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  1. Scalable early warning systems for school dropout prevention
    evidence from a 4.000-school randomized controlled trial
    Autor*in: Haimovich, Francisco; Vazquez, Emmanuel; Adelman, Melissa
    Erschienen: [2021]
    Verlag:  CEDLAS, Universidad Nacional de la Plata, [La Plata, Argentina]

    Across many low- and middle-income countries, a sizable share of young people drop out of school before completing a full course of basic education. Early warning systems that accurately identify students at risk of dropout and support them with... mehr

    Zugang:
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    Standort:
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    Signatur:
    DS 165
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    Across many low- and middle-income countries, a sizable share of young people drop out of school before completing a full course of basic education. Early warning systems that accurately identify students at risk of dropout and support them with targeted interventions have shown results and are in widespread use in high-income contexts. This paper presents impact evaluation results from an early warning system pilot program in Guatemala, a middle-income country where nearly 40 percent of sixth graders drop out before completing ninth grade. The pilot program, which was implemented in 17 percent of Guatemala’s primary schools and largely leveraging existing government resources, reduced the dropout rate in the transition from primary to lower secondary school by 4 percent (1.3 percentage points) among schools assigned to the program, and by 9 percent (3 percentage points) among program compliers. Although the effect size is relatively modest, the low cost of the program (estimated at less than US$3 per student) and successful implementation at scale make this a promising and cost-effective approach for reducing dropout in resource-constrained contexts like Guatemala.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    hdl: 10419/250374
    Schriftenreihe: Documento de trabajo / CEDLAS ; nro. 285 (agosto, 2021)
    Schlagworte: Dropout prevention; Early Warning; Impact Evaluation; School Management; Guatemala
    Umfang: 1 Online-Ressource (circa 41 Seiten), Illustrationen
  2. Tracing the local impacts of exports on poverty and inequality in Mexico
    Autor*in: Rodríguez-Castelán, Carlos; Vazquez, Emmanuel; Winkler, Hernan
    Erschienen: October 2020
    Verlag:  World Bank Group, Poverty and Equity Global Practice, [Washington, DC, USA]

    Evidence on the effect of exports on welfare at the local level is scarce. Using a unique data set of international trade and poverty maps for almost 2,000 Mexican municipalities between 2004 and 2014, the study presented in this paper provides new... mehr

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)
    Verlag (Deutschlandweit zugänglich)

    Standort:
    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
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    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Evidence on the effect of exports on welfare at the local level is scarce. Using a unique data set of international trade and poverty maps for almost 2,000 Mexican municipalities between 2004 and 2014, the study presented in this paper provides new evidence on the impact of a significant rise in exports on poverty and inequality at the local level. The analysis implements an instrumental variable approach that combines the initial structure of exports across municipalities with global trends in exports from developing to developed countries by sector. The results show that a 10 percent increase in the ratio of exports to workers reduces income inequality measured by the Gini coefficient by 0.17 point (using a 0 to 100 scale), but no significant effects on poverty reduction or average household incomes are identified. The lack of impacts on average incomes is driven by a rise in the supply of labor at the local level because municipalities with higher export growth experienced an increase in labor force participation and attracted more net migration, particularly of unskilled workers. Therefore, while total labor incomes grew in response to an increase in exports, average labor income per worker did not change. Declining remittances also blunted the effect of growing exports on household incomes

     
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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Policy research working paper ; 9459
    World Bank E-Library Archive
    Umfang: 1 Online-Ressource (circa 29 Seiten), Illustrationen
  3. Tracing the local impacts of exports on poverty and inequality in Mexico
    Autor*in: Rodríguez-Castelán, Carlos; Vazquez, Emmanuel; Winkler, Hernan
    Erschienen: August 2020
    Verlag:  IZA - Institute of Labor Economics, Bonn, Germany

    Evidence about the effect of exports on welfare at the local level is scarce. Using a unique dataset of international trade and poverty maps for almost 2,000 Mexican municipalities between 2004 and 2014, the study presented in this paper provides new... mehr

