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  1. Smart Talk
    sag es richtig!
    Autor*in: Märtin, Doris
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Campus, Frankfurt am Main [u.a.]

    SMART ist kein Auto … mehr

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)
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    Hochschule Emden/Leer, Hochschulbibliothek
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    Campus eBook
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    Badische Landesbibliothek
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    SMART ist kein Auto …

     
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  2. Sprechen wie der Profi
    das interaktive Training für eine gewinnende Stimme
    Autor*in: Hein, Monika
    Erschienen: 2014
    Verlag:  Campus-Verl., Frankfurt [u.a.]

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    Hochschule Emden/Leer, Hochschulbibliothek
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783593423197
    RVK Klassifikation: AK 39700
    Schlagworte: reden; Präsentation; Guidebook; präsentation; guidebook; Reden; Sprache; Stimme; Sprechen; Ratgeber; Karriere; Rhetorik; Beruf; Vortragstechnik; Präsentieren; Career; Language; Rhetoric; Public speaking; presentation; Anwendungssoftware; Occupation; Voice; Application software; Speech; Stimmtraining; App; Redetechnik
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben. - Zusätzliches Audio-Angebot mit QR-Code abrufbar
  3. Words don't come easy
    Wie Sie von angelsächsischer Konversationskunst profitieren
    Autor*in: Märtin, Doris
    Erschienen: 2011
    Verlag:  Campus Frankfurt / New York, Frankfurt/Main

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783593414775; 9783593411842
    Weitere Schlagworte: Kommunikation; Gesprächsführung; Ratgeber; Karriere; Rhetorik; Beruf; Communication; Career; guidebook; Rhetoric; Occupation; Negotiation; Reden; Smalltalk; Konversation
    Umfang: Online-Ressource (192 S.)
  4. Sprechen wie der Profi
    Das interaktive Training für eine gewinnende Stimme
    Autor*in: Hein, Monika
    Erschienen: 2014
    Verlag:  Campus Frankfurt / New York, Frankfurt/Main

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    Hochschulbibliothek der Fachhochschule Aachen

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783593423197; 9783593423432
    Weitere Schlagworte: Sprache; Stimme; sprechen; Ratgeber; Präsentation; Karriere; Rhetorik; Beruf; Vortragstechnik; Präsentieren; Career; Language; guidebook; Rhetoric; Public speaking; presentation; Anwendungssoftware; Occupation; voice; Reden; Application software; Speech; Stimmtraining; App; Redetechnik
    Umfang: Online-Ressource (224 S.)
  5. Smart Talk
    Sag es richtig!
    Autor*in: Märtin, Doris
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Campus Frankfurt / New York, Frankfurt/Main

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783593421346
    Auflage/Ausgabe: 2., aktualisierte und erweiterte Aufl
    Weitere Schlagworte: Kommunikation; Ratgeber; Karriere; Rhetorik; Beruf; Karriere /Ratgeber; Communication; Career; guidebook; Rhetoric; Occupation; Reden; Beruf /Ratgeber; Kommunikation /Ratgeber; Kommunikation mit sich selbst und andern
    Umfang: Online-Ressource (299 S.)
  6. Anti-axis resistance in Southeastern Europe, 1939-1945
    forms and varieties
    Beteiligt: Newman, John Paul (HerausgeberIn); Škodrić, Ljubinka (HerausgeberIn); Ristanović, Rade (HerausgeberIn)
    Erschienen: 2023; © 2023
    Verlag:  Brill | Schöningh, Paderborn

    This innovative book explores the complexities and levels of resistance amongst the populations of Southeastern Europe during the Second World War. It provides a comparative and transnational approach to the histories of different resistance... mehr

    Zugang:
    Resolving-System (lizenzpflichtig)
    Verlag (lizenzpflichtig)
    Verlag (lizenzpflichtig)
    Resolving-System (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    This innovative book explores the complexities and levels of resistance amongst the populations of Southeastern Europe during the Second World War. It provides a comparative and transnational approach to the histories of different resistance movements in the region, examining the factors that contributed to their emergence and development, their military and political strategies, and the varieties of armed and unarmed resistance in the region. The authors discuss ethical choices, survival strategies, and connections across resistance movements and groups throughout Southeastern Europe. The aim is to show that to properly understand anti-Axis resistance in the region during the Second World War historians must think beyond conventional and traditional national histories that have tended to dominate studies of resistance in the region. And they must also think of anti-Axis resitance as encompassing more than just military forms.The authors are mainly scholars based in the regions in question, many of whom are presenting their original research for the first time to an English language readership. The book includes contributions dealing with Albania, Bulgaria, Bosnia-Herzegovina, Croatia, Greece, Montenegro, Macedonia, Romania, Serbia and Slovenia

     
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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Newman, John Paul (HerausgeberIn); Škodrić, Ljubinka (HerausgeberIn); Ristanović, Rade (HerausgeberIn)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783657790395
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: NQ 4035
    Schriftenreihe: Balkan Studies Library ; volume 32
    Schlagworte: Balkan Peninsula; Nationalism; Politics and government; Nationale Befreiung und Unabhängigkeit, Postkolonialismus
    Weitere Schlagworte: Albania; Balkans; Bulgaria; Greece; Occupation; Romania; Unarmed Resistance; Yugoslavia; guerrilla warfare; uprising
    Umfang: 1 Online-Ressource (VII, 377 Seiten), Diagramme, 1 Karte
  7. ‚L’écrivain à cheval‘
    Das Erzählwerk Pierre Drieu la Rochelles zwischen Moderne, Antimoderne und Postmoderne
    Autor*in: Geisler, Andreas
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Brill | Fink, Paderborn

    Die größte Herausforderung für das Denken ist der Umgang mit Widersprüchen. In der Moderne bilden sich Strategien heraus, den Aporien einer als immer komplexer wahrgenommenen Welt beizukommen. Es ist verschiedentlich versucht worden, die Trennlinie... mehr

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Die größte Herausforderung für das Denken ist der Umgang mit Widersprüchen. In der Moderne bilden sich Strategien heraus, den Aporien einer als immer komplexer wahrgenommenen Welt beizukommen. Es ist verschiedentlich versucht worden, die Trennlinie zwischen Moderne und Postmoderne entlang ebendieser Strategien zu ziehen und die Postmoderne als Zeitalter koexistierender, sich widersprechender Sinn(-ersatz-)systeme zu deuten. Im Erzählwerk Drieu la Rochelles lässt sich geradezu idealtypisch die Entwicklung von modernem zu postmodernem Denken nachvollziehen, sodass in ihm eine bedeutende geistesgeschichtliche Entwicklung des 20. Jahrhunderts wie unter dem Brennglas beobachtet werden kann. Zugleich aber erlaubt das Studium dieses bekennenden Faschisten, die dunkle Seite der (Post-)Moderne besser zu verstehen. Von den Ursprüngen spielerischer Destruktivität im Surrealismus bis zur zynischen Unterwanderung rationaler Diskurse begegnet uns das Werk Drieus als beklemmend gegenwärtig.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783846768044
    Weitere Identifier:
    9783846768044
    Auflage/Ausgabe: 2023
    Schlagworte: Indifferenz; Indifference; Literaturgeschichte; literary history; Kollaboration; collaboration; Okkupation; Occupation; Surrealismus; Surrealism; Zwischenkriegszeit; interwar period; politische Literatur; political literature; lost generation; Avantgarde; Zynismus
    Umfang: 1 Online-Ressource (195 Seiten)
  8. L'écrivain à cheval
    das Erzählwerk Pierre Drieu la Rochelles zwischen Moderne, Antimoderne und Postmoderne
    Autor*in: Geisler, Andreas
    Erschienen: [2024]
    Verlag:  Brill | Fink, Paderborn

    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783846768044
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: IH 36641
    Schlagworte: Prosa; Postmoderne; Moderne
    Weitere Schlagworte: Drieu La Rochelle, Pierre (1893-1945); Avantgarde; Indifference; Indifferenz; Kollaboration; Literaturgeschichte; Occupation; Okkupation; Surrealism; Surrealismus; Zwischenkriegszeit; Zynismus; collaboration; interwar period; literary history; lost generation; political literature; politische Literatur
    Umfang: 1 Online-Ressource (XVI, 195 Seiten)
  9. Anti-axis resistance in Southeastern Europe, 1939-1945
    forms and varieties
    Beteiligt: Newman, John Paul (Hrsg.); Škodrić, Ljubinka (Hrsg.); Ristanović, Rade (Hrsg.)
    Erschienen: 2023; © 2023
    Verlag:  Brill | Schöningh, Paderborn

    This innovative book explores the complexities and levels of resistance amongst the populations of Southeastern Europe during the Second World War. It provides a comparative and transnational approach to the histories of different resistance... mehr

     

    This innovative book explores the complexities and levels of resistance amongst the populations of Southeastern Europe during the Second World War. It provides a comparative and transnational approach to the histories of different resistance movements in the region, examining the factors that contributed to their emergence and development, their military and political strategies, and the varieties of armed and unarmed resistance in the region. The authors discuss ethical choices, survival strategies, and connections across resistance movements and groups throughout Southeastern Europe. The aim is to show that to properly understand anti-Axis resistance in the region during the Second World War historians must think beyond conventional and traditional national histories that have tended to dominate studies of resistance in the region. And they must also think of anti-Axis resitance as encompassing more than just military forms.The authors are mainly scholars based in the regions in question, many of whom are presenting their original research for the first time to an English language readership. The book includes contributions dealing with Albania, Bulgaria, Bosnia-Herzegovina, Croatia, Greece, Montenegro, Macedonia, Romania, Serbia and Slovenia

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Newman, John Paul (Hrsg.); Škodrić, Ljubinka (Hrsg.); Ristanović, Rade (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783657790395
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: NQ 4035
    Schriftenreihe: Balkan Studies Library ; volume 32
    Schlagworte: Nationale Befreiung und Unabhängigkeit, Postkolonialismus
    Weitere Schlagworte: Albania; Balkans; Bulgaria; Greece; Occupation; Romania; Unarmed Resistance; Yugoslavia; guerrilla warfare; uprising
    Umfang: 1 Online-Ressource (VII, 377 Seiten), Diagramme, 1 Karte
  10. <<L'>>écrivain à cheval
    das Erzählwerk Pierre Drieu la Rochelles zwischen Moderne, Antimoderne und Postmoderne
    Autor*in: Geisler, Andreas
    Erschienen: [2024]
    Verlag:  Brill | Fink, Paderborn

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783846768044
    Weitere Identifier:
    Weitere Schlagworte: Avantgarde; Indifference; Indifferenz; Kollaboration; Literaturgeschichte; Occupation; Okkupation; Surrealism; Surrealismus; Zwischenkriegszeit; Zynismus; collaboration; interwar period; literary history; lost generation; political literature; politische Literatur
    Umfang: 1 Online-Ressource (XVI, 195 Seiten)
  11. Der Lehrberuf: Attraktiv für die Falschen?
    Does the teacher profession attract the wrong students?
    Autor*in: Weiß, Sabine
    Erschienen: 2011
    Verlag:  Empirische Pädagogik e.V, Landau

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Berufsausbildung; Lehrerbildung; Lehramtsstudent; Lehramtsstudium
    Weitere Schlagworte: Array
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Lehrerbildung auf dem Prüfstand 4 (2011) 2, S. 349-367
  12. Das Geschlecht der Inklusion
    Erschienen: 2016
    Verlag:  Verlag Barbara Budrich, Opladen

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Inklusion <Soziologie>; Geschlecht
    Weitere Schlagworte: Array
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Opladen ; Berlin ; Toronto : Verlag Barbara Budrich 2016, 181 S. - (Jahrbuch Frauen- und Geschlechterforschung in der Erziehungswissenschaft; 12). - ISBN 978-3-8474-0794-2; 978-3-8474-0922-9
  13. Familie und Beruf – oder? Hegemoniale Diskurse, (un)zureichende Alternativen und die Suche nach dem "guten Leben"
    Autor*in: Menz, Margarete
    Erschienen: 2016
    Verlag:  Verlag Barbara Budrich, Opladen

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Diskurs; Beruf
    Weitere Schlagworte: Array
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Budde, Jürgen [Hrsg.]; Offen, Susanne [Hrsg.]; Tervooren, Anja [Hrsg.]: Das Geschlecht der Inklusion. Opladen ; Berlin ; Toronto : Verlag Barbara Budrich 2016, S. 155-177. - (Jahrbuch Frauen- und Geschlechterforschung in der Erziehungswissenschaft; 12). - ISBN 978-3-8474-0794-2; 978-3-8474-0922-9
  14. Mit Hochschulreform Chancengleichheit herstellen. Gender Mainstreaming zwischen Ökonomisierung und Demokratisierung
    Autor*in: Kahlert, Heike
    Erschienen: 2003
    Verlag:  HoF Wittenberg, Institut für Hochschulforschung an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg, Wittenberg

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Gender Mainstreaming; Hochschulreform; Hochschule
    Weitere Schlagworte: Array
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Die Hochschule : Journal für Wissenschaft und Bildung 12 (2003) 2, S. 50-63. - ISBN 3-9806701-9-8
  15. Zur Dynamik und Typologie von Berufsbildungssystemen. Eine internationale Perspektive
    On the dynamics and typology of systems of vocational education. An international perspective. An international perspective
    Autor*in: Gonon, Philipp
    Erschienen: 2016
    Verlag:  Beltz Juventa, Weinheim

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Berufsbildungssystem; Berufsbildung; Typologie <Literatur>; Duales System
    Weitere Schlagworte: Array
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Zeitschrift für Pädagogik 62 (2016) 3, S. 307-322
  16. Lehrerbelastung und Berufswahlmotivation: ein ressourcentheoretischer Ansatz
    Stress and strain in the perspective of students career choice motivation: the conservation od resources theory
    Autor*in: Schüle, Christoph
    Erschienen: 2014
    Verlag:  Verlag Empirische Pädagogik e.V, Landau

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Berufswahl; Lehrer; Motivation; Stress; Verstehende Psychologie; Belastung; Lehramtsstudium
    Weitere Schlagworte: Array
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Lehrerbildung auf dem Prüfstand 7 (2014) 2, S. 175-189
  17. Weiterbildung und Berufsbiografie. Berufsbegleitendes Studieren im Kontext berufsbiografischer Gestaltungsentwürfe
    Autor*in: Lobe, Claudia
    Erschienen: 2016
    Verlag:  DGWF, Bielefeld

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Berufliche Fortbildung; Student; Weiterbildung; Biografie; Studienabschluss; Berufslaufbahn; Studium
    Weitere Schlagworte: Array
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Hochschule und Weiterbildung (2016) 1, S. 20-26
  18. Christoph Leser / Torsten Pflugmacher / Marion Pollmanns / Jens Rosch / Johannes Twardella (Hrsg.): Zueignung. Pädagogik und Widerspruch. Opladen: Barbara Budrich 2014, 427 S. [Rezension]
    Autor*in: Froebus, Katarina
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Klinkhardt, Bad Heilbrunn

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Rezension
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Pädagogik; Leser; Rezension; Lehrerinnenbildung
    Weitere Schlagworte: Asher ben Yeḥiʾel (1250-1327); Array
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 14 (2015) 4
  19. Cramer, Colin: Forschung zum Lehrerinnen- und Lehrerberuf. Systematisierung und disziplinäre Verortung eines weiten Forschungsfeldes. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2016 [Rezension]
    Autor*in: Hofbauer, Susann
    Erschienen: 2016
    Verlag:  Klinkhardt, Bad Heilbrunn

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Rezension
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Forschung; Lehrerin; Rezension
    Weitere Schlagworte: Array
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 15 (2016) 6
  20. "<<L’>>écrivain à cheval"
    das Erzählwerk Pierre Drieu la Rochelles zwischen Moderne, Antimoderne und Postmoderne
    Autor*in: Geisler, Andreas
    Erschienen: [2024]
    Verlag:  Brill | Fink, Paderborn

    Die größte Herausforderung für das Denken ist der Umgang mit Widersprüchen. In der Moderne bilden sich Strategien heraus, den Aporien einer als immer komplexer wahrgenommenen Welt beizukommen. Es ist verschiedentlich versucht worden, die Trennlinie... mehr

    Standort:
    Universitätsbibliothek Siegen
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

     

    Die größte Herausforderung für das Denken ist der Umgang mit Widersprüchen. In der Moderne bilden sich Strategien heraus, den Aporien einer als immer komplexer wahrgenommenen Welt beizukommen. Es ist verschiedentlich versucht worden, die Trennlinie zwischen Moderne und Postmoderne entlang ebendieser Strategien zu ziehen und die Postmoderne als Zeitalter koexistierender, sich widersprechender Sinn(-ersatz-)systeme zu deuten. Im Erzählwerk Drieu la Rochelles lässt sich geradezu idealtypisch die Entwicklung von modernem zu postmodernem Denken nachvollziehen, sodass in ihm eine bedeutende geistesgeschichtliche Entwicklung des 20. Jahrhunderts wie unter dem Brennglas beobachtet werden kann. Zugleich aber erlaubt das Studium dieses bekennenden Faschisten, die dunkle Seite der (Post-)Moderne besser zu verstehen. Von den Ursprüngen spielerischer Destruktivität im Surrealismus bis zur zynischen Unterwanderung rationaler Diskurse begegnet uns das Werk Drieus als beklemmend gegenwärtig

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (lizenzpflichtig)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783846768044
    Weitere Identifier:
    9783846768044
    Schlagworte: Indifferenz; Indifference; Literaturgeschichte; literary history; Kollaboration; collaboration; Okkupation; Occupation; Surrealismus; Surrealism; Zwischenkriegszeit; interwar period; politische Literatur; political literature; lost generation; Avantgarde; Zynismus
    Umfang: 1 Online-Ressource (XVI, 195 Seiten)
    Bemerkung(en):

    E-Book Publikation: 13 Nov 2023
  21. Kompetent für das Studium!? Eignung und Gesundheit im Studium der Lernbehindertenpädagogik
    Autor*in: Schmid, Andrea Christine
    Erschienen: 2015
    Verlag:  DIPF Frankfurt am Main, NP-Ablieferer, Frankfurt

    Abstract: Mit dem Forschungsprojekt „Eignung und Gesundheit im Studium der Lernbehindertenpädagogik“ (EGIS-L) wird der Fragestellung nachgegangen, welche Eignungsvoraussetzungen Studierende für den gewählten Studiengang mitbringen und wie sie dabei... mehr

     

    Abstract: Mit dem Forschungsprojekt „Eignung und Gesundheit im Studium der Lernbehindertenpädagogik“ (EGIS-L) wird der Fragestellung nachgegangen, welche Eignungsvoraussetzungen Studierende für den gewählten Studiengang mitbringen und wie sie dabei die Herausforderungen sowie Belastungen wahrnehmen und bewältigen. Den Forschungsschwerpunkt bilden die Bereiche der Entwicklung personaler Kompetenzen und der Selbstregulation, ebenso die der Gesundheitsförderung und Spiritualität. In der Langzeitstudie wird ebenfalls erhoben, inwiefern sich die Befunde vom Beginn des Studiums nach dem Intensivpraktikumsjahr zum Ende des Studiums hin verändert und entwickelt haben. Die Forschungsergebnisse, die methodentriangulativ in standardisierten schriftlichen Befragungen und qualitativen Interviews erhoben und interpretiert wurden, können für die Professionalisierungsforschung im Bereich der ersten Phase der sonderpädagogischen Lehrerbildung wichtige Hinweise ergeben. So soll für die ...

     
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    Volltext (kostenfrei)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Klinkhardt Forschung
    Schlagworte: Lehramtsstudium; Lernbehindertenpädagogik; Lehrerbildung; Sonderpädagogik; Studium; Professionalisierung; Lehrer
    Weitere Schlagworte: Array
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2015, 147 S. - (Klinkhardt Forschung) - (Habilitation, Universität München, 2014). ISBN 978-3-7815-2009-7

    Habilitation, Universität München, 2014
  22. Was wissen Pädagogen über ihr Können? Professionstheoretische Überlegungen zum Theorie-Praxis-Problem in der Pädagogik
    Autor*in: Dewe, Bernd
    Erschienen: 1991
    Verlag:  Beltz, Weinheim

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Pädagogik; Theorie; Pädagoge
    Weitere Schlagworte: Array
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Oelkers, Jürgen [Hrsg.]; Tenorth, Heinz-Elmar [Hrsg.]: Pädagogisches Wissen. Weinheim ; Basel : Beltz 1991, S. 143-162. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 27). - ISBN 3-407-41127-8
  23. Mehrsprachigkeit an der Schwelle zum Beruf. Die Funktion sprachlicher Fähigkeiten für Berufsqualifizierung und Berufseinmündung von Jugendlichen mit und ohne Migrationshintergrund (MEZ-2)
    Autor*in: Gogolin, Ingrid
    Erschienen: 2021
    Verlag:  Universität, Hamburg

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Mehrsprachigkeit; Fähigkeit; Beruf; Schüler; Migrationshintergrund
    Weitere Schlagworte: Array
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Hamburg : Universität 2021, 28 S. - (MEZ Arbeitspapiere; 10)
  24. Erklärung geschlechtsspezifischer Einkommensdifferenzen bei Absolventinnen und Absolventen der MINT-Studienfächer. Eine Analyse mit dem DZHW-Absolventenpanel 2001
    Autor*in: Zapfe, Laura
    Erschienen: 2019
    Verlag:  DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt

    Abstract: Dieser Beitrag analysiert den gender wage gap bei AbsolventInnen der MINT-Studienfächer, welche bislang üblicherweise als homogene Gruppe bezüglich der Frauenanteile betrachtet wurden. Berücksichtigt werden die Einflüsse von... mehr

     

    Abstract: Dieser Beitrag analysiert den gender wage gap bei AbsolventInnen der MINT-Studienfächer, welche bislang üblicherweise als homogene Gruppe bezüglich der Frauenanteile betrachtet wurden. Berücksichtigt werden die Einflüsse von geschlechtstypischer Sozialisation, Humankapitalfaktoren sowie Beschäftigungsmerkmalen auf die Einkommensdifferenz. Die Ergebnisse zeigen, dass allein die geschlechtsspezifische MINT-Fachwahl und das Humankapital 50% des gender wage gaps in den MINT-Fächern erklären. (DIPF/Orig.) Abstract: This paper analyzes the gender wage gap between STEM fields in which the large heterogeneity in the share of women was neglected until now. The influence of gender-specific choice of field in STEM as well as Human Capital indicators and employment characteristics on income differences are being considered. The results show that especially the gender-specific choice of a STEM subject and the Human Capital indicators explain half of the gender wage gap in STEM fields. (DIPF/Orig.)

     
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    Volltext (kostenfrei)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Geschlechtsunterschied; Geschlechterforschung; Lohnstruktur
    Weitere Schlagworte: Array
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Zeitschrift für empirische Hochschulforschung : ZeHf 3 (2019) 1, S. 44-67

    ISSN: 2367-3044

    (DE-600)2915310-4
  25. Automation, digitalization, and changes in occupational structures in the automobile industry in Germany, the United States, and Japan
    a brief history from the early 1990s until 2018
    Autor*in: Krzywdzinski, Martin
    Erschienen: July 2020
    Verlag:  Weizenbaum Institute for the Networked Society, Berlin

    Zugang:
    Resolving-System (kostenfrei)
    Resolving-System (kostenfrei)
    Verlag (kostenfrei)
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    Standort:
    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Weizenbaum series ; 10
    Schlagworte: Automobile Industry; Automation; Digitalization; Occupation; Germany; United States; Japan
    Umfang: 1 Online-Ressource (circa 69 Seiten), Illustrationen