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  1. Lernen und Erzählen interdisziplinär
    Autor*in: Hartung, Olaf
    Erschienen: 2011
    Verlag:  VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden

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    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
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    Hochschule für Technik und Wirtschaft Dresden, Bibliothek
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    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
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    Hochschule Esslingen, Bibliothek
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    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
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    Universitätsbibliothek Freiburg
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    Zeppelin Universität gGmbH, Bibliothek
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    Hochschule Furtwangen University. Informatik, Technik, Wirtschaft, Medien. Campus Furtwangen, Bibliothek
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    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
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    Universitätsbibliothek Heidelberg
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Heidenheim, Bibliothek
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    e-Book Springer
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    Bibliothek LIV HN Sontheim
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    Springer E-Book
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Stuttgart, Campus Horb, Bibliothek
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    HTWG Hochschule Konstanz Technik, Wirtschaft und Gestaltung, Bibliothek
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    Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur Leipzig, Hochschulbibliothek
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    Universitätsbibliothek Leipzig
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    Hochschule Mannheim, Hochschulbibliothek
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    Universitätsbibliothek Mannheim
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    Hochschule Mittweida (FH), Hochschulbibliothek
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    Hochschule für Wirtschaft und Umwelt Nürtingen-Geislingen, Bibliothek Nürtingen
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    Hochschulbibliothek Pforzheim, Bereichsbibliothek Technik und Wirtschaft
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    eBook
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    Hochschulbibliothek Reutlingen (Lernzentrum)
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    eBook
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    Hochschule für Technik und Wirtschaft des Saarlandes, Bibliothek / Bereich Goebenstraße
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    Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
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    Hochschule für Gestaltung Schwäbisch Gmünd, Bibliothek
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    Pädagogische Hochschule, Bibliothek
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    E-Book Springer
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Stuttgart, Bibliothek
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    Universitätsbibliothek Stuttgart
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    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
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    Juristisches Seminar, Bibliothek
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Villingen-Schwenningen, Bibliothek
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    E-Book Springer
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    Hochschulbibliothek Weingarten
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    eBook Springer
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    Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783531934785
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: CX 3000
    Schriftenreihe: Array
    Schlagworte: Social sciences; Social Sciences
    Weitere Schlagworte: Empirische Bildungsforschung; Erzählforschung; Lerntheorie; Narrativität; Paperback / softback; Pädagogoik
    Umfang: Online-Ressource (234S. 3 Abb, digital)
  2. Erzählen im Kontext neuer Lernkulturen
    eine bildungstheoretische Analyse im Spannungsfeld von Wissen, Lernen und Subjekt
    Autor*in: Fahrenwald, Claudia
    Erschienen: 2011
    Verlag:  VS, Verl. für Sozialwiss., Wiesbaden

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    Hochschulbibliothek Ansbach
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    Technische Hochschule Augsburg
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    Universitätsbibliothek Bamberg
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    Universitätsbibliothek Bayreuth
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    Katholische Stiftungshochschule München, Bibliothek Benediktbeuern
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    Hochschule Coburg, Zentralbibliothek
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    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
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    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
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    Hochschule Kempten, Hochschulbibliothek
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    Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek
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    Hochschule München, Bibliothek
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    Katholische Stiftungshochschule München, Bibliothek München
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    Technische Universität München, Universitätsbibliothek
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    Universitätsbibliothek der LMU München
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    Universität der Bundeswehr München, Universitätsbibliothek
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    Technische Hochschule Nürnberg Georg Simon Ohm, Bibliothek
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    Universitätsbibliothek Passau
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    OTH- Ostbayerische Technische Hochschule Regensburg, Hochschulbibliothek
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    Universitätsbibliothek Regensburg
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    Hochschule für angewandte Wissenschaften Würzburg-Schweinfurt, Abteilungsbibliothek Schweinfurt
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    Technische Hochschule Würzburg-Schweinfurt Bibliothek
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    Universitätsbibliothek Würzburg
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783531941578
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: CX 3000 ; DF 3000 ; DF 6000 ; DP 1040 ; DP 1060 ; DW 1000
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schlagworte: Erzählen; Bildungstheorie; Soziokultureller Wandel; Lernen; Lerntheorie
    Weitere Schlagworte: Modernisierungstheorien; Organisationspädagogik; Erwachsenenbildung; Narrativität
    Umfang: 1 Online-Ressource (236 S.), Ill., graph. Darst.
  3. Lernen und Erzählen interdisziplinär
    Beteiligt: Hartung, Olaf (Hrsg.)
    Erschienen: 2011
    Verlag:  VS-Verl., Wiesbaden

    Standort:
    Hochschulbibliothek Ansbach
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    Technische Hochschule Augsburg
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    Universitätsbibliothek Bamberg
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    Universitätsbibliothek Bayreuth
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    Katholische Stiftungshochschule München, Bibliothek Benediktbeuern
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    Hochschule Coburg, Zentralbibliothek
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    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
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    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
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    Katholische Stiftungshochschule München, Bibliothek München
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    Technische Universität München, Universitätsbibliothek
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    Universitätsbibliothek der LMU München
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    Universität der Bundeswehr München, Universitätsbibliothek
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    Technische Hochschule Nürnberg Georg Simon Ohm, Bibliothek
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    Universitätsbibliothek Passau
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    OTH- Ostbayerische Technische Hochschule Regensburg, Hochschulbibliothek
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    Universitätsbibliothek Regensburg
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    Hochschule für angewandte Wissenschaften Würzburg-Schweinfurt, Abteilungsbibliothek Schweinfurt
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    Technische Hochschule Würzburg-Schweinfurt Bibliothek
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    Universitätsbibliothek Würzburg
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Hartung, Olaf (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783531934785
    Weitere Identifier:
    9783531181127
    RVK Klassifikation: CX 3000 ; DP 1120
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schlagworte: Erzählen; Bildungsforschung; Narrativität; Lernen; Pädagogik; Erzählforschung; Lerntheorie
    Weitere Schlagworte: Paperback / softback; Narrativität; Erzählforschung; Empirische Bildungsforschung; Lerntheorie; Pädagogoik
    Umfang: 1 Online-Ressource (234 S.)
  4. Werkstattreihe Deutsch als Fremdsprache
    Erschienen: 1982-2014
    Verlag:  Lang, Frankfurt a. M.

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Zeitschrift, Zeitung
    Format: Druck
    ISSN: 0721-4278
    RVK Klassifikation: GA 3010
    Schlagworte: Deutsch; Fremdsprache; Syntax; Fremdsprachenlernen; Englisch; Deutsch; Syntax; Fremdsprachenlernen; Fremdsprachenlernen; Generative Syntax; Lerntheorie
  5. Ausserschulische Lernorte - Positionen aus Geographie, Geschichte und Naturwissenschaften
    Beteiligt: Messmer, Kurt (Herausgeber); Niederhäusern, Raffael von (Herausgeber); Rempfler, Armin (Herausgeber); Wilhelm, Markus (Herausgeber)
    Erschienen: 2011
    Verlag:  Lit, Wien

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Messmer, Kurt (Herausgeber); Niederhäusern, Raffael von (Herausgeber); Rempfler, Armin (Herausgeber); Wilhelm, Markus (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783643801081
    Weitere Identifier:
    9783643801081
    Schriftenreihe: Ausserschulische Lernorte - Beiträge zur Didaktik ; Bd. 1
    Schlagworte: Unterrichtsgang; Geografie; Geschichte; Naturwissenschaften; Lerntheorie; Didaktik
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; (Keywords)Pädagogik /Didaktik; (Keywords)Forschung /Empirisch; (Keywords)Ausserschulische Lernorte; (Keywords)Interdisziplinarität; (Keywords)Tagungsband; (VLB-WN)1570: Hardcover, Softcover / Pädagogik
    Umfang: 155 S., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  6. Lernen und Erzählen interdisziplinär
    Beteiligt: Hartung, Olaf (Hrsg.)
    Erschienen: 2011
    Verlag:  VS, Verl. für Sozialwiss., Wiesbaden

    Standort:
    Alice Salomon Hochschule Berlin, Bibliothek
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    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
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    Standort:
    Brandenburgische Technische Universität Cottbus - Senftenberg, Universitätsbibliothek
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Hartung, Olaf (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783531181127; 3531181122
    Weitere Identifier:
    9783531181127
    RVK Klassifikation: CX 3000 ; DP 1120
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schlagworte: Narrativität; Erzählen; Pädagogik; Lernen; Lerntheorie; Erzählforschung; Bildungsforschung
    Umfang: 234 S., Ill., 24 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  7. Erzählen im Kontext neuer Lernkulturen
    eine bildungstheoretische Analyse im Spannungsfeld von Wissen, Lernen und Subjekt
    Autor*in: Fahrenwald, Claudia
    Erschienen: 2011
    Verlag:  VS, Verl. für Sozialwiss., Wiesbaden

    Standort:
    Alice Salomon Hochschule Berlin, Bibliothek
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
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    Hochschule für Technik und Wirtschaft Berlin, Hochschulbibliothek
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    Hochschule für Wirtschaft und Recht, Hochschulbibliothek, Campus Schöneberg
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    Standort:
    TU Berlin, Universitätsbibliothek
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    Brandenburgische Technische Universität Cottbus - Senftenberg, Universitätsbibliothek
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    Fachhochschule Potsdam, Hochschulbibliothek
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Technische Hochschule Wildau, Hochschulbibliothek
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (lizenzpflichtig)
    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783531941578
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: CX 3000 ; DF 3000 ; DF 6000 ; DP 1040 ; DP 1060 ; DW 1000
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schlagworte: Erzählen; Bildungstheorie; Soziokultureller Wandel; Lernen; Lerntheorie
    Weitere Schlagworte: Modernisierungstheorien; Organisationspädagogik; Erwachsenenbildung; Narrativität
    Umfang: 1 Online-Ressource (236 S.), Ill., graph. Darst.
  8. Lernen und Erzählen interdisziplinär
    Beteiligt: Hartung, Olaf (Hrsg.)
    Erschienen: 2011
    Verlag:  VS-Verl., Wiesbaden

    Standort:
    Alice Salomon Hochschule Berlin, Bibliothek
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule für Technik und Wirtschaft Berlin, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Hochschule für Wirtschaft und Recht, Hochschulbibliothek, Campus Schöneberg
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    Standort:
    TU Berlin, Universitätsbibliothek
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    Brandenburgische Technische Universität Cottbus - Senftenberg, Universitätsbibliothek
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    Fachhochschule Potsdam, Hochschulbibliothek
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    Standort:
    Technische Hochschule Wildau, Hochschulbibliothek
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Beteiligt: Hartung, Olaf (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783531934785
    Weitere Identifier:
    9783531181127
    RVK Klassifikation: CX 3000 ; DP 1120
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schlagworte: Erzählen; Bildungsforschung; Narrativität; Lernen; Pädagogik; Erzählforschung; Lerntheorie
    Weitere Schlagworte: Paperback / softback; Narrativität; Erzählforschung; Empirische Bildungsforschung; Lerntheorie; Pädagogoik
    Umfang: 1 Online-Ressource (234 S.)
  9. Switching Attention Learning
    Autor*in: Zhang, Dapeng
    Erschienen: 2011
    Verlag:  Universität, Freiburg

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Nebel, Bernhard (Akademischer Betreuer)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Lerntheorie; Maschinelles Lernen; Computerspiel; Online-Ressource
    Weitere Schlagworte: Switching Attention Learning, learning paradigm, imitation learning, machine learning, computer games; (local)doctoralThesis
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Albert-Ludwigs-Universität Freiburg, 2011
  10. Lernen und Erzählen interdisziplinär
    Autor*in: Hartung, Olaf
    Erschienen: 2011
    Verlag:  VS Verlag fur Sozialwissenschaften GmbH, Wiesbaden

    In welchem Verhältnis stehen Lernen und Erzählen? Wie können sich Lernende das Erfahrene durch eigenes Erzählen erschließen, und wie verknüpfen und verändern sie ihre sowie fremde Erfahrungen über das Erzählen? Diesen und anderen Fragen widmen sich... mehr

    Standort:
    Evangelische Hochschule Berlin, Bibliothek
    Signatur:
    Campuslizenz
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universität Ulm, Kommunikations- und Informationszentrum, Bibliotheksservices
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

