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1. Kleine Schriften Antike – Spätantike – Neuzeit – Fachdidaktik

   Analysen griechischer und römischer Texte, Aspekte ihrer Rezeption und Transformation, Übersetzungen lateinischer Texte und Gedanken zur didaktischen Umsetzung
   Autor*in: Schmitz, Dietmar

   Erschienen: 2021

   Verlag:  Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Frankfurt a.M.

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   Resolving-System Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek Verlag

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   Quelle:	Verbundkataloge
   Sprache:	Deutsch; Latein
   Medientyp:	Ebook
   Format:	Online
   ISBN:	9783631855126
   Weitere Identifier:	9783631855126 doi: 10.3726/b18431 urn: urn:nbn:de:101:1-2021062709110325545206
   Schriftenreihe:	Studien zur klassischen Philologie ; 181
   Schlagworte:	Fachdidaktik; Spätantike; Rezeption; Übersetzung; Antike
   Weitere Schlagworte:	Paz, Octavio (1914-1998); (Produktform)Electronic book text; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BISAC Subject Heading)FOR000000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / General; (BISAC Subject Heading)HIS002010: HISTORY / Ancient / Greece; (BISAC Subject Heading)LAN000000: LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / General; (BISAC Subject Heading)LAN009000: LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Linguistics / General; (BISAC Subject Heading)REL102000: RELIGION / Theology; (BIC subject category)CF: linguistics; (BIC subject category)HBLA: Ancient history: to c 500 CE; Albrecht; Analysen; Antike; Aspekte; Cicero; didaktischen; Dietmar; Fachdidaktik; Gedanken; griechischer; ihrer; Kleine; lateinische Unterrichtswerke; lateinischer; Lateinunterricht; Michael; Neuzeit; Polemik; Rezeption; römischer; Schimpfwörter; Schmitz; Schriften; Spätantike; Texte; Transformation; Übersetzungen; Umsetzung; (BISAC Subject Heading)HIS002020
   Umfang:	Online-Ressource, 1020 Seiten

2. Perspektivenvielfalt im Literaturunterricht

   Theoretische und qualitativ-empirische Untersuchungen zu einem didaktischen Prinzip
   Autor*in: Siepmann, Katja

   Erschienen: 2019

   Verlag:  Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Frankfurt a.M.

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   Resolving-System Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek Verlag

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   Quelle:	Verbundkataloge
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Dissertation
   Format:	Online
   ISBN:	9783631798188
   Weitere Identifier:	9783631798188 doi: 10.3726/b15995 urn: urn:nbn:de:101:1-2019111708291975743691
   Schlagworte:	Deutschunterricht; Literaturunterricht; Interkulturalität; Multikulturelle Gesellschaft; Vielfalt; Vielfalt; Literaturunterricht; Fachdidaktik
   Weitere Schlagworte:	(Produktform)Electronic book text; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BISAC Subject Heading)EDU000000: EDUCATION / General; (BISAC Subject Heading)EDU029010: EDUCATION / Teaching Methods & Materials / Mathematics; (BISAC Subject Heading)EDU029050: EDUCATION / Teaching Methods & Materials / Arts & Humanities; (BISAC Subject Heading)EDU032000: EDUCATION / Leadership; (BISAC Subject Heading)EDU040000: EDUCATION / Philosophy, Theory & Social Aspects; (BIC subject category)JNT: Teaching skills & techniques; Allgemeine Didaktik; Bildung; Deutschdidaktik; didaktischen; diskursiver Unterricht; empirische; Fallstudie; Katja; Literaturdidaktik; Literaturunterricht; Multiperspektivität; Perspektivenvielfalt; Perspektivenwechsel; Prinzip; qualitativ; Schulpädagogik; Siepmann; Theoretische; Unterrichtsforschung; Untersuchungen; (BISAC Subject Heading)EDU029000; (VLB-WN)9570
   Umfang:	Online-Ressource, 652 Seiten, 40 Illustrationen
   Bemerkung(en):	Dissertation, ,