öffentlichen Bibliotheken Berlins - VÖBB
    Inter-library loan:
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    Jossi glaubt, sein letztes Stündlein hat geschlagen, als Vampir Heinrich von Vogelsang in sein Zimmer tritt. Aber Glück gehabt: Der Vampir mag nur Gemüse. Ab 8. (von Kirsten Brodmann)

     
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      BibTeX file
    Source: Union catalogues
    Contributor: Bayer, Michael
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9783570131381; 3570131386
    Other identifier:
    9783570131381
    Edition: 1. Aufl.
    Series: LeseStar
    Subjects: Junge; Freundschaft; Vampir
    Scope: 117 Seiten, Ill.
  6. Piratenjäger
    Author: Haas, Meike
    Published: 2008
    Publisher:  Dt. Taschenbuch-Verl., München

    Location:
    Universitätsbibliothek Bielefeld
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
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      BibTeX file
    Source: Union catalogues
    Contributor: Bayer, Michael (Illustrator)
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9783423712941
    Edition: Ungekürzte Ausg.
    Series: dtv ; 71294 : dtv junior
    Subjects: Mädchen; Abenteuerreise; Seeräuber; Schatz; Meerweib
    Scope: 190 S. : Ill.
  7. Ruinen
    die gegenwärtige Vergangenheit
    Contributor: Makarius, Michel (Mitwirkender); Bayer, Michael (Übersetzer)
    Published: 2004
    Publisher:  Flammarion, Paris

    Ruinen, faszinierende Zeugen der Vergangenheit, sind seit der Renaissance eine besondere Inspirationsquelle für Künstler, Architekten und Schriftsteller. Dieser außergewöhnliche Bildband führt uns beginnend mit der Renaissance durch alle Bereiche der... more

     

    Ruinen, faszinierende Zeugen der Vergangenheit, sind seit der Renaissance eine besondere Inspirationsquelle für Künstler, Architekten und Schriftsteller. Dieser außergewöhnliche Bildband führt uns beginnend mit der Renaissance durch alle Bereiche der westlichen Kunst (Malerei, Grafik, Literatur, Fotografie, Architektur und Gartenkunst) und entschlüsselt die symbolische, philosophische und kulturelle Bedeutung der Ruinendarstellungen in ihrer Zeit. Von Leonardo da Vinci bis Caspar David Friedrich, von Vincent van Gogh bis Kurt Schwitters und Joseph Beuys reicht die Liste der Künstler, die sich durch Ruinen faszinieren und inspirieren ließen, und so erhält der Leser außergewöhnliche Einblicke in Kunst und Kultur aus acht Jahrhunderten.

     
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    Content information
    Source: Union catalogues
    Contributor: Makarius, Michel (Mitwirkender); Bayer, Michael (Übersetzer)
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 2080210246
    Other identifier:
    9782080210241
    Subjects: Ruine <Motiv>; Kunst
    Other subjects: (VLB-PF)BB: Gebunden; (VLB-WI)1: Hardcover, Softcover, Karte; (VLB-WG)583: Kunst / Kunstgeschichte
    Scope: 255 S., zahlr. Ill., 32 cm
    Notes:

    Literaturverz. S. 247 - 249
  8. Paulchens Osterei
    eine Geschichte
    Author: Randerath, Jeanette
    Published: [2010]
    Publisher:  Carlsen, [Hamburg]

    Location:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    Signature:
    53 BA 17197
    Inter-library loan:
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      BibTeX file
    Source: Staatsbibliothek zu Berlin
    Contributor: Bayer, Michael (KünstlerIn)
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9783551050410
    Edition: 2. [Nachdruck]
    Series: Array ; Nr. 1721
    Subjects: Hase; Wunsch; Osterhase;
    Scope: 12 ungezählte Blätter
    Notes:

    Zahlreiche Illustrationen (farbig), Minibilderbuch mit Glitzereffekt auf dem vorderen Einband
  9. Paulchens Osterei
    eine Geschichte
    Author: Randerath, Jeanette
    Published: [2010]
    Publisher:  Carlsen, [Hamburg]

    Location:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
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      BibTeX file
    Source: Staatsbibliothek zu Berlin
    Contributor: Bayer, Michael (KünstlerIn)
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9783551050410
    Edition: 2. [Nachdruck]
    Series: Array ; Nr. 1721
    Subjects: Hase; Wunsch; Osterhase;
    Scope: 12 ungezählte Blätter
    Notes:

    Zahlreiche Illustrationen (farbig), Minibilderbuch mit Glitzereffekt auf dem vorderen Einband
  10. Mit Volldampf ins Mittelalter
    Author: Tielmann, Christian
    Published: 2007
    Publisher:  cbj, München

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    Source: Union catalogues
    Contributor: Bayer, Michael (Publisher)
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9783570132234
    RVK Categories: DX 4650
    Edition: 1. Aufl.
    Series: <<Die>> Zeitenläufer
    Subjects: Zeitreise; Kinderbuch;
    Scope: 140 S., Ill., Kt.
  11. <<Die>> Cowboys vom Biberfluss
    Author: Pestum, Jo
    Published: 2007
    Publisher:  Thienemann, Stuttgart

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    Source: Union catalogues
    Contributor: Bayer, Michael
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9783522179140; 3522179145
    Other identifier:
    9783522179140
    RVK Categories: DX 4250 ; DX 4310
    Series: Thienemanns Buchpiraten
    Subjects: Ranch; Bruder; Cowboy; Freundschaft; Indianer; Kinderbuch;
    Scope: 125 S., Ill., 21 cm
  12. Die Zeitenläufer
    Author: Tielmann, Christian
    Publisher:  cbj, München

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    Source: Union catalogues
    Contributor: Bayer, Michael (Illustrator)
    Media type: Book
    Format: Print
    Edition: [Taschenbuchausg.]
    Subjects: Zeitreise
    Scope: 19 cm
  13. Schule in der Pandemie
    Lernzeiten der Kinder hängen auch von der Bildung der Eltern ab
    Author: Zinn, Sabine; Bayer, Michael
    Published: 2021
    Publisher:  DIW Berlin - Deutsches Institut für Wirtschaftsforschung, Berlin

    Die Schulschließungen in der Corona-Pandemie haben Ängste geweckt, dass gerade lernschwache Kinder oder Kinder von weniger gebildeten Eltern durch das Homeschooling abgehängt werden. Aktuelle Auswertung der SOEP-CoV-Studie zeigen nun, dass die... more

    Access:
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    Resolving-System (kostenfrei)

    Location:
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    Signature:
    DSP 162
    Inter-library loan:
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    Die Schulschließungen in der Corona-Pandemie haben Ängste geweckt, dass gerade lernschwache Kinder oder Kinder von weniger gebildeten Eltern durch das Homeschooling abgehängt werden. Aktuelle Auswertung der SOEP-CoV-Studie zeigen nun, dass die Bildung der Eltern zwar kaum Auswirkung auf die Lernzeiten der SchülerInnen hatte, solange die Schulen geschlossen waren. Aber das änderte sich in der Zeit unmittelbar nach dem ersten Lockdown, als die Schulen teilweise wieder öffneten. Kinder von weniger gebildeten Eltern verbrachten damals zu Hause wesentlich weniger Zeit mit Schulaufgaben als ihre MitschülerInnen. Eine ähnliche Entwicklung ist auch aktuell zu erwarten, wenn an immer mehr Schulen wieder Präsenzunterricht stattfindet. Um die unterschiedlichen Leistungsrückstände der SchülerInnen aufzufangen, plant das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) groß angelegte Förderprogramme. Damit diese erfolgreich sind, muss der Leistungsstand der Kinder und Jugendlichen zeitnah, überall zur gleichen Zeit und konsistent zueinander erfasst werden.

     
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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Online
    Other identifier:
    hdl: 10419/235916
    Series: DIW aktuell ; Nr. 63 (11. Mai 2021)
    Scope: 1 Online-Ressource (circa 7 Seiten)
  14. Kinderbetreuung in Corona-Zeiten: Mütter tragen die Hauptlast, aber Väter holen auf
    Author: Zinn, Sabine; Kreyenfeld, Michaela; Bayer, Michael
    Published: 2020
    Publisher:  DIW Berlin - Deutsches Institut für Wirtschaftsforschung, Berlin

    Die coronabedingten Schließungen von Schulen und Kinderbetreuungsein-richtungen im April und Mai 2020 haben viele Eltern vor eine immense Herausforderung gestellt. Plötzlich mussten Kinder ganztags zu Hause betreut und beschult werden. Wie aktuelle... more

    Access:
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    Location:
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    Signature:
    DSP 162
    Inter-library loan:
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    Die coronabedingten Schließungen von Schulen und Kinderbetreuungsein-richtungen im April und Mai 2020 haben viele Eltern vor eine immense Herausforderung gestellt. Plötzlich mussten Kinder ganztags zu Hause betreut und beschult werden. Wie aktuelle Ergebnisse der SOEP-CoV-Studie zeigen, lag die Hauptlast der Kinderbetreuung während des Lockdowns bei den Müttern. Gleichzeitig investierten die Väter überproportional mehr Zeit in die Betreuung ihrer Kinder als zuvor. Durch das Homeschooling waren insbesondere Alleinerziehende, aber auch weniger gut gebildete Eltern stark belastet.

     
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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Online
    Other identifier:
    hdl: 10419/222881
    Series: DIW aktuell ; Nr. 51 (28. Juli 2020)
    Scope: 1 Online-Ressource (circa 6 Seiten), Illustrationen
  15. Subjektive Belastung der Eltern durch Schulschließungen zu Zeiten des Corona-bedingten Lockdowns
    Author: Zinn, Sabine; Bayer, Michael
    Published: [2020]
    Publisher:  German Socio-Economic Panel (SOEP), DIW Berlin, Berlin, Germany

    Die Corona-bedingten Schulschließungen sowie die Schließung von Kinderbetreuungseinrichtungen im April und Mai 2020 haben viele Eltern vor eine immense Herausforderung gestellt. Plötzlich mussten Kinder ganztags Zuhause betreut und beschult werden.... more

    Access:
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    Resolving-System (kostenfrei)

    Location:
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    Signature:
    DS 318
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    Die Corona-bedingten Schulschließungen sowie die Schließung von Kinderbetreuungseinrichtungen im April und Mai 2020 haben viele Eltern vor eine immense Herausforderung gestellt. Plötzlich mussten Kinder ganztags Zuhause betreut und beschult werden. In diesem Beitrag beschäftigen wir uns mit der Frage nach der subjektiven Belastung, der sich Eltern durch die Beschulung Zuhause ausgesetzt sahen. Hierbei legen wir ein besonderes Augenmerk auf die individuelle Ressourcenausstattung der Eltern sowie auf ihre familiäre Situation und ihr Erwerbsleben. Insbesondere untersuchen wir das subjektive Belastungsempfinden alleinerziehender Eltern. Für unsere Analysen nutzen wir die Daten der SOEPCoV- Studie, einer Sonderbefragung an Panelteilnehmern des Sozio-Oekonomischen Panels (SOEP) zum Thema Corona. Insgesamt konnten wir bei allen befragten Eltern eine mäßige Belastung durch die Anforderungen der Beschulung ihrer Kinder Zuhause ausmachen. Besonders belastet fühlten sich jedoch Eltern mit einem niedrigen Bildungsabschluss und alleinerziehende Eltern, insbesondere wenn sie zur Zeit der Schulschließungen erwerbstätig waren. Unsere Analysen legen nahe, dass gerade diese Elterngruppen Probleme hatten, den Anforderungen, die eine Beschulung Zuhause mit sich bringt, unter den gegebenen Umständen umfassend nachzukommen.

     
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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Online
    Other identifier:
    hdl: 10419/222656
    Series: SOEPpapers on multidisciplinary panel data research ; 1097 (2020)
    Subjects: Kinderbetreuung; Coronavirus; Coping-Strategie; Panel; Deutschland
    Scope: 1 Online-Ressource (circa 20 Seiten), Illustrationen
  16. Time spent on school-related activities at home during the pandemic: a longitudinal analysis of social group inequality among secondary school students
    Author: Zinn, Sabine; Bayer, Michael
    Published: [2021]
    Publisher:  German Socio-Economic Panel (SOEP), DIW Berlin, Berlin, Germany

    Substantial educational inequalities have been documented in Germany for decades. In this article, we examine whether educational inequalities among children have increased or remained the same since the school closures of spring 2020 due to the... more

    Access:
    Verlag (kostenfrei)
    Verlag (kostenfrei)
    Resolving-System (kostenfrei)

    Location:
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    Signature:
    DS 318
    Inter-library loan:
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    Substantial educational inequalities have been documented in Germany for decades. In this article, we examine whether educational inequalities among children have increased or remained the same since the school closures of spring 2020 due to the COVID-19 pandemic. Our perspective is longitudinal: We compare the amount of time children in secondary schools spent on school-related activities at home before the pandemic, during school closures, and immediately after returning to in-person learning. We operationalize family socio-economic status using the highest parental educational attainment. Based on the theoretical assumption that the pandemic affected everyone equally, we formulate a hypothesis of equalization during the first period of school closures. For the period thereafter, however, we assume that parents with a low level of education had more difficulties bearing the additional burden of supervising and supporting their children's learning activities. Thus, for that period, we postulate an increase in educational inequality. To study our hypotheses, we use data from the 2019 wave of the SOEP and the SOEP-CoV study, both of which are probability samples. The SOEP-CoV study provides a unique database, as it was conducted during the lockdown of spring 2020 and in the following month. For statistical analysis, we use probit regressions at three measurement points (in 2019, in 2020 during the school closures, and in the month after closures). The comparison of these three time points makes our analysis and findings unique in the research on education during the COVID-19 pandemic, in particular with regard to Germany-wide comparisons. Our results confirm the hypothesis of equalization during the first school closures and the hypothesis of an increase in educational in the subsequent period. Our findings have direct policy implications regarding the need to further expand support systems for children.

     
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      BibTeX file
    Source: Union catalogues
    Language: English
    Media type: Book
    Format: Online
    Other identifier:
    hdl: 10419/234459
    Series: SOEPpapers on multidisciplinary panel data research ; 1132 (2021)
    Subjects: educational inequalities; school closures; learning time; secondary-age children; parental education
    Scope: 1 Online-Ressource (circa 29 Seiten), Illustrationen
  17. Die neue Geschichte
    eine Einführung in 16 Kapiteln
    Contributor: Rublack, Ulinka (Publisher); Osterhammel, Jürgen (Publisher); Bayer, Michael
    Published: 2013
    Publisher:  S. Fischer, Frankfurt a.M.

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    Content information
    http://d-nb.info/1028142331/04 (Inhaltsverzeichnis)
    Source: Leibniz-Zentrum für Literatur- und Kulturforschung
    Contributor: Rublack, Ulinka (Publisher); Osterhammel, Jürgen (Publisher); Bayer, Michael
    Media type: Book
    ISBN: 978-3-10-067605-4
    Subjects: Geschichtswissenschaft; Geschichtsschreibung
    Scope: 576 S.
  18. Erinnerungsorte Frankreichs
    Contributor: Nora, Pierre (Publisher); Bayer, Michael; Francois, Etienne
    Published: 2005
    Publisher:  Beck, München

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      BibTeX file
    Source: Leibniz-Zentrum für Literatur- und Kulturforschung
    Contributor: Nora, Pierre (Publisher); Bayer, Michael; Francois, Etienne
    Media type: Book
    ISBN: 3-406-52207-6
    Subjects: Frankreich; Kollektives Gedächtnis; Geschichtsschreibung; Kollektives Gedächtnis; Geschichtsschreibung; Frankreich; Erinnerung; Nationalcharakter; Nationaldenkmal
    Scope: 667 S. : Ill.
    Notes:

    Literaturverz. S. 579 - 652
  19. Die Gewalt
    Author: Wieviorka, Michel
    Published: 2006
    Publisher:  Hamburger Ed., Hamburg

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    Content information
    http://d-nb.info/977604888/04 (Inhaltsverzeichnis)
    Source: Leibniz-Zentrum für Literatur- und Kulturforschung
    Contributor: Bayer, Michael
    Media type: Book
    ISBN: 978-3-936096-60-6; 3-936096-60-0
    Edition: Gekürzte dt. Ausg., 1. Aufl.
    Subjects: Gewalt; Soziologie
    Scope: 229 S.
    Notes:

    Literaturverz. S. 215 - 225
  20. Paulchens Osterei
    [mit Spiel]
    Contributor: Bayer, Michael (Ill.)
    Published: 2006
    Publisher:  Thienemann, Stuttgart

    Paulchen will in die Malklasse der Hasenschule aufgenommen werden und muss dazu ein selbst bemaltes Ei abgeben. Gar nicht so einfach, zunächst übt Paulchen auf dem Zeichenblock und schafft es schließlich, richtig schöne Farben zu mischen. Dann mopst... more

    Location:
    Württembergische Landesbibliothek
    Signature:
    55a/80805
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Location:
    Württembergische Landesbibliothek
    Signature:
    55a/80809
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

     

    Paulchen will in die Malklasse der Hasenschule aufgenommen werden und muss dazu ein selbst bemaltes Ei abgeben. Gar nicht so einfach, zunächst übt Paulchen auf dem Zeichenblock und schafft es schließlich, richtig schöne Farben zu mischen. Dann mopst er den Hühnern ein Ei, bemalt es, wird aber vom schlechten Gewissen geplagt und ist froh, als ein Küken aus seinem Ei schlüpft. Endlich ist es soweit, alle Hasenkinder bekommen von den Hühnern ihre Eier, und Paulchen legt los. Er bemalt sein Ei wunderschön, schläft darüber ein, und am nächsten Morgen ist es weg. Dass die Sache ein gutes Ende nimmt, ist dem kleinen Küken zu verdanken. Stellenweise ist die Geschichte sehr bemüht, anderes, wie der bildhauernde Freund des Helden, sehr gelungen. Die Zeichnungen sind in gedämpften Farben gehalten, zeigen wenig Hintergrund, konzentrieren sich auf das Wesentliche. Etwas irritierend für Kinder, dass Paulchen nicht auf allen Bildern die gleiche Hose anhat, da dies das einzige Unterscheidungsmerkmal der ansonsten recht uniform aussehenden Hasen ist. Mit einem nicht heraustrennbares Spiel am Ende des Buches. Empfohlen.. - Paulchen will in die Malklasse der Hasenschule aufgenommen werden und muss dazu ein selbst bemaltes Ei abgeben. Ab 3.

     
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      BibTeX file
    Content information
    Source: Union catalogues
    Contributor: Bayer, Michael (Ill.)
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 352243515X; 9783522435154
    Other identifier:
    9783522435154
    Subjects: Osterhase; Osterei; Bemalen; Prüfung;
    Scope: [26] S., überw. Ill., 300 mm x 232 mm
  21. Paulchens Osterei
    Contributor: Bayer, Michael (Ill.)
    Published: 2009
    Publisher:  Thienemann, Stuttgart

    Location:
    Württembergische Landesbibliothek
    Signature:
    59/81125
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Location:
    Württembergische Landesbibliothek
    Signature:
    59/81519
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
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      BibTeX file
    Content information
    Source: Union catalogues
    Contributor: Bayer, Michael (Ill.)
    Language: German
    Media type: Book
    ISBN: 9783522436236
    Other identifier:
    9783522436236
    Subjects: Osterhase; Osterei; Bemalen; Prüfung;
    Scope: [24] S., zahlr. Ill., 16 cm