     

    In welchem Verhältnis stehen Lernen und Erzählen? Wie können sich Lernende das Erfahrene durch eigenes Erzählen erschließen, und wie verknüpfen und verändern sie ihre sowie fremde Erfahrungen über das Erzählen? Diesen und anderen Fragen widmen sich die Beiträge des Bandes aus Sicht der Volkskunde, Soziologie, Literaturwissenschaft, Narratologie, Fremdsprachendidaktik, Geschichtsdidaktik, Physikdidaktik, Heil- und Sonderpädagogik, Grundschulpädagogik sowie der Erziehungswissenschaft.

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (lizenzpflichtig)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783531934785
    RVK Klassifikation: CX 3000
    Schlagworte: Learning; Narration (Rhetoric); Electronic books
    Weitere Schlagworte: Empirische Bildungsforschung; Erzählforschung; Lerntheorie; Narrativität; Paperback / softback; Pädagogoik
    Umfang: 1 Online-Ressource (224 pages)
  11. Werkstattreihe Deutsch als Fremdsprache
    Erschienen: 1982-2014
    Verlag:  Lang, Frankfurt a. M.

    Standort:
    DIE-Bibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
    Bestandsinformationen
    <Bestand s. Katalog>
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    Standort:
    Deutsche Nationalbibliothek Leipzig
    Bestandsinformationen
    <Bestand s. Katalog>
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Universitätsbibliothek Leipzig
    Bestandsinformationen
    <Nachweis als Serie>
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Benediktinerabtei Metten, Bibliothek
    Signatur:
    141.311
    Bestandsinformationen
    <48.1995(141.311)>
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule der Sächsischen Polizei (FH), Bibliothek
    Bestandsinformationen
    <Bestand s. SWB-Online-Katalog>
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Zeitschrift, Zeitung
    Format: Druck
    ISSN: 0721-4278
    RVK Klassifikation: GA 3010
    Schlagworte: Deutsch; Fremdsprache; Syntax; Fremdsprachenlernen; Englisch; Deutsch; Syntax; Fremdsprachenlernen; Fremdsprachenlernen; Generative Syntax; Lerntheorie
  12. Lernen und Erzählen interdisziplinär
    Beteiligt: Hartung, Olaf (Hrsg.)
    Erschienen: 2011
    Verlag:  VS, Verl. für Sozialwiss., Wiesbaden

    Standort:
    Universitätsbibliothek Augsburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Hartung, Olaf (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783531181127; 3531181122
    Weitere Identifier:
    9783531181127
    RVK Klassifikation: CX 3000 ; DP 1120
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schlagworte: Narrativität; Erzählen; Pädagogik; Lernen; Lerntheorie; Erzählforschung; Bildungsforschung
    Umfang: 234 S., Ill., 24 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  13. Lernen und Erzählen interdisziplinär
    Beteiligt: Hartung, Olaf (Hrsg)
    Erschienen: 2011
    Verlag:  VS, Verl. für Sozialwiss., Wiesbaden

    Standort:
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    Signatur:
    2915-4791
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    Signatur:
    MS 7000 H336
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    Did 17.8
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    K 48/10085
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
    Signatur:
    K 1a/1256
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    Signatur:
    ERZ 626 : L18 -> Semapp 115,2
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Standort:
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    Signatur:
    ERZ 626 : L18,b
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Badische Landesbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Konstanz, Kommunikations-, Informations-, Medienzentrum (KIM)
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
    Signatur:
    Psy 6a Ler
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Landesbibliothek Oldenburg
    Signatur:
    11-6605
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    Signatur:
    HYD 5085-928 5
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Hartung, Olaf (Hrsg)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783531181127; 3531181122
    Weitere Identifier:
    9783531181127
    RVK Klassifikation: CX 3000
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schlagworte: Erzählen; Lernen; Interdisziplinarität; ; Erzählperspektive; Visualisierung; Erzählforschung;
    Weitere Schlagworte: Empirische Bildungsforschung; Erzählforschung; Lerntheorie; Narrativität; Paperback / softback; Pädagogoik
    Umfang: 234 S., Ill., graph. Darst., 210 mm x 148 mm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben