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  1. Didactique de la Littérature Dans l'enseignement et l'apprentissage des Langues étrangères en Afrique Au Sud du Sahara
    Regards Croisés
    Author: Bationo, Jean-Claude
    Published: 2017
    Publisher:  Editions L'Harmattan, Paris ; ProQuest, Ann Arbor, Michigan

    Location:
    Universität Frankfurt, Elektronische Ressourcen
    Signature:
    /
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    Location:
    Universitätsbibliothek Gießen
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      BibTeX file
    Source: Union catalogues
    Language: French
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9782140028960
    Series: Harmattan Burkina Faso Ser.
    Subjects: Literaturunterricht; Fremdsprachenunterricht; Education-Africa, Sub-Saharan-Philosophy
    Scope: 1 Online-Ressource (412 pages)
    Notes:

    Description based on publisher supplied metadata and other sources
  2. Didactique de la littérature dans l'enseignement et l'apprentissage des langues étrangères en Afrique au sud du Sahara
    regards croisés
    Contributor: Bationo, Jean-Claude (Herausgeber)
    Published: 2017
    Publisher:  Harmattan Burkina Faso, Ouagadougou

    Location:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signature:
    90.814.91
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      BibTeX file
    Content information
    Source: Union catalogues
    Contributor: Bationo, Jean-Claude (Herausgeber)
    Language: French
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9782343111698; 2343111693
    Subjects: Literaturunterricht; Fremdsprachenunterricht
    Scope: 408 pages, 24 cm
  3. Didactique de la littérature en classe d’allemand au Burkina Faso
    Bilan et perspectives de recherche
    Author: Bationo, Jean-Claude
    Published: [2017]
    Publisher:  Peter Lang Edition, Frankfurt am Main

    Location:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signature:
    90.920.49
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      BibTeX file
    Source: Union catalogues
    Language: French
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 3631723989; 9783631723982
    Other identifier:
    9783631723982
    DDC Categories: 830; 430; 370
    Series: Im Medium fremder Sprachen und Kulturen ; Band 31
    Subjects: Deutsch; Fremdsprache; Fremdsprachenunterricht; Literaturunterricht; Deutschunterricht
    Scope: 313 Seiten, 21 cm x 14.8 cm
  4. Didactique de la littérature dans l'enseignement et l'apprentissage des langues étrangères en Afrique au sud du Sahara
    regards croisés
    Contributor: Bationo, Jean-Claude (Publisher)
    Published: [2017]
    Publisher:  L'Harmattan Burkina Faso, Paris

    Location:
    Universitätsbibliothek Bayreuth
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    Content information
    Source: Union catalogues
    Contributor: Bationo, Jean-Claude (Publisher)
    Language: French
    Media type: Book
    ISBN: 9782343111698
    RVK Categories: EP 20310
    Subjects: Fremdsprachenlernen; Literaturunterricht
    Scope: 408 Seiten
  5. Literaturvermittlung im Deutschunterricht in Burkina Faso
    Author: Bationo, Jean-Claude
    Publisher:  Lang, Frankfurt am Main [u.a.]

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      BibTeX file
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    ISBN: 9783631557938
    RVK Categories: GB 3016 ; GB 3037
    Series: Im Medium fremder Sprachen und Kulturen ; 10
    Subjects: Literatur; Deutschunterricht
    Notes:

    Zugl.: Saarbrücken, Univ., Diss., 2006
  6. Literaturvermittlung im Deutschunterricht in Burkina Faso
    Author: Bationo, Jean-Claude
    Published: 2007-
    Publisher:  Lang, Frankfurt am Main [u.a.]

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      BibTeX file
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Print
    ISBN: 9783631557938; 3631557930
    Other identifier:
    9783631557938
    Series: Im Medium fremder Sprachen und Kulturen ; 10
    Subjects: Burkina Faso; Deutschunterricht; Literaturunterricht; Ihr und wir <Schulbuch, Burkina Faso>
    Notes:

    Erschienen: Bd. 1 - 2

    Saarbrücken, Univ., Diss., 2006
  7. La lecture littéraire
    quelles compétences pour une exploitation didactique des littératures africaines ?
    Contributor: Bationo, Jean-Claude (Herausgeber); Yameogo, Kandayinga Landry Guy Gabriel (Herausgeber)
    Published: [2021]; © 2021
    Publisher:  L'Harmattan, Paris

    Cet ouvrage propose des réflexions sur l'enseignement/apprentissage de la littérature en langues étrangères au primaire, post-primaire, secondaire et supérieur. Il évoque les compétences lectorales dont les apprenants ont besoin pour mieux comprendre... more

    Location:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signature:
    91.308.86
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    Cet ouvrage propose des réflexions sur l'enseignement/apprentissage de la littérature en langues étrangères au primaire, post-primaire, secondaire et supérieur. Il évoque les compétences lectorales dont les apprenants ont besoin pour mieux comprendre et apprécier davantage les littératures africaines. Les pistes claires de lecture littéraire suggérées pourraient, d'une part, amenuiser les difficultés de la lecture des différents genres littéraires pratiquée dans les classes de langues seconde et étrangère et, d'autre part, améliorer les compétences linguistiques et culturelles des apprenants

     
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    Content information
    Source: Union catalogues
    Contributor: Bationo, Jean-Claude (Herausgeber); Yameogo, Kandayinga Landry Guy Gabriel (Herausgeber)
    Language: French
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9782343222639; 2343222630
    RVK Categories: ID 1570 ; IJ 80007
    Series: L'@Harmattan Burkina Faso
    Subjects: Afrikanische Sprachen; Literatur; Lesefähigkeit; Textverstehen; Fremdsprachenunterricht
    Other subjects: Langues / Étude et enseignement / Afrique; Livres et lecture / Étude et enseignement / Afrique; Littérature africaine / Étude et enseignement
    Scope: 354 Seiten, Diagramme, 24 cm
    Notes:

    Literaturangaben
  8. Literaturvermittlung im Deutschunterricht in Burkina Faso
    Author: Bationo, Jean-Claude
    Publisher:  Lang, Frankfurt am Main [u.a.]

    Location:
    Universitätsbibliothek Bielefeld
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    Location:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
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      BibTeX file
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    ISBN: 9783631557938; 3631557930
    Other identifier:
    9783631557938
    DDC Categories: 370; 830
    Series: Im Medium fremder Sprachen und Kulturen ; 10
    Subjects: Literaturunterricht; Deutschunterricht
    Notes:

    Erschienen: Bd. 1 - 2

    Zugl.: Saarbrücken, Univ., Diss., 2006
  9. Literaturvermittlung im Deutschunterricht in Burkina Faso
    Author: Bationo, Jean-Claude
    Publisher:  Lang, Frankfurt, M.

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    Source: Union catalogues
    Media type: Dissertation
    Format: Print
    ISBN: 9783631557938; 3631557930
    Other identifier:
    9783631557938
    Series: Im Medium fremder Sprachen und Kulturen ; Bd. 10
    Subjects: Deutschunterricht; Literaturunterricht
    Scope: 21 cm
    Notes:

    Zugl.: Saarbrücken, Univ., Diss., 2006
  10. Literaturvermittlung im Deutschunterricht in Burkina Faso
    Teil 1., Stellenwert und Funktion literarischer Texte im Regionallehrwerk Ihr und wir
    Author: Bationo, Jean-Claude
    Published: 2007
    Publisher:  Lang, Frankfurt, M.

  11. Literaturvermittlung im Deutschunterricht in Burkina Faso
    Teil 2., Die Dissertation begleitende literarische Textauszüge zum interkulturellen Lernen im Unterricht Deutsch als Fremdsprache
    Author: Bationo, Jean-Claude
    Published: 2007
    Publisher:  Lang, Frankfurt, M.

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      BibTeX file
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Multipart item
    Format: Print
    ISBN: 9783631557938
    Parent title: Literaturvermittlung im Deutschunterricht in Burkina Faso - Show all bands
    Scope: 99 S., Ill.
  12. Literaturvermittlung im Deutschunterricht in Burkina Faso
    Author: Bationo, Jean-Claude
    Published: 20XX-
    Publisher:  Lang, Frankfurt am Main

    Location:
    Universitätsbibliothek Leipzig
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    Location:
    Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Location:
    Universität des Saarlandes, Fachrichtung Germanistik, Bibliothek
    Signature:
    DAF 7.1:13
    Inter-library loan:
    No loan of volumes, only paper copies will be sent

    Location:
    Institut für Auslandsbeziehungen, Bibliothek
    Signature:
    28/53
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
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      BibTeX file
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Print
    ISBN: 9783631557938; 3631557930
    Other identifier:
    9783631557938
    RVK Categories: GB 3016
    Series: Im Medium fremder Sprachen und Kulturen ; 10
    Subjects: Burkina Faso
    Scope: 21 cm
    Notes:

    Zugl.: Saarbrücken, Univ., Diss., 2006
  13. Quo vadis Deutsch als Wissenschaftssprache im Ausland?
    Wissenschaftserfahrungen und Analyse wissenschaftlicher Forschungsarbeiten in Deutsch an den Universitäten in Burkina Faso
    Author: Bationo, Jean-Claude
    Published: 2015

    Location:
    Fachinformationsverbund Internationale Beziehungen und Länderkunde
    Inter-library loan:
    No loan of volumes, only paper copies will be sent

    Location:
    Institut für Auslandsbeziehungen, Bibliothek
    Signature:
    35/177
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
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      BibTeX file
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Article (edited volume)
    Format: Print
    Parent title: In: Wissenschaftssprache Deutsch; Tübingen : Narr Verlag, 2015; , Seite 3-12; xii, 411 Seiten

    Subjects: Hochschule; Hochschulbildung; Disziplin <Wissenschaft>; Germanistik; Hochschulabschlussprüfung; Intensivierung; Erhöhung; Vergleich; Reduktion; Rückgang; Wissenschaftstransfer
  14. La lecture littéraire
    quelles compétences pour une exploitation didactique des littératures africaines ?
    Contributor: Bationo, Jean-Claude (Herausgeber); Yameogo, Kandayinga Landry Guy Gabriel (Herausgeber)
    Published: [2021]; © 2021
    Publisher:  L'Harmattan, Paris

    Cet ouvrage propose des réflexions sur l'enseignement/apprentissage de la littérature en langues étrangères au primaire, post-primaire, secondaire et supérieur. Il évoque les compétences lectorales dont les apprenants ont besoin pour mieux comprendre... more

    Location:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signature:
    91.308.86
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Title in the local catalogue:
    https://hds.hebis.de/ubffm/Record/HEB487171799

     

    Cet ouvrage propose des réflexions sur l'enseignement/apprentissage de la littérature en langues étrangères au primaire, post-primaire, secondaire et supérieur. Il évoque les compétences lectorales dont les apprenants ont besoin pour mieux comprendre et apprécier davantage les littératures africaines. Les pistes claires de lecture littéraire suggérées pourraient, d'une part, amenuiser les difficultés de la lecture des différents genres littéraires pratiquée dans les classes de langues seconde et étrangère et, d'autre part, améliorer les compétences linguistiques et culturelles des apprenants

     
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    Content information
    Source: Specialised Catalogue of Comparative Literature
    Contributor: Bationo, Jean-Claude (Herausgeber); Yameogo, Kandayinga Landry Guy Gabriel (Herausgeber)
    Language: French
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9782343222639; 2343222630
    RVK Categories: ID 1570 ; IJ 80007
    Series: L'Harmattan Burkina Faso
    Subjects: Afrikanische Sprachen; Literatur; Lesefähigkeit; Textverstehen; Fremdsprachenunterricht
    Other subjects: Langues / Étude et enseignement / Afrique; Livres et lecture / Étude et enseignement / Afrique; Littérature africaine / Étude et enseignement
    Scope: 354 Seiten, Diagramme, 24 cm
    Notes:

    Literaturangaben
  15. Didactique de la littérature dans l'enseignement et l'apprentissage des langues étrangères en Afrique au sud du Sahara
    regards croisés
    Contributor: Bationo, Jean-Claude (Herausgeber)
    Published: 2017
    Publisher:  Harmattan Burkina Faso, Ouagadougou

    Location:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signature:
    90.814.91
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Title in the local catalogue:
    https://hds.hebis.de/ubffm/Record/HEB40089016X
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      BibTeX file
    Content information
    Source: Specialised Catalogue of Comparative Literature
    Contributor: Bationo, Jean-Claude (Herausgeber)
    Language: French
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9782343111698; 2343111693
    Subjects: Literaturunterricht; Fremdsprachenunterricht
    Scope: 408 pages, 24 cm
  16. Didactique de la littérature en classe d’allemand au Burkina Faso
    Bilan et perspectives de recherche
    Author: Bationo, Jean-Claude
    Published: [2017]
    Publisher:  Peter Lang Edition, Frankfurt am Main

    Location:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signature:
    90.920.49
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Title in the local catalogue:
    https://hds.hebis.de/ubffm/Record/HEB417659881
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    Source: Specialised Catalogue of Comparative Literature
    Language: French
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 3631723989; 9783631723982
    Other identifier:
    9783631723982
    DDC Categories: 830; 430; 370
    Series: Im Medium fremder Sprachen und Kulturen ; Band 31
    Subjects: Deutsch; Fremdsprache; Fremdsprachenunterricht; Literaturunterricht; Deutschunterricht
    Scope: 313 Seiten, 21 cm x 14.8 cm
  17. Quo vadis Deutsch als Wissenschaftssprache im Ausland?
    Wissenschaftserfahrungen und Analyse wissenschaftlicher Forschungsarbeiten in Deutsch an den Universitäten in Burkina Faso
    Author: Bationo, Jean-Claude

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    Source: Leibniz-Zentrum für Literatur- und Kulturforschung
    Media type: Part of a book
    Parent title: In: Wissenschaftssprache Deutsch : international, interdisziplinär, interkulturell.(2015); 2015; S. 3 - 12
  18. Rezension: Bredella, Lothar & Burwitz-Melzer, Eva (2004), Rezeptionsästhetische Literaturdidaktik mit Beispielen aus dem Fremdsprachenunterricht Englisch
    Author: Bationo, Jean-Claude
    Published: 2023
    Publisher:  Universitäts- und Landesbibliothek, Darmstadt

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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Online
    Other identifier:
    Parent title: In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 10, (3), Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt, ISSN 1205-6545
    Subjects: Literaturunterricht; Englischunterricht; Fremdsprachenunterricht; Deutschunterricht; Literatur; Englisch; Textverstehen
    Scope: Online-Ressource
  19. Literatur- und Fremdsprachendidaktik : zur Rolle des Theaters im Deutschunterricht in Burkina Faso Didactics of literature and foreign languages: the role of drama in the teaching of German as a foreign language in Burkina Faso
    Author: Bationo, Jean-Claude
    Published: 20.03.2017

    Die Verwendung der Belletristik im Fremdsprachenunterricht trägt dazu bei, sprachliche und kulturelle Kompetenzen zu erwerben. Da die Sprechfertigkeit eine der sechs Grundkompetenzen im DaF-Unterricht ist, ist ihr Erlernen eine grundlegende und... more

     

    Die Verwendung der Belletristik im Fremdsprachenunterricht trägt dazu bei, sprachliche und kulturelle Kompetenzen zu erwerben. Da die Sprechfertigkeit eine der sechs Grundkompetenzen im DaF-Unterricht ist, ist ihr Erlernen eine grundlegende und unverzichtbare Aufgabe im Fach "Deutsch als Fremdsprache" in und außerhalb Deutschlands. Deshalb versucht dieser Aufsatz, die Potenziale des Theaters auszuloten, um diese Grundkompetenz bei den Deutschlernenden in Burkina Faso zu entwickeln. Es geht also darum, die Möglichkeiten des Theaters als literarische fiktionale Gattung beim Spracherwerb der burkinischen Deutschlernenden zu bestimmen. Darüber hinaus wird dargestellt, inwiefern ein Theaterstück in einer "classe de première" bzw. einer 11. Klasse Unterrichtsgegenstand sein sollte und literaturdidaktisch aufbereitet werden kann. Dafür werden Theorien und Methoden der Theaterdidaktik sowie der rezeptionsästhetischen Literaturdidaktik verwendet und an einem Beispiel illustriert. The use of literature in the teaching of foreign languages can contribute to the acqui-sition of linguistic and cultural skills. As the oral expression is one of the six fundamental objectives in the teaching of German as a foreign language, its mastery is a basic and necessary task in a class of German as a foreign language in Germany as well as elsewhere. Therefore, this paper attempts to explore the potential of drama as a means to develop these basic skills in peo-ple learning German in Burkina Faso. This discussion aims at showing that the teaching of ex-cerpts of drama as a course material can contribute to improving the acquisition of the German language skills by pupils in Burkina Faso. In addition, a didactic performance of an excerpt of drama in a lower sixth form class (US: 11th grade class) in Burkina Faso will be sketched. The theories and methods of the didactics of drama and those of the aesthetics of reception of the didactics of literature will therefore be used. O uso das belas letras no ensino de línguas estrangeiras permite adquirir competências linguísticas e culturais. Dado que a expressão oral é uma das seis competências fundamentais no ensino-aprendizagem de alemão como língua estrangeira, seu domínio é fundamental e essencial tanto na Alemanha como em outras localidades. Por conseguinte, o presente artigo tenta explorar as potencialidades do teatro no que diz respeito ao desenvolvimento destas habilidades básicas de estudantes de alemão em Burkina Faso. Esta reflexão tem como objetivo mostrar que o ensino dos extratos do teatro como suporte de curso pode contribuir para a melhoria da aquisição das competências linguísticas dos alunos de alemão em Burkina Faso. Além disso, uma didatização de um extrato de uma peça de teatro numa turma de sexto ano da escola secundária (ou décima primeira classe) em Burkina Faso será esboçada. Para tanto, as teorias e os métodos da didática do teatro e aqueles da estética da recepção da didática da literatura serão utilizados

     
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    Content information: free
    Source: CompaRe
    Language: German
    Media type: Article
    Format: Online
    DDC Categories: 800; 830
    Subjects: Burkina Faso; Literaturunterricht; Theaterpädagogik; Deutschunterricht; Fremdsprachenunterricht; Fremdsprachenlernen; Deutsch; Fremdsprache
    Rights:

    creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/de/deed.de

    ;

    info:eu-repo/semantics/openAccess
  20. Literatur- und Fremdsprachendidaktik
    zur Rolle des Theaters im Deutschunterricht in Burkina Faso
    Author: Bationo, Jean-Claude

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      BibTeX file
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Article (journal)
    Format: Online
    Other identifier:
    Parent title:
    Enthalten in: Pandaemonium Germanicum; São Paulo : Departamento de Letras Modernas, Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, 1997-; 20.2017, Nr. 30, S. 38-64; Online-Ressource
    Subjects: Burkina Faso; Literaturunterricht; Theaterpädagogik; Deutschunterricht; Fremdsprachenunterricht; Fremdsprachenlernen; Deutsch; Fremdsprache
    Other subjects: Deutsch als Fremdsprache
    Scope: Online-Ressource
  21. Literatur- und Fremdsprachendidaktik : zur Rolle des Theaters im Deutschunterricht in Burkina Faso ; Didactics of literature and foreign languages: the role of drama in the teaching of German as a foreign language in Burkina Faso
    Author: Bationo, Jean-Claude
    Published: 2017

    Die Verwendung der Belletristik im Fremdsprachenunterricht trägt dazu bei, sprachliche und kulturelle Kompetenzen zu erwerben. Da die Sprechfertigkeit eine der sechs Grundkompetenzen im DaF-Unterricht ist, ist ihr Erlernen eine grundlegende und... more

     

    Die Verwendung der Belletristik im Fremdsprachenunterricht trägt dazu bei, sprachliche und kulturelle Kompetenzen zu erwerben. Da die Sprechfertigkeit eine der sechs Grundkompetenzen im DaF-Unterricht ist, ist ihr Erlernen eine grundlegende und unverzichtbare Aufgabe im Fach "Deutsch als Fremdsprache" in und außerhalb Deutschlands. Deshalb versucht dieser Aufsatz, die Potenziale des Theaters auszuloten, um diese Grundkompetenz bei den Deutschlernenden in Burkina Faso zu entwickeln. Es geht also darum, die Möglichkeiten des Theaters als literarische fiktionale Gattung beim Spracherwerb der burkinischen Deutschlernenden zu bestimmen. Darüber hinaus wird dargestellt, inwiefern ein Theaterstück in einer "classe de première" bzw. einer 11. Klasse Unterrichtsgegenstand sein sollte und literaturdidaktisch aufbereitet werden kann. Dafür werden Theorien und Methoden der Theaterdidaktik sowie der rezeptionsästhetischen Literaturdidaktik verwendet und an einem Beispiel illustriert. ; The use of literature in the teaching of foreign languages can contribute to the acqui-sition of linguistic and cultural skills. As the oral expression is one of the six fundamental objectives in the teaching of German as a foreign language, its mastery is a basic and necessary task in a class of German as a foreign language in Germany as well as elsewhere. Therefore, this paper attempts to explore the potential of drama as a means to develop these basic skills in peo-ple learning German in Burkina Faso. This discussion aims at showing that the teaching of ex-cerpts of drama as a course material can contribute to improving the acquisition of the German language skills by pupils in Burkina Faso. In addition, a didactic performance of an excerpt of drama in a lower sixth form class (US: 11th grade class) in Burkina Faso will be sketched. The theories and methods of the didactics of drama and those of the aesthetics of reception of the didactics of literature will therefore be used. ; O uso das belas letras no ensino de línguas estrangeiras ...

     
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    Source: BASE Selection for Comparative Literature
    Language: German
    Media type: Article (journal)
    Format: Online
    DDC Categories: 800; 830
    Subjects: Burkina Faso; Literaturunterricht; Theaterpädagogik; Deutschunterricht; Fremdsprachenunterricht; Fremdsprachenlernen; Deutsch; Fremdsprache
    Rights:

    creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/de/deed.de ; info:eu-repo/semantics/openAccess
  22. Literatur- und Fremdsprachendidaktik
    zur Rolle des Theaters im Deutschunterricht in Burkina Faso
    Author: Bationo, Jean-Claude
    Publisher:  Universitätsbibliothek Johann Christian Senckenberg, Frankfurt am Main

    Die Verwendung der Belletristik im Fremdsprachenunterricht trägt dazu bei, sprachliche und kulturelle Kompetenzen zu erwerben. Da die Sprechfertigkeit eine der sechs Grundkompetenzen im DaF-Unterricht ist, ist ihr Erlernen eine grundlegende und... more

    Access:
    Verlag (kostenfrei)
    Verlag (kostenfrei)
    Resolving-System (kostenfrei)

    Location:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Inter-library loan:
    No inter-library loan
    Title in the local catalogue:
    https://hds.hebis.de/ubffm/Record/HEB439236134

     

    Die Verwendung der Belletristik im Fremdsprachenunterricht trägt dazu bei, sprachliche und kulturelle Kompetenzen zu erwerben. Da die Sprechfertigkeit eine der sechs Grundkompetenzen im DaF-Unterricht ist, ist ihr Erlernen eine grundlegende und unverzichtbare Aufgabe im Fach "Deutsch als Fremdsprache" in und außerhalb Deutschlands. Deshalb versucht dieser Aufsatz, die Potenziale des Theaters auszuloten, um diese Grundkompetenz bei den Deutschlernenden in Burkina Faso zu entwickeln. Es geht also darum, die Möglichkeiten des Theaters als literarische fiktionale Gattung beim Spracherwerb der burkinischen Deutschlernenden zu bestimmen. Darüber hinaus wird dargestellt, inwiefern ein Theaterstück in einer "classe de première" bzw. einer 11. Klasse Unterrichtsgegenstand sein sollte und literaturdidaktisch aufbereitet werden kann. Dafür werden Theorien und Methoden der Theaterdidaktik sowie der rezeptionsästhetischen Literaturdidaktik verwendet und an einem Beispiel illustriert. O uso das belas letras no ensino de línguas estrangeiras permite adquirir competências linguísticas e culturais. Dado que a expressão oral é uma das seis competências fundamentais no ensino-aprendizagem de alemão como língua estrangeira, seu domínio é fundamental e essencial tanto na Alemanha como em outras localidades. Por conseguinte, o presente artigo tenta explorar as potencialidades do teatro no que diz respeito ao desenvolvimento destas habilidades básicas de estudantes de alemão em Burkina Faso. Esta reflexão tem como objetivo mostrar que o ensino dos extratos do teatro como suporte de curso pode contribuir para a melhoria da aquisição das competências linguísticas dos alunos de alemão em Burkina Faso. Além disso, uma didatização de um extrato de uma peça de teatro numa turma de sexto ano da escola secundária (ou décima primeira classe) em Burkina Faso será esboçada. Para tanto, as teorias e os métodos da didática do teatro e aqueles da estética da recepção da didática da literatura serão utilizados The use of literature in the teaching of foreign languages can contribute to the acqui-sition of linguistic and cultural skills. As the oral expression is one of the six fundamental objectives in the teaching of German as a foreign language, its mastery is a basic and necessary task in a class of German as a foreign language in Germany as well as elsewhere. Therefore, this paper attempts to explore the potential of drama as a means to develop these basic skills in peo-ple learning German in Burkina Faso. This discussion aims at showing that the teaching of ex-cerpts of drama as a course material can contribute to improving the acquisition of the German language skills by pupils in Burkina Faso. In addition, a didactic performance of an excerpt of drama in a lower sixth form class (US: 11th grade class) in Burkina Faso will be sketched. The theories and methods of the didactics of drama and those of the aesthetics of reception of the didactics of literature will therefore be used.

     
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    Source: Specialised Catalogue of Comparative Literature
    Language: German
    Media type: Article (journal)
    Format: Online
    Other identifier:
    Parent title: Enthalten in: Pandaemonium Germanicum; São Paulo : Departamento de Letras Modernas, Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, 1997-; Band 20, Heft 30 (2017), Seite 38-64; Online-Ressource

    DDC Categories: 800; 830