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Vom dichterischen Schaffen der Jugend
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Romantik, Revolution und Reform
der Eugen-Diederichs-Verlag im Epochenkontext 1900 - 1949 -
Formative Ästhetik im Nationalsozialismus
Intentionen, Medien und Praxisformen totalitärer ästhetischer Herrschaft und Beherrschung -
Hermeneutische Pädagogik
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Formative Ästhetik im Nationalsozialismus
Intentionen, Medien und Praxisformen totalitärer ästhetischer Herrschaft und Beherrschung -
Formative Ästhetik im Nationalsozialismus
Intentionen, Medien und Praxisformen totalitärer ästhetischer Herrschaft und Beherrschung -
Formative Ästhetik im Nationalsozialismus
Intentