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  1. Musikeinsatz im Französischunterricht
    eine historische Darstellung bis 1914
    Autor*in: Rauch, Andreas
    Erschienen: [2019]
    Verlag:  Narr Francke Attempto, Tübingen

    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
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    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783823382911
    Weitere Identifier:
    9783823382911
    Schriftenreihe: Gießener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik
    Schlagworte: Schulbildung; Fremdsprache; Fremdsprachenlernen; Sprachunterricht; Musik; Unterricht; Didaktik; Lied
    Umfang: 511 Seiten, Illustrationen, Notenbeispiele
    Bemerkung(en):

    Dissertation

  2. Musikeinsatz im Französischunterricht
    eine historische Darstellung bis 1914
    Autor*in: Rauch, Andreas
    Erschienen: [2019]; © 2019
    Verlag:  Narr Francke Attempto, Tübingen

    Alice Salomon Hochschule Berlin, Bibliothek
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    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783823392910
    RVK Klassifikation: ID 1569 ; ID 1504
    DDC Klassifikation: Sprache (400)
    Schriftenreihe: Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik
    Schlagworte: Musik; Französischunterricht
    Weitere Schlagworte: Ausspracheübungen; Geschichten des Fremdsprachenunterrichts; Landeskunde; Musik und Liedeinsatz im Französischunterricht; direkte Methode; Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft
    Umfang: 1 Online-Ressource, Illustrationen, Noten
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Friedrich-Schiller-Universität Jena, 2017

  3. Musikeinsatz im Französischunterricht
    eine historische Darstellung bis 1914
    Autor*in: Rauch, Andreas
    Erschienen: [2019]
    Verlag:  Narr Francke Attempto, Tübingen

    Die vorliegende Dissertationsschrift geht erstmals den Fragen nach, welche musikalische Formen und Liedtexte im deutschen Französischunterricht von den Anfängen bis zum Beginn des Ersten Weltkriegs eingesetzt worden sind und welche unterrichtlichen... mehr

    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
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    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
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    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
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    ebook
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    Universitätsbibliothek Mannheim
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Elsfleth, Bibliothek
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Wilhelmshaven, Bibliothek
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    Hochschule Wismar, University of Applied Sciences: Technology, Business and Design, Hochschulbibliothek
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    Die vorliegende Dissertationsschrift geht erstmals den Fragen nach, welche musikalische Formen und Liedtexte im deutschen Französischunterricht von den Anfängen bis zum Beginn des Ersten Weltkriegs eingesetzt worden sind und welche unterrichtlichen Zwecke damit verfolgt wurden. Dabei werden unter anderem bilinguale Zonen in Deutschland, adlige Damengesellschaften, Mädchenschulen und die Philanthropen, eine pädagogische Reformbewegung, einbezogen. Einen Höhepunkt erfuhr das Singen in der neusprachlichen Reformbewegung, die in eine umfangreiche fachdidaktische Auseinandersetzung mündete.

     

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    Volltext (lizenzpflichtig)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783823392910; 9783823301776
    Weitere Identifier:
    9783823392910
    Schriftenreihe: Gießener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik
    Schlagworte: Schulbildung; Fremdsprache; Fremdsprachenlernen; Sprachunterricht; Musik; Unterricht; Didaktik; Lied; Deutschland; Germany; Mehrsprachigkeit; Multilingualism; Geschichte des Fremdsprachenunterrichts; Musik und Liedeinsatz im Französischunterricht; direkte Methode; Ausspracheübungen; Landeskunde
    Umfang: 1 Online-Ressource (511 Seiten), Illustrationen, Notenbeispiele
    Bemerkung(en):

    Dissertation

  4. Musikeinsatz im Französischunterricht
    eine historische Darstellung bis 1914
    Autor*in: Rauch, Andreas
    Erschienen: [2019]
    Verlag:  Narr Francke Attempto, Tübingen

    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
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    Fachinformationsverbund Internationale Beziehungen und Länderkunde
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    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    10 A 91355
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    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
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    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
    ID 1504 R241
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    Universitätsbibliothek Heidelberg
    2019 A 9103
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    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    ROM:FD:510:Rau::2019
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    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    ROM:FD:510:Rau::2019
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    Badische Landesbibliothek
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    Deutsch-Französisches Institut, Frankreich-Bibliothek
    WG 820.RAU
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    Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Stuttgart-Möhringen
    A 14/ 5398
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    Württembergische Landesbibliothek
    69/12026
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    Brechtbau-Bibliothek
    TD 912.246
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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783823382911
    Weitere Identifier:
    9783823382911
    Schriftenreihe: Gießener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik
    Schlagworte: Schulbildung; Fremdsprache; Fremdsprachenlernen; Sprachunterricht; Musik; Unterricht; Didaktik; Lied
    Umfang: 511 Seiten, Illustrationen, Notenbeispiele
    Bemerkung(en):

    Dissertation

  5. Musikeinsatz im Französischunterricht
    eine historische Darstellung bis 1914
    Autor*in: Rauch, Andreas
    Erschienen: [2019]; © 2019
    Verlag:  Narr Francke Attempto, Tübingen

    Universitätsbibliothek Bielefeld
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    Universitätsbibliothek der RPTU in Kaiserslautern
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    Universitätsbibliothek Koblenz
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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  6. Musikeinsatz im Französischunterricht
    eine historische Darstellung bis 1914
    Autor*in: Rauch, Andreas
    Erschienen: [2019]; © 2019
    Verlag:  Narr Francke Attempto, Tübingen

    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
    2019/4854
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    FYV1525
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Siegen
    11FYB1224
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 9783823382911; 3823382918
    Weitere Identifier:
    9783823382911
    DDC Klassifikation: Sprache (400)
    Schriftenreihe: Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik
    Schlagworte: Musik; Französischunterricht
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; Ausspracheübungen; Geschichten des Fremdsprachenunterrichts; Landeskunde; Musik und Liedeinsatz im Französischunterricht; direkte Methode; (VLB-WN)1560: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft
    Umfang: 511 Seiten, Illustrationen, Notenbeispiele
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Friedrich-Schiller-Universität Jena, 2017

  7. Musikeinsatz im Französischunterricht
    eine historische Darstellung bis 1914
    Autor*in: Rauch, Andreas
    Erschienen: [2019]; © 2019
    Verlag:  Narr Francke Attempto, Tübingen

    Hochschulbibliothek Ansbach
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    Bayerische Staatsbibliothek
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    Universitätsbibliothek der LMU München
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783823392910
    RVK Klassifikation: ID 1569 ; ID 1504
    DDC Klassifikation: Sprache (400)
    Schriftenreihe: Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik
    Schlagworte: Musik; Französischunterricht
    Weitere Schlagworte: Ausspracheübungen; Geschichten des Fremdsprachenunterrichts; Landeskunde; Musik und Liedeinsatz im Französischunterricht; direkte Methode; Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft
    Umfang: 1 Online-Ressource, Illustrationen, Noten
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Friedrich-Schiller-Universität Jena, 2017

  8. Musikeinsatz im Französischunterricht
    eine historische Darstellung bis 1914
    Autor*in: Rauch, Andreas
    Erschienen: [2019]
    Verlag:  Narr Francke Attempto, Tübingen

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783823382911
    Weitere Identifier:
    9783823382911
    Schriftenreihe: Gießener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik
    Schlagworte: Deutschland; Germany; Mehrsprachigkeit; Multilingualism
    Umfang: 511 Seiten, Illustrationen, Notenbeispiele
    Bemerkung(en):

    Leicht überarbeitete und gekürzte Fassung der echten Hochschulschrift

    Dissertation

  9. Musikeinsatz im Französischunterricht
    eine historische Darstellung bis 1914
    Autor*in: Rauch, Andreas
    Erschienen: [2019]; © 2019
    Verlag:  Narr Francke Attempto, Tübingen

    Universitätsbibliothek Bielefeld
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    Universitätsbibliothek Koblenz
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  10. Musikeinsatz im Französischunterricht
    eine historische Darstellung bis 1914
    Autor*in: Rauch, Andreas
    Erschienen: [2019]
    Verlag:  Narr Francke Attempto, Tübingen

    Die vorliegende Dissertationsschrift geht erstmals den Fragen nach, welche musikalische Formen und Liedtexte im deutschen Französischunterricht von den Anfängen bis zum Beginn des Ersten Weltkriegs eingesetzt worden sind und welche unterrichtlichen... mehr

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Die vorliegende Dissertationsschrift geht erstmals den Fragen nach, welche musikalische Formen und Liedtexte im deutschen Französischunterricht von den Anfängen bis zum Beginn des Ersten Weltkriegs eingesetzt worden sind und welche unterrichtlichen Zwecke damit verfolgt wurden. Dabei werden unter anderem bilinguale Zonen in Deutschland, adlige Damengesellschaften, Mädchenschulen und die Philanthropen, eine pädagogische Reformbewegung, einbezogen. Einen Höhepunkt erfuhr das Singen in der neusprachlichen Reformbewegung, die in eine umfangreiche fachdidaktische Auseinandersetzung mündete.

     

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    Volltext (lizenzpflichtig)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783823392910; 9783823301776
    Weitere Identifier:
    9783823392910
    Schriftenreihe: Gießener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik
    Schlagworte: Schulbildung; Fremdsprache; Fremdsprachenlernen; Sprachunterricht; Musik; Unterricht; Didaktik; Lied; Deutschland; Germany; Mehrsprachigkeit; Multilingualism; Geschichte des Fremdsprachenunterrichts; Musik und Liedeinsatz im Französischunterricht; direkte Methode; Ausspracheübungen; Landeskunde
    Umfang: 1 Online-Ressource (511 Seiten), Illustrationen, Notenbeispiele
    Bemerkung(en):

    Dissertation

  11. Musikeinsatz im Französischunterricht
    eine historische Darstellung bis 1914
    Autor*in: Rauch, Andreas
    Erschienen: [2019]
    Verlag:  Narr Francke Attempto, Tübingen

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783823382911; 3823382918
    Weitere Identifier:
    9783823382911
    Schriftenreihe: Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik
    Schlagworte: Französischunterricht; Musik
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; Ausspracheübungen; Geschichten des Fremdsprachenunterrichts; Landeskunde; Musik und Liedeinsatz im Französischunterricht; direkte Methode; (VLB-WN)1560: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft; (BISAC Subject Heading)LIT012000; Geschichte des Fremdsprachenunterrichts
    Umfang: 511 Seiten, Illustrationen, Notenbeispiele, 22 cm, 776 g
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Friedrich-Schiller-Universität Jena, 2017