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Fachlichkeit in Lernwerkstätten : Kind und Sache in Lernwerkstätten
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Hegemonic femininities in the classroom
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Brandhofer, Gerhard: Lehr-/Lerntheorien und mediendidaktisches Handeln. Eine Studie zu den digitalen Kompetenzen von Lehrenden an Schulen. Marburg: Tectum 2017 (272 S.) […] [Sammelrezension]
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Anna Schnitzer: Mehrsprachigkeit als soziale Praxis. (Re-)Konstruktionen von Differenz und Zugehörigkeit unter Jugendlichen im mehrsprachigen Kontext. Weinheim / Basel: Beltz/Juventa 2017 (372 S.) [Rezension]
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Die Geschlechterdimension in der Integrationspädagogik
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"Zur Sache!"
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Fachlichkeit in Lernwerkstätten
Kind und Sache in Lernwerkstätten -
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