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    Standort:
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    Signatur:
    DS 4
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    Evidence about the effect of exports on welfare at the local level is scarce. Using a unique dataset of international trade and poverty maps for almost 2,000 Mexican municipalities between 2004 and 2014, the study presented in this paper provides new evidence on the impact of a significant rise in exports on poverty and inequality at the local level. The analysis implements an instrumental variable approach that combines the initial structure of exports across municipalities with global trends in exports from developing to developed countries by sector. The results show that a 10 percent increase in the ratio of exports to workers reduces income inequality measured by the Gini coefficient by 0.17 points (using a 0 to 100 scale), but no significant effects on poverty reduction or average household incomes are identified. The lack of impacts on average incomes is driven by a rise in the supply of labor at the local level because municipalities with higher export growth experienced an increase in labor force participation and attracted more net migration, particularly of unskilled workers. Therefore, while total labor incomes grew in response to an increase in exports, average labor incomes per worker did not change. Declining remittances also blunted the effect of growing exports on household incomes.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    hdl: 10419/224052
    Schriftenreihe: Discussion paper series / IZA ; no. 13610
    Umfang: 1 Online-Ressource (circa 29 Seiten), Illustrationen
  4. Tracing the local impacts of exports on poverty and inequality
    the case of Mexico
    Autor*in: Rodríguez-Castelán, Carlos; Vazquez, Emmanuel; Winkler, Hernan
    Erschienen: [2020]
    Verlag:  CEDLAS, Universidad Nacional de la Plata, [La Plata, Argentina]

    Evidence about the effect of exports on welfare at the local level is scarce. Using a unique dataset of international trade and poverty maps for almost 2,000 Mexican municipalities between 2004 and 2014, the study presented in this paper provides new... mehr

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    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    Signatur:
    DS 165
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    Evidence about the effect of exports on welfare at the local level is scarce. Using a unique dataset of international trade and poverty maps for almost 2,000 Mexican municipalities between 2004 and 2014, the study presented in this paper provides new evidence on the impact of a significant rise in exports on poverty and inequality at the local level. The analysis implements an instrumental variable approach that combines the initial structure of exports across municipalities with global trends in exports from developing to developed countries by sector. The results show that a 10 percent increase in the ratio of exports to workers reduces income inequality measured by the Gini coefficient by 0.17 points (using a 0 to 100 scale), but no significant effects on poverty reduction or average household incomes are identified. The lack of impacts on average incomes is driven by a rise in the supply of labor at the local level because municipalities with higher export growth experienced an increase in labor force participation and attracted more net migration, particularly of unskilled workers. Therefore, while total labor incomes grew in response to an increase in exports, average labor incomes per worker did not change. Declining remittances also blunted the effect of growing exports on household incomes.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    hdl: 10419/250358
    Schriftenreihe: Documento de trabajo / CEDLAS ; nro. 269 (noviembre, 2020)
    Schlagworte: International trade; exports; poverty; local impacts; migration
    Umfang: 1 Online-Ressource (circa 28 Seiten), Illustrationen
  5. Predicting school dropout with administrative data
    new evidence from Guatemala and Honduras
    Autor*in: Adelman, Melissa; Haimovich, Francisco; Ham, Andrés; Vazquez, Emmanuel
    Erschienen: July 2017
    Verlag:  World Bank Group, Education Global Practice Group, Washington, D.C.

    Standort:
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    Signatur:
    VS 2 (8142)
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (Deutschlandweit zugänglich)
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Policy research working paper ; 8142
    Schlagworte: Abbrecher; Frühwarnsystem; Honduras; Guatemala
    Umfang: 1 Online-Ressource (circa 42 Seiten), Illustrationen
  6. Labor informality and market segmentation in Senegal
    Autor*in: Rodríguez-Castelán, Carlos; Vazquez, Emmanuel
    Erschienen: September 2022
    Verlag:  IZA - Institute of Labor Economics, Bonn, Germany

    Understanding the selection of workers into informality is a policy priority to design programs to increase formalization across Sub-Saharan Africa, where nine out of ten workers are informal. This paper estimates a model of self-selection with entry... mehr

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    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    Signatur:
    DS 4
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    Understanding the selection of workers into informality is a policy priority to design programs to increase formalization across Sub-Saharan Africa, where nine out of ten workers are informal. This paper estimates a model of self-selection with entry barriers into the formal sector to identify the extent of involuntary informality in Senegal, a representative country in terms of levels of informality in West Africa and with one of the most rigid labor markets in the world. The results show that the desire of being formal is greater for workers with formal education, married, and a lower proportion of children younger than age five living in the household. The individual's preference for the formal sector also grows with age at a decreasing rate. The results also show that labor informality is mainly a voluntary phenomenon, with 30 percent of informal workers being involuntarily displaced into the informal sector. The results are robust to different model specifications, definitions of labor informality, and heterogeneous groups of workers.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    hdl: 10419/265785
    Schriftenreihe: Discussion paper series / IZA ; no. 15564
    Schlagworte: labor informality; segmentation; labor markets; Senegal
    Umfang: 1 Online-Ressource (circa 30 Seiten), Illustrationen
  7. Tracing the local impacts of exports on poverty and inequality in Mexico
    Autor*in: Rodríguez-Castelán, Carlos; Vazquez, Emmanuel; Winkler, Hernan
    Erschienen: October 2020
    Verlag:  World Bank Group, Poverty and Equity Global Practice, [Washington, DC, USA]

    Evidence on the effect of exports on welfare at the local level is scarce. Using a unique data set of international trade and poverty maps for almost 2,000 Mexican municipalities between 2004 and 2014, the study presented in this paper provides new... mehr

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    Evangelische Hochschule Berlin, Bibliothek
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    eBook
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    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
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    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
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    Universitätsbibliothek Clausthal
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    Hochschule für Technik und Wirtschaft Dresden, Bibliothek
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    Hochschule Emden/Leer, Hochschulbibliothek
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    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
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    Universitätsbibliothek Freiburg
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    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
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    Deutsche Akademie der Naturforscher Leopoldina, Bibliothek
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    Leibniz-Institut für Wirtschaftsforschung Halle, Bibliothek
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    Max-Planck-Institut für ethnologische Forschung, Bibliothek
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    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
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    ebook
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    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
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    Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg, Hochschulinformations- und Bibliotheksservice (HIBS), Fachbibliothek Technik, Wirtschaft, Informatik
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    Technische Universität Hamburg, Universitätsbibliothek
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    Bibliothek der Hochschule Hannover
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    Bibliothek im Kurt-Schwitters-Forum
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    Leibniz-Fachhochschule Hannover, Bibliothek
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    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Heidenheim, Bibliothek
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    e-Book Nationallizenz
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    Universitätsbibliothek Ilmenau
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    WIR 2016
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    Karlsruher Institut für Technologie, KIT-Bibliothek
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    Karlsruher Institut für Technologie, KIT-Bibliothek
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    Karlsruher Institut für Technologie, KIT-Bibliothek
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    Fachhochschule Kiel, Zentralbibliothek
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    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
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    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
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    LZ 160
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    HTWG Hochschule Konstanz Technik, Wirtschaft und Gestaltung, Bibliothek
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    eBook WorldBank
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    Hochschule Anhalt , Hochschulbibliothek
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    Universitätsbibliothek Leipzig
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    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
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    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Mannheim, Bibliothek
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    eBook World Bank
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    Hochschule für Wirtschaft und Umwelt Nürtingen-Geislingen, Bibliothek Nürtingen
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    eBook World Bank
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    Hochschule Offenburg, University of Applied Sciences, Bibliothek Campus Offenburg
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    E-Book Worldbank
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    Universitätsbibliothek Osnabrück
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    Hochschulbibliothek Pforzheim, Bereichsbibliothek Technik und Wirtschaft
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    e-Book World Bank E-Library Archive
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Ravensburg, Bibliothek
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    E-Book WorldBank
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    Hochschulbibliothek Reutlingen (Lernzentrum)
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    eBook
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    Universitätsbibliothek Rostock
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    Hochschule Albstadt-Sigmaringen, Bibliothek Sigmaringen
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    Standort:
    Kommunikations-, Informations- und Medienzentrum der Universität Hohenheim
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    Standort:
    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
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    Standort:
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Villingen-Schwenningen, Bibliothek
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    World Bank eLibrary
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    UB Weimar
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    Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften, Bibliothek
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    Evidence on the effect of exports on welfare at the local level is scarce. Using a unique data set of international trade and poverty maps for almost 2,000 Mexican municipalities between 2004 and 2014, the study presented in this paper provides new evidence on the impact of a significant rise in exports on poverty and inequality at the local level. The analysis implements an instrumental variable approach that combines the initial structure of exports across municipalities with global trends in exports from developing to developed countries by sector. The results show that a 10 percent increase in the ratio of exports to workers reduces income inequality measured by the Gini coefficient by 0.17 point (using a 0 to 100 scale), but no significant effects on poverty reduction or average household incomes are identified. The lack of impacts on average incomes is driven by a rise in the supply of labor at the local level because municipalities with higher export growth experienced an increase in labor force participation and attracted more net migration, particularly of unskilled workers. Therefore, while total labor incomes grew in response to an increase in exports, average labor income per worker did not change. Declining remittances also blunted the effect of growing exports on household incomes

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Policy research working paper ; 9459
    World Bank E-Library Archive
    Umfang: 1 Online-Ressource (circa 29 Seiten), Illustrationen
  8. Segregación escolar por nivel socioeconómico
    midiendo el fenómeno y explorando sus determinantes
    Autor*in: Vazquez, Emmanuel
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Centro de Estudios Distributivos, Laborales y Sociales, La Plata

    Standort:
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    Signatur:
    DS 165 (128)
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Spanisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    hdl: 10419/127640
    Schriftenreihe: Array ; 128
    Umfang: Online-Ressource (PDF-Datei: 35 S., 649,17 KB), graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Zsfassung in span. Sprache
  9. La Escolarización y las Ganancias de Aprendizaje según el Nivel de Integración Socioeconómica de los Estudiantes
    Autor*in: Vazquez, Emmanuel
    Erschienen: 2022
    Verlag:  CEDLAS, Universidad Nacional de la Plata, [La Plata, Argentina]

    Este trabajo estudia el efecto de la escolaridad sobre los aprendizajes en América Latina según el nivel de integración socioeconómica de los alumnos. Utilizando datos de las distintas ediciones de PISA para 5 países de la región (Argentina, Brasil,... mehr

    Zugang:
    Verlag (kostenfrei)
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    Standort:
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    Signatur:
    DS 165
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    Este trabajo estudia el efecto de la escolaridad sobre los aprendizajes en América Latina según el nivel de integración socioeconómica de los alumnos. Utilizando datos de las distintas ediciones de PISA para 5 países de la región (Argentina, Brasil, Chile, Costa Rica y Uruguay), el trabajo explota la variación exógena en la fecha de nacimiento de los estudiantes alrededor de la fecha de corte para el ingreso a la escuela utilizando un diseño de regresión discontinua difuso. Los resultados indican que, si bien el efecto promedio de un año de escolaridad en América Latina se sitúa alrededor de los 30 puntos en la escala de PISA (0.30 desvíos estándar), difiere sustancialmente de acuerdo con el nivel de integración socioeconómica del alumnado. Así, mientras la ganancia de aprendizaje derivada de asistir a un año escolar superior para los alumnos integrados se encuentra alrededor de los 40 puntos PISA, los alumnos segregados obtienen una mejora en su aprendizaje en matemática cercana a los 20 puntos. El mayor aprendizaje que logran los estudiantes integrados con la escolaridad se da tanto para alumnos integrados con pares más ricos como para aquellos que se encuentran integrados con compañeros más pobres, proviniendo esta ganancia de los alumnos más rezagados en su aprendizaje, que son quienes más se benefician de la escolaridad al estar integrados.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Spanisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    hdl: 10419/289880
    Schriftenreihe: Documento de trabajo / CEDLAS ; nro. 299 (Junio, 2022)
    Schlagworte: segregación; efectos de pares; PISA; Diseño de Regresión Discontinua
    Umfang: 1 Online-Ressource (circa 37 Seiten), Illustrationen
  10. Segregación escolar socioeconómica
    un modelo dinámico
    Autor*in: Vazquez, Emmanuel
    Erschienen: 2022
    Verlag:  CEDLAS, Universidad Nacional de la Plata, [La Plata, Argentina]

    Este trabajo proporciona un modelo dinámico de segregación escolar socioeconómica. Reinterpreta y extiende el modelo Galor-Zeira para ilustrar las principales causas y consecuencias de este fenómeno. El modelo teórico predice que la segregación de... mehr

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    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    Signatur:
    DS 165
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    Este trabajo proporciona un modelo dinámico de segregación escolar socioeconómica. Reinterpreta y extiende el modelo Galor-Zeira para ilustrar las principales causas y consecuencias de este fenómeno. El modelo teórico predice que la segregación de los pobres será mayor cuanto mayor sea la brecha de calidad entre las escuelas, menor sea la tasa de interés y mayor sea el costo marginal de asistir a escuelas de alta calidad para los individuos de menor riqueza. Estas predicciones se muestran consistentes con los datos observados en el caso de la segregación entre escuelas públicas y privadas. Más importante aún, el modelo destaca el proceso de auto refuerzo que existe entre la segregación escolar socioeconómica y la distribución del ingreso. Las diferencias en las calidades y los costos de las escuelas hacen que el proceso dinámico converja a una sociedad extremadamente polarizada, autoperpetuando la desigualdad.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Spanisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    hdl: 10419/289886
    Schriftenreihe: Documento de trabajo / CEDLAS ; nro. 305 (Octubre, 2022)
    Schlagworte: segregación escolar; elección de escuela; modelo de generacionessuperpuestas; PISA
    Umfang: 1 Online-Ressource (circa 22 Seiten), Illustrationen
  11. El impacto segregativo de las transferencias monetarias condicionadas y su incidencia en los aprendizajes
    Autor*in: Vazquez, Emmanuel
    Erschienen: 2022
    Verlag:  CEDLAS, Universidad Nacional de la Plata, [La Plata, Argentina]

    Este trabajo estudia el efecto de los programas de transferencias monetarias condicionadas sobre la concentración de alumnos de menor nivel socioeconómico en determinados tipos de escuelas. Utilizando datos de un municipio urbano en el estado de... mehr

    Zugang:
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    Standort:
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    Signatur:
    DS 165
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    Este trabajo estudia el efecto de los programas de transferencias monetarias condicionadas sobre la concentración de alumnos de menor nivel socioeconómico en determinados tipos de escuelas. Utilizando datos de un municipio urbano en el estado de México, el trabajo evalúa si el programa Oportunidades (ex Progresa) tuvo un impacto en el tipo de escuelas secundarias en las que se matricularon los beneficiarios. Con ese fin, aplica un diseño de regresión discontinua, comparando las características pretratamiento de las escuelas secundarias a las que asistieron los estudiantes apenas por encima y por debajo del umbral de elegibilidad del programa. El estudio encuentra que Oportunidades no indujo a los beneficiarios a asistir a escuelas secundarias con más recursos, con otra orientación o localización, sino más bien a concentrarse en escuelas retentivas, esto es, aquellas que son receptoras de alumnos repitentes, que contienen más a los estudiantes para que no abandonen y donde la aprobación de grados y asignaturas es más alta. Las consecuencias sobre los aprendizajes de esta segregación de beneficiarios y no beneficiarios entre escuelas retentivas y no retentivas que induce el programa son discutidas y analizadas, ya que el efecto promedio nulo de Oportunidades sobre los aprendizajes que se encuentra puede descomponerse en un efecto positivo (aunque no significativo) para los beneficiarios en escuelas no retentivas y un efecto fuertemente negativo de aproximadamente 1 desvío estándar entre los beneficiarios que asistieron a escuelas retentivas.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Spanisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    hdl: 10419/289889
    Schriftenreihe: Documento de trabajo / CEDLAS ; nro. 308 (Diciembre, 2022)
    Schlagworte: transferencias monetarias condicionadas; elección de escuela; segregación,diseño de regresión discontinua; México
    Umfang: 1 Online-Ressource (circa 37 Seiten), Illustrationen
  12. The effects of differential exposure to COVID-19 on educational outcomes in Guatemala
    Autor*in: Ham, Andrés; Vazquez, Emmanuel; Yáñez-Pagans, Mónica
    Erschienen: 2023
    Verlag:  CEDLAS, Universidad Nacional de la Plata, [La Plata, Argentina]

    This paper studies the effects of differential exposure to COVID-19 on educational outcomes in Guatemala. The government adopted a warning index (ranging from 0 to 10) to classify municipalities by infection rates in 2020, which was then used by the... mehr

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    Standort:
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    Signatur:
    DS 165
    Fernleihe:
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    This paper studies the effects of differential exposure to COVID-19 on educational outcomes in Guatemala. The government adopted a warning index (ranging from 0 to 10) to classify municipalities by infection rates in 2020, which was then used by the Ministry of Education in 2021 to establish a “stoplight” system for in-person instruction. Using administrative panel data for all students in Guatemala, the study employs a difference-in-differences strategy that leverages municipal differences over time in the warning index to estimate the effects of the pandemic on dropout, promotion, and school switching. The results show that municipalities with a higher warning index had significantly larger dropout, lower promotion rates, and a greater share of students switching from private to public schools. These effects were more pronounced during the first year of the pandemic. The findings show differential effects by the level of instruction, with greater losses for younger children in initial and primary education. The results are robust to specification choice, multiple hypothesis adjustments, and placebo experiments, suggesting that the pandemic has had heterogeneous consequences.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    hdl: 10419/289894
    Auflage/Ausgabe: This version: February 2023
    Schriftenreihe: Documento de trabajo / CEDLAS ; nro. 313 (Mayo, 2023)
    Schlagworte: education; dropout; promotion; school switching; government policy; COVID-19
    Umfang: 1 Online-Ressource (circa 44 Seiten), Illustrationen
  13. Labor informality and market segmentation in Senegal
    Autor*in: Rodríguez-Castelán, Carlos; Vazquez, Emmanuel
    Erschienen: 2023
    Verlag:  CEDLAS, Universidad Nacional de la Plata, [La Plata, Argentina]

    Understanding the selection of workers into informality is a policy priority to design programs to increase formalization across Sub-Saharan Africa, where nine out of ten workers are informal. This paper estimates a model of self-selection with entry... mehr

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    Standort:
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    Signatur:
    DS 165
    Fernleihe:
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    Understanding the selection of workers into informality is a policy priority to design programs to increase formalization across Sub-Saharan Africa, where nine out of ten workers are informal. This paper estimates a model of self-selection with entry barriers into the formal sector to identify the extent of involuntary informality in Senegal, a representative country in terms of levels of informality in West Africa and with one of the most rigid labor markets in the world. Results show that the desire of being formal is greater for workers with formal education, married and with a lower proportion of children under the age of 5 living in the household. The individual’s preference for the formal sector also grows with age at a decreasing rate. Results also show that labor informality is mainly a voluntary phenomenon with 30 percent of informal workers being involuntarily displaced into the informal sector. Results are robust to different model specifications, definitions of labor informality and heterogenous groups of workers.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    hdl: 10419/289901
    Schriftenreihe: Documento de trabajo / CEDLAS ; nro. 320 (Octubre, 2023)
    Schlagworte: Labor informality; segmentation; labor markets; Senegal
    Umfang: 1 Online-Ressource (circa 29 Seiten), Illustrationen
  14. How is the internet changing labor market arrangements?
    evidence from telecommunications reforms in Europe
    Autor*in: Vazquez, Emmanuel; Winkler, Hernan
    Erschienen: February 2017
    Verlag:  World Bank Group, Europe and Central Asia Region, Office of the Chief Economist, Washington, D.C.

    Standort:
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    Signatur:
    VS 2 (7976)
    Fernleihe:
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Policy research working paper ; 7976
    Schlagworte: Telekommunikationspolitik; Informationstechnik; IT-Infrastruktur; Teilzeitarbeit; Arbeitsgesellschaft; Europa; Telecommunications Sector Policy and Regulation; Part-Time Work; ICT; Changing Nature of Jobs
    Umfang: 1 Online-Ressource (circa 32 Seiten), Illustrationen
  15. How is the internet changing labor market arrangements?
    evidence from telecommunications reforms in Europe
    Autor*in: Vazquez, Emmanuel; Winkler, Hernan
    Erschienen: [2017]
    Verlag:  CEDLAS, Centro de Estudios Distributivos, Laborales y Sociales, [La Plata, Argentina]

    This paper exploits variations in the timing of telecommunications reforms across Europe to analyze the relationship between the rise of alternative work arrangements and the emergence of the Internet. The paper evaluates whether sectors that are... mehr

    Standort:
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    Signatur:
    DS 165 (210)
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

     

    This paper exploits variations in the timing of telecommunications reforms across Europe to analyze the relationship between the rise of alternative work arrangements and the emergence of the Internet. The paper evaluates whether sectors that are technologically more dependent on information and communications technologies experienced disproportionately larger changes in their employment outcomes after telecommunications reforms were introduced. The main results point to a disproportionate increase in total employment, parttime work, and home-based work among information and communications technologies-intensive sectors after the implementation of telecommunications reforms. The analysis does not find a link between the incidence of temporary employment, selfemployment, second job holding, and telecommunications reforms. The main results are robust to several specifications.

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (kostenfrei)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    hdl: 10419/177435
    Schriftenreihe: Array ; nro. 210 (abril, 2017)
    Umfang: 1 Online-Ressource (circa 31 Seiten), Illustrationen