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  1. Interpretation - Literaturdidaktische Perspektiven
    Beteiligt: Bernhardt, Sebastian (Hrsg.); Hardtke, Thomas (Hrsg.)
    Erschienen: 2022
    Verlag:  Frank & Timme, Berlin

  2. Interpretation - literaturdidaktische Perspektiven
    Beteiligt: Bernhardt, Sebastian (Hrsg.); Hardtke, Thomas (Hrsg.)
    Erschienen: 2022
    Verlag:  Frank & Timme, Verlag für wissenschaftliche Literatur, Berlin

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Bernhardt, Sebastian (Hrsg.); Hardtke, Thomas (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Weitere Identifier:
    9783732908189
    RVK Klassifikation: GB 2976
    Schriftenreihe: Literatur - Medien - Didaktik ; 1
    Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; Interpretation; Märchendidaktik; Intertextualität; Literaturdidaktik; Embodied Cognition; Literaturinterpretation; Interpretationsverfahren; Intertextualitätstheorien; (DDB-Sachgruppen)22: Erziehung, Bildung, Unterricht; (DDB-Sachgruppen)53: Deutsche Sprach- und Literaturwissenschaft; (VLB-WN)1577: Hardcover, Softcover / Pädagogik/Erwachsenenbildung
    Umfang: 291 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 21 cm x 14.8 cm
  3. Interpretation - literaturdidaktische Perspektiven
    Beteiligt: Bernhardt, Sebastian (Herausgeber); Hardtke, Thomas (Herausgeber)
    Erschienen: [2022]
    Verlag:  Frank & Timme, Verlag für wissenschaftliche Literatur, Berlin

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  4. Interpretation - literaturdidaktische Perspektiven
    Beteiligt: Bernhardt, Sebastian (Hrsg.); Hardtke, Thomas (Hrsg.)
    Erschienen: 2022
    Verlag:  Frank & Timme, Verlag für wissenschaftliche Literatur, Berlin

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Beteiligt: Bernhardt, Sebastian (Hrsg.); Hardtke, Thomas (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Weitere Identifier:
    9783732908189
    RVK Klassifikation: GB 2976
    Schriftenreihe: Literatur - Medien - Didaktik ; 1
    Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; Interpretation; Märchendidaktik; Intertextualität; Literaturdidaktik; Embodied Cognition; Literaturinterpretation; Interpretationsverfahren; Intertextualitätstheorien; (DDB-Sachgruppen)22: Erziehung, Bildung, Unterricht; (DDB-Sachgruppen)53: Deutsche Sprach- und Literaturwissenschaft; (VLB-WN)1577: Hardcover, Softcover / Pädagogik/Erwachsenenbildung
    Umfang: 291 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 21 cm x 14.8 cm