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  1. Representing reality
    discourse, rhetoric and social construction
    Autor*in: Potter, Jonathan
    Erschienen: 1996
    Verlag:  SAGE, London [u.a.]

    Standort:
    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 0803984103; 0803984111; 9780803984110; 9780803984103
    RVK Klassifikation: MR 5450 ; CP 6500 ; MR 1100
    Auflage/Ausgabe: 1. publ.
    Schlagworte: Knowledge, Sociology of; Social epistemology; Constructivism (Psychology); Konstruktivismus; Strukturalismus; Moderne; Wissenssoziologie; Wissenschaftstheorie; Social psychology; Discourse analysis; Communication and culture
    Umfang: X, 253 S, graph. Darst., 25 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. [235] - 247

    Hier auch später erschienene, unveränderte Nachdrucke
  2. The queer art of failure
    Autor*in: Halberstam, Jack
    Erschienen: 2011
    Verlag:  Duke University Press, Durham

    Standort:
    Institute for Cultural Inquiry- Kulturlabor, Bibliothek
    Signatur:
    BD175 H35 2011
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    Signatur:
    1 A 838817
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    2013 A 16302
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    A 2013/1365
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    8/11895
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    Signatur:
    PHI 292 : H05
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    Signatur:
    SOZ:FK:1000:108::2011
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    14-17683
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    Signatur:
    soz 724 CW 7966
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    Signatur:
    soz 724 CW 7966
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    Signatur:
    soz 724 CW 7966
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    MS 2850 HAL
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Rostock
    Signatur:
    MS 3250 H157
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9780822350453; 9780822350286
    RVK Klassifikation: MS 3250 ; MS 2850 ; EC 1876
    Schriftenreihe: A John Hope Franklin Center book
    Schlagworte: Social epistemology; Failure (Psychology); Stupidity; Queer theory
    Umfang: xii, 211, 8 ungezählte Seiten, Illustrationen, 24 cm
    Bemerkung(en):

    Bibliography: page 193-199 and index

    Introduction : low theoryAnimating revolt and revolting animation -- Dude, where's my phallus? forgetting, losing, looping -- The queer art of failure -- Shadow feminisms : queer negativity and radical passivity -- "The killer in me is the killer in you" : homosexuality and fascism -- Animating failure: ending, fleeing, surviving.
  3. The queer art of failure
    Autor*in: Halberstam, Jack
    Erschienen: 2011
    Verlag:  Duke University Press, Durham

    Standort:
    Institute for Cultural Inquiry- Kulturlabor, Bibliothek
    Signatur:
    BD175 H35 2011
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    Signatur:
    1 A 838817
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    Signatur:
    301.19 HAL
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staatliche Hochschule für Bildende Künste, Städelschule, Bibliothek
    Signatur:
    14.25 2011
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Universitätsbibliothek Freiburg
    Signatur:
    SW 2014/1410
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    2013 A 16302
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Max-Planck-Institut für ethnologische Forschung, Bibliothek
    Signatur:
    BD175 Halb2011
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    A 2013/1365
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    8/11895
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Heidelberg
    Signatur:
    2021 A 12932
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    Signatur:
    PHI 292 : H05
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    Signatur:
    SOZ:FK:1000:108::2011
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Zentrum für Kunst und Medien Karlsruhe / Staatliche Hochschule für Gestaltung, Bibliothek
    Signatur:
    Kda 3637
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule für Grafik und Buchkunst, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Leipzig
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    14-17683
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Mannheim
    Signatur:
    2015 A 3030
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule für Gestaltung, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    Signatur:
    soz 724 CW 7966
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    Signatur:
    soz 724 CW 7966
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    Signatur:
    soz 724 CW 7966
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Osnabrück, Bibliothek Campus Westerberg
    Signatur:
    IKP 183
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    MS 2850 HAL
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Rostock
    Signatur:
    MS 3250 H157
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Brechtbau-Bibliothek
    Signatur:
    HA 328.503
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9780822350453; 9780822350286; 0822350289; 0822350459
    RVK Klassifikation: MS 3250 ; MS 2850 ; EC 1876
    Schriftenreihe: A John Hope Franklin Center book
    Schlagworte: Social epistemology; Failure (Psychology); Stupidity; Queer theory
    Weitere Schlagworte: Social epistemology; Failure (Psychology); Stupidity; Queer theory
    Umfang: xii, 211, 8 ungezählte Seiten, Illustrationen, 24 cm
    Bemerkung(en):

    Bibliography: page 193-199 and index

    Introduction : low theoryAnimating revolt and revolting animation -- Dude, where's my phallus? forgetting, losing, looping -- The queer art of failure -- Shadow feminisms : queer negativity and radical passivity -- "The killer in me is the killer in you" : homosexuality and fascism -- Animating failure: ending, fleeing, surviving.
  4. A conflict of paradigms
    social epistemology and the collapse of literary education
    Autor*in: Webb, Rebecca K.
    Erschienen: c2007
    Verlag:  Lexington Books, Lanham, MD [u.a.]

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9780739117552; 0739117556
    Weitere Identifier:
    2007005719
    RVK Klassifikation: DF 3000
    Schlagworte: Critical pedagogy; Postmodernism and education; Social epistemology
    Umfang: xvii, 167 S., 24 cm
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references (p. 153-160) and index

    Social epistemology and English studies education -- Institutionalized romantic humanism and the modern student of literature -- From romantic humanist to postmodern pedagogy: how the alien becomes normative in contemporary education -- Postmodern identity politics vs. the romanticized autonomous student -- Postmodern pedagogy vs. the vocationalization of education -- Critical theory, pedagogy, and the postmodern student of English: dialogic critical pedagogy as intervention and liberation -- Taking a dialogic critical pedagogy into the classroom: the story of an evolving pedagogy -- Conclusion
  5. The major metaphors of European thought
    growth, game, language, drama, machine, time, and space
    Autor*in: St. Clair, Robert N.
    Erschienen: c 2002
    Verlag:  E. Mellen Press, Lewiston, NY [u.a.]

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 0773472320
    RVK Klassifikation: CB 4000
    Schlagworte: Social epistemology; Knowledge, Sociology of; Sociolinguistics
    Umfang: XI, 456 S, graph. Darst, 24 cm
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references (p. [415]-447) and index
  6. A conflict of paradigms
    social epistemology and the collapse of literary education
    Autor*in: Webb, Rebecca K.
    Erschienen: c2007
    Verlag:  Lexington Books, Lanham, MD [u.a.]

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    Signatur:
    1 A 655902
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9780739117552; 0739117556
    Weitere Identifier:
    2007005719
    RVK Klassifikation: DF 3000
    Schlagworte: Critical pedagogy; Postmodernism and education; Social epistemology
    Umfang: xvii, 167 S., 24 cm
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references (p. 153-160) and index

    Social epistemology and English studies education -- Institutionalized romantic humanism and the modern student of literature -- From romantic humanist to postmodern pedagogy: how the alien becomes normative in contemporary education -- Postmodern identity politics vs. the romanticized autonomous student -- Postmodern pedagogy vs. the vocationalization of education -- Critical theory, pedagogy, and the postmodern student of English: dialogic critical pedagogy as intervention and liberation -- Taking a dialogic critical pedagogy into the classroom: the story of an evolving pedagogy -- Conclusion
  7. A conflict of paradigms
    social epistemology and the collapse of literary education
    Autor*in: Webb, Rebecca K.
    Erschienen: 2007
    Verlag:  Lexington Books, Lanham, MD [u.a.]

    Social epistemology and English studies education -- Institutionalized romantic humanism and the modern student of Literature -- From romantic humanist to postmodern pedagogy -- How the alien becomes normative in contemporary education -- Postmodern... mehr

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    Signatur:
    1 A 655902
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Konstanz, Kommunikations-, Informations-, Medienzentrum (KIM)
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Social epistemology and English studies education -- Institutionalized romantic humanism and the modern student of Literature -- From romantic humanist to postmodern pedagogy -- How the alien becomes normative in contemporary education -- Postmodern identity politics vs. the romanticized autonomous student -- Postmodern pedagogy vs. the vocationalization of education -- Critical theory, pedagogy, and the postmodern student of English -- Dialogic critical pedagogy as intervention and liberation -- Taking a dialogic critical pedagogy into the classroom -- Story of an evolving pedagogy

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9780739117552; 0739117556
    Weitere Identifier:
    9780739117552
    2007005719
    RVK Klassifikation: DF 3000
    Schlagworte: Critical pedagogy; Postmodernism and education; Social epistemology; Critical pedagogy; Postmodernism and education; Social epistemology
    Umfang: XVII, 167 S.
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index

    Social epistemology and English studies education -- Institutionalized romantic humanism and the modern student of literature -- From romantic humanist to postmodern pedagogy: how the alien becomes normative in contemporary education -- Postmodern identity politics vs. the romanticized autonomous student -- Postmodern pedagogy vs. the vocationalization of education -- Critical theory, pedagogy, and the postmodern student of English: dialogic critical pedagogy as intervention and liberation -- Taking a dialogic critical pedagogy into the classroom: the story of an evolving pedagogy -- Conclusion
  8. L' avenir des humanités
    économie de la connaissance ou cultures de l'interprétation?
    Autor*in: Citton, Yves
    Erschienen: c2010
    Verlag:  La Découverte, Paris

    Standort:
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Konstanz, Kommunikations-, Informations-, Medienzentrum (KIM)
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Deutsche Universität für Verwaltungswissenschaften Speyer, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    C V 8352
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Französisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9782707160096
    RVK Klassifikation: CC 4400 ; MS 6950
    Schlagworte: Social epistemology; Interpretation (Philosophy); Humanities; Knowledge, Sociology of
    Umfang: 203 S., 22 cm
    Bemerkung(en):

    Hier auch später erschienene, unveränderte Nachdrucke
  9. A conflict of paradigms
    social epistemology and the collapse of literary education
    Autor*in: Webb, Rebecca K.
    Erschienen: 2007
    Verlag:  Lexington Books, Lanham, MD [u.a.]

    Social epistemology and English studies education -- Institutionalized romantic humanism and the modern student of Literature -- From romantic humanist to postmodern pedagogy -- How the alien becomes normative in contemporary education -- Postmodern... mehr

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Social epistemology and English studies education -- Institutionalized romantic humanism and the modern student of Literature -- From romantic humanist to postmodern pedagogy -- How the alien becomes normative in contemporary education -- Postmodern identity politics vs. the romanticized autonomous student -- Postmodern pedagogy vs. the vocationalization of education -- Critical theory, pedagogy, and the postmodern student of English -- Dialogic critical pedagogy as intervention and liberation -- Taking a dialogic critical pedagogy into the classroom -- Story of an evolving pedagogy

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9780739117552; 0739117556
    Weitere Identifier:
    9780739117552
    2007005719
    RVK Klassifikation: DF 3000
    Schlagworte: Critical pedagogy; Postmodernism and education; Social epistemology; Critical pedagogy; Postmodernism and education; Social epistemology
    Umfang: XVII, 167 S.
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index

    Social epistemology and English studies education -- Institutionalized romantic humanism and the modern student of literature -- From romantic humanist to postmodern pedagogy: how the alien becomes normative in contemporary education -- Postmodern identity politics vs. the romanticized autonomous student -- Postmodern pedagogy vs. the vocationalization of education -- Critical theory, pedagogy, and the postmodern student of English: dialogic critical pedagogy as intervention and liberation -- Taking a dialogic critical pedagogy into the classroom: the story of an evolving pedagogy -- Conclusion
  10. Epistemic justice and creative agency
    global perspectives on literature and film
    Beteiligt: Colvin, Sarah (Herausgeber); Galasso, Stephanie (Herausgeber)
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Routledge, New York

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signatur:
    91.478.62
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Titel im lokalen Katalog:
    https://hds.hebis.de/ubffm/Record/HEB515145823
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Fachkatalog AVL
    Beteiligt: Colvin, Sarah (Herausgeber); Galasso, Stephanie (Herausgeber)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Konferenzschrift
    Format: Druck
    ISBN: 9781032183923; 1032183926; 9781032183930; 1032183934
    RVK Klassifikation: EC 2440 ; EC 5410
    Körperschaften/Kongresse: Literature and Epistemic Injustice: Towards a Politics of Fiction (2021, Bayreuth)
    Schlagworte: Literatur; Film; Gerechtigkeit <Motiv>; Social epistemology; Social justice; Creative ability; Épistémologie sociale; Justice sociale; Créativité; creativity; Creative ability; Social epistemology; Social justice
    Umfang: ix, 229 Seiten, Illustrationen, 23 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  11. Epistemic justice and creative agency
    global perspectives on literature and film
    Beteiligt: Colvin, Sarah (HerausgeberIn); Galasso, Stephanie (HerausgeberIn)
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Routledge, New York

    Standort:
    Universitätsbibliothek Freiburg
    Signatur:
    GE 2023/3401
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Signatur:
    Df 4211
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Colvin, Sarah (HerausgeberIn); Galasso, Stephanie (HerausgeberIn)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Konferenzschrift
    Format: Druck
    ISBN: 9781032183923
    Weitere Identifier:
    9781032183923
    Körperschaften/Kongresse: Literature and Epistemic Injustice: Towards a Politics of Fiction (2021, Bayreuth)
    Schlagworte: Social epistemology; Social justice; Creative ability
    Umfang: ix, 229 Seiten
    Bemerkung(en):

    "... Humboldt Centre at the University of Bayreuth, Germany, who in May 2021 hosted and supported the workshop "Literature and Epistemic Injustice: Towards a Politics of Fiction" ..." (Acknowledgements)
  12. Epistemologies from the Global South
    Negritude, modernity and the idea of Africa
    Autor*in: Thiam, Cheikh
    Erschienen: 2023
    Verlag:  University of KwaZula-Natal Press, Scottsville, South Africa

    Acknowledgements -- Prologue -- Introduction -- Negritude: The Africa-Centred Imperative -- From Senghor's Negritude to Glissant's Relation and Back: Orality, Writing and the Critique of Colonial Reason -- Africa Unveiled: Decolonising the Black... mehr

    Standort:
    Fachinformationsverbund Internationale Beziehungen und Länderkunde
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    Standort:
    German Institute for Global and Area Studies, Bibliothek
    Signatur:
    AFR-I/33
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    Acknowledgements -- Prologue -- Introduction -- Negritude: The Africa-Centred Imperative -- From Senghor's Negritude to Glissant's Relation and Back: Orality, Writing and the Critique of Colonial Reason -- Africa Unveiled: Decolonising the Black Atlantic -- Decolonising France: Senghor, Mabanckou and the Future of the Republic -- Conclusion: Beyond Coloniality -- Bibliography -- Index

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9781869145200
    Schriftenreihe: Thinking Africa
    Schlagworte: Negritude (Literary movement); Social epistemology; African Americans; Black people; Civilization, Modern; Erkenntnistheorie; Philosophie; Négritude; Kulturphilosophie; Politische Philosophie; Kulturelle Identität; Identitätsentwicklung; Moderne; Entkolonialisierung; Afrozentrismus
    Umfang: xv, 189 Seiten
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seite 179-184
  13. Epistemic justice and creative agency
    global perspectives on literature and film
    Beteiligt: Colvin, Sarah (Herausgeber); Galasso, Stephanie (Herausgeber)
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Routledge, New York

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signatur:
    91.478.62
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Colvin, Sarah (Herausgeber); Galasso, Stephanie (Herausgeber)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Konferenzschrift
    Format: Druck
    ISBN: 9781032183923; 1032183926; 9781032183930; 1032183934
    RVK Klassifikation: EC 2440 ; EC 5410
    Körperschaften/Kongresse: Literature and Epistemic Injustice: Towards a Politics of Fiction (2021, Bayreuth)
    Schlagworte: Literatur; Film; Gerechtigkeit <Motiv>; Social epistemology; Social justice; Creative ability; Épistémologie sociale; Justice sociale; Créativité; creativity; Creative ability; Social epistemology; Social justice
    Umfang: ix, 229 Seiten, Illustrationen, 23 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  14. Les humanités digitales
    historique et développements
    Autor*in: Le Deuff, Olivier
    Erschienen: 2018
    Verlag:  ISTE Editions, London

    Standort:
    Deutsches Historisches Institut Paris, Bibliothek
    Signatur:
    Jx 637
    Fernleihe:
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    Standort:
    Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
    Signatur:
    68.2936
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Französisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9781784053529; 178405352X
    Schriftenreihe: Array ; volume 5
    Schlagworte: Digital humanities; Social epistemology; Knowledge, Theory of
    Umfang: 139 Seiten, Illustrationen, 24 cm
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index
  15. Literate experience
    the work of knowing in seventeenth century English writing
    Autor*in: Barnaby, Andrew Thomas; Schnell, Lisa Jane
    Erschienen: 2002
    Verlag:  Palgrave, New York, NY [u.a.]

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bielefeld
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Wuppertal
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 0312293518
    Auflage/Ausgabe: 1. ed.
    Schlagworte: Civil society; Social epistemology; Knowledge, Sociology of
    Umfang: X, 243 S.
  16. <<The>> queer art of failure
    Autor*in: Halberstam, Jack
    Erschienen: 2011
    Verlag:  Duke University Press, Durham

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bielefeld
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    Standort:
    Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek
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    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
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    Standort:
    Universitätsbibliothek der Fernuniversität
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    Standort:
    Hochschule für Musik und Tanz Köln, Bibliothek
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    Standort:
    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
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    Standort:
    Universitätsbibliothek der RPTU in Landau
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    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster, Zentralbibliothek
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Trier
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9780822350286; 9780822350453
    Schriftenreihe: <<A>> John Hope Franklin center book
    Queer studies/Cultural studies
    Schlagworte: Social epistemology; Failure (Psychology); Stupidity; Queer theory
    Umfang: xii, 211 Seiten, 8 ungezählte Seiten Tafeln, Illustrationen, 24 cm
    Bemerkung(en):

    Formerly CIP Uk. - "A John Hope Franklin Center Book.". - Includes bibliographical references (p. [189]-199) and index. - Introduction : low theory -- Animating revolt and revolting animation -- Dude, where's my phallus? forgetting, losing, looping -- The queer art of failure -- Shadow feminisms : queer negativity and radical passivity -- "The killer in me is the killer in you" : homosexuality and fascism -- Animating failure: ending, fleeing, surviving
  17. Small islands, big issues
    Pacific perspectives on the ecosystem of knowledge
    Beteiligt: Brown, Peter (HerausgeberIn); Gaertner-Mazouni, Nabila (HerausgeberIn)
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Peter Lang, Lausanne

    "This work, an initiative of the University of French Polynesia, Tahiti, showcases research collaboration between small island universities in the Pacific. It addresses a number of 'big issues' for Oceania which are also big issues for the world,... mehr

    Standort:
    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
    Signatur:
    2023/7119
    Fernleihe:
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    "This work, an initiative of the University of French Polynesia, Tahiti, showcases research collaboration between small island universities in the Pacific. It addresses a number of 'big issues' for Oceania which are also big issues for the world, concerning the biosphere and human society, sustainable development and well-being. The authors seek to create an ecosystem of knowledge through a dialogue, in English and French, between the natural sciences, the social sciences and the humanities. The work also brings into perspective academic and traditional knowledge, with a view to enhancing cultural and agricultural practices and the development of public policy. Climate change, environmental degradation and food security are key questions for survival. How can the preservation of cultural heritage, the transmission of native languages and the integration of traditional knowledge into formal education contribute to a harmonious future? How is the phenomenon of violence relevant to an understanding of history, interpersonal relations and social inclusiveness, including for women in the political sphere? The Tongan-Fijian writer Epeli Hau'ofa described Oceania imaginatively as a 'Sea of Islands'. This volume sees Pacific islands as being interconnected in ways beyond imagining, in which nowhere is remote, where the peripheral has become a decentred centre"--

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Brown, Peter (HerausgeberIn); Gaertner-Mazouni, Nabila (HerausgeberIn)
    Sprache: Englisch; Französisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9781789977721
    Schlagworte: Social epistemology; Human ecology; Traditional ecological knowledge; Sustainable development
    Umfang: xii, 427 Seiten
    Bemerkung(en):

    Illustrationen, Diagramme

    Literaturangaben
  18. The major metaphors of European thought
    growth, game, language, drama, machine, time, and space
    Autor*in: St. Clair, Robert N.
    Erschienen: c 2002
    Verlag:  E. Mellen Press, Lewiston, NY [u.a.]

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    Signatur:
    1 A 480237
    Fernleihe:
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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 0773472320
    RVK Klassifikation: CB 4000
    Schlagworte: Social epistemology; Knowledge, Sociology of; Sociolinguistics
    Umfang: XI, 456 S, graph. Darst, 24 cm
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references (p. [415]-447) and index
  19. Embodied knowledge
    perspectives on belief and technology
    Beteiligt: Sørensen, Marie Louise Stig (Hrsg.)
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Oxbow, Oxford [u.a.]

    Standort:
    Universität Freiburg, Orientalisches Seminar, Bibliothek
    Signatur:
    Frei 29: CG/jc/SØRE/1
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Heidelberg
    Signatur:
    2013 D 281
    Fernleihe:
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    Standort:
    Bereichsbibliothek Altertumswissenschaften, Abteilung Ur- und Frühgeschichte und Vorderasiatische Archäologie
    Signatur:
    11 / SOR
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Signatur:
    5 EMB
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Institut für Ur- und Frühgeschichte und Archäologie des Mittelalters, Abteilung Jüngere Urgeschichte und Frühgeschichte und Abteilung für Archäologie des Mittelalters, Bibliothek
    Signatur:
    16.3.6 SORE
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Sørensen, Marie Louise Stig (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 1842174908; 9781842174906
    Weitere Identifier:
    9781842174906
    Schlagworte: Social archaeology; Archaeology and history; Human body; Senses and sensation; Learning; Belief and doubt; Technology; Material culture; Antiquities; Social epistemology; Arts, Ancient; Human beings in art; Industries, Primitive; Technology
    Umfang: 154 S., Ill., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Embodied knowledge : reflections on belief and technology : introduction / Marie Louise Stig Sørensen and Katharina Rebay-SalisburyPart I -- Introduction to Part I: Belief as practice / Marie Louise Stig Sørensen -- Inhumation and cremation : how burial practices are linked to beliefs / Katharina Rebay-Salisbury -- Delusion and disclosure : human disposal and the aesthetics of vagueness / Tim Flohr Sørensen -- Material culture, embodiment and the construction of religious knowledge / Mads Dengsø Jessen -- Sealed by the cross : protecting the body in Anglo-Saxon England / Helen Foxhall Forbes -- The role of healing in the Jesuit mission to China, 1582-1610 / Mary Laven -- Protest re-embodied : shifting technologies of moral suasion in India / Jacob Copeman -- Part II -- Introduction to Part II: Technology as practice / Lise Bender Jørgensen -- The language of craftsmanship / Harald Bentz Høgseth -- Conceptual knowledge as technologically materialised : a case study of pottery production, consumption and community practice / Sheila Kohring -- Many hands make light work : potting and embodied knowledge at the Bronze Age tell at Százhalombatta, Hungary / Joanna Sofaer and Sandy Budden -- Spinning faith / Lise Bender Jørgensen -- The sound of fire, taste of copper, feel of bronze, and colours of the cast : sensory aspects of metalworking technology / Maikel Henricus Gerardus Kuijpers -- Authors' short biographies and contact details.
  20. Soziologie und Epistemologie des Peer Review
    Autor*in: Reinhart, Martin
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Nomos, Baden-Baden

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    Signatur:
    1 A 859498
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    Signatur:
    2924-1387
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    Signatur:
    DR-1421
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    Standort:
    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Freiburg
    Signatur:
    GE 2012/5005
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Greifswald
    Signatur:
    610/AK 30300 R371
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    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    2016 A 3278
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    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Signatur:
    P 25.40 Rei
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    A 2012/7667
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    I f 1134
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Technische Universität Hamburg, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    2842-7416

    Standort:
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    Signatur:
    BA 60 209
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Universitätsbibliothek Heidelberg
    Signatur:
    2012 A 7678
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Campusbibliothek Bergheim der Universität
    Signatur:
    WS/MS 6950 R371
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Ilmenau
    Signatur:
    ALL AK 28400 R371
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    Signatur:
    SOZ:FN:4000:79::2012
    Fernleihe:
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    Standort:
    Badische Landesbibliothek
    Signatur:
    112 A 8122
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Signatur:
    Bt 598
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    2014.07161:1
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Mannheim
    Signatur:
    2013 A 0580
    Fernleihe:
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    Standort:
    Mannheimer Zentrum für Europäische Sozialforschung, Bibliothek
    Signatur:
    THEO/Bild/026
    Fernleihe:
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    Standort:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    Signatur:
    soz 990 CX 8453
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    Signatur:
    HYP C 6176-857 2
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    Signatur:
    NWE 6177-161 1
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    Standort:
    Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
    Signatur:
    2013-577
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    Standort:
    Württembergische Landesbibliothek
    Signatur:
    62/8919
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    Standort:
    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    Signatur:
    52 A 10221
    Fernleihe:
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 383297332X; 9783832973322
    Weitere Identifier:
    9783832973322
    RVK Klassifikation: MS 6950 ; AK 28400 ; AK 30300
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schriftenreihe: Schriftenreihe "Wissenschafts- und Technikforschung" ; 10
    Schlagworte: Research; Technology; Peer review; Social epistemology
    Umfang: 225 S.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 213 - 225

    Zugl.: Basel, Univ., Diss., 2010
  21. Zeugnis und Zeugenschaft
    Perspektiven aus der Vormoderne ; [... 13. Tagung des Brackweder Arbeitskreises für Mittelalterforschung, die am 24. und 25. November 2006 and der Universität Bremen stattfand ...]
    Beteiligt: Drews, Wolfram (Hrsg.)
    Erschienen: 2011
    Verlag:  Fink, München

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    Signatur:
    02.E.4303
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    Signatur:
    354407
    Fernleihe:
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    Standort:
    Deutsches Seminar, Germanistische Linguistik/Mediävistik, Bibliothek
    Signatur:
    Frei 30a: VIII 6 Dre 0.0
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Greifswald
    Signatur:
    310/EC 2450 D776
    Fernleihe:
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    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    M-3 3/94
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Signatur:
    15.07/152
    Fernleihe:
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    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    DNR Pc 1301
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    DBA-Hi 158
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    Signatur:
    CR/220/380
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Heidelberg
    Signatur:
    2012 A 11776
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Fakultätsbibliothek Theologie
    Signatur:
    DW Cc 37
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    Signatur:
    20 : 51670
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    Signatur:
    ALW:LA:8720:Dre::2011
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Signatur:
    XII E 39/160
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Signatur:
    Bu 4614
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Konstanz, Kommunikations-, Informations-, Medienzentrum (KIM)
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Leipzig
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    2011.01948:1
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Mannheim
    Signatur:
    2011 A 0741
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Diözesanbibliothek Münster
    Signatur:
    11:0667
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Germanisches Nationalmuseum, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Landesbibliothek Oldenburg
    Signatur:
    11-1078
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    Signatur:
    BRB 5082-382 6
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    EC 2420 DRE
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Deutsches Historisches Institut in Rom, Bibliothek
    Signatur:
    Dd 453
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Württembergische Landesbibliothek
    Signatur:
    61/2107
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Brechtbau-Bibliothek
    Signatur:
    HA 390.401
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Vechta
    Signatur:
    417000
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Klassik Stiftung Weimar / Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    Signatur:
    NB 5110 D776
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    UB Weimar
    Signatur:
    Mag Ce 1081
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
    Signatur:
    64.3746
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Drews, Wolfram (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3770549058; 9783770549054
    Weitere Identifier:
    9783770549054
    RVK Klassifikation: EC 2420 ; NB 5110 ; EC 2450
    Schriftenreihe: Trajekte$deine Reihe des Zentrums für Literatur- und Kulturforschung Berlin
    Schlagworte: Social epistemology; Evidence; Witnesses; Testimony (Theory of knowledge); Social history; Geschichte 500-1580; Kongreß; Europa; Kunst; Kultur; Religion; Zeuge; Glaubenszeugnis
    Umfang: 340 S., Ill.
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  22. Representing reality
    discourse, rhetoric and social construction
    Autor*in: Potter, Jonathan
    Erschienen: 1996
    Verlag:  SAGE, London [u.a.]

    Standort:
    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
    Signatur:
    E 96/1355
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    Signatur:
    CBH-3007
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    Signatur:
    a asl 102 e/424
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    ET 795 pot
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    Signatur:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Erfurt
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Freiburg
    Signatur:
    GE 96/10693
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Max-Planck-Institut zur Erforschung multireligiöser und multiethnischer Gesellschaften, Bibliothek
    Signatur:
    MR 5450 Pott 2005
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    16 : FN 1010 Pot
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Signatur:
    A 6.8.1.-135
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    PSY 203:YA0001
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    ZHW 52/466
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    Signatur:
    NP 82 16
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    Signatur:
    96 NA 43360/1
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Karlsruher Institut für Technologie, KIT-Bibliothek
    Signatur:
    2004 A 13687
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Konstanz, Kommunikations-, Informations-, Medienzentrum (KIM)
    Signatur:
    psy 159.10/p69a
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Leipzig
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    98.13610
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    Signatur:
    HRJ / Pot
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Rostock
    Signatur:
    96 A 37510
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
    Signatur:
    96-10309
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    Signatur:
    36 A 15493
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Brechtbau-Bibliothek
    Signatur:
    HN 110.140
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universität Tübingen, Institut für Soziologie, Bibliothek
    Signatur:
    7.200.1996
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 0803984103; 0803984111; 9780803984110; 9780803984103
    RVK Klassifikation: MR 5450 ; CP 6500 ; MR 1100
    Auflage/Ausgabe: 1. publ.
    Schlagworte: Knowledge, Sociology of; Social epistemology; Constructivism (Psychology); Konstruktivismus; Strukturalismus; Moderne; Wissenssoziologie; Wissenschaftstheorie; Social psychology; Discourse analysis; Communication and culture
    Umfang: X, 253 S, graph. Darst., 25 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. [235] - 247

    Hier auch später erschienene, unveränderte Nachdrucke
  23. Fictive theories
    towards a deconstructive and utopian political imagination
    Autor*in: MacManus, Susan A.
    Erschienen: 2005
    Verlag:  Palgrave Macmillan, New York [u.a.]

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    A/389247
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 1403966680
    Schriftenreihe: Studies in European culture and history
    Schlagworte: Political science; Social epistemology
    Umfang: 227 S
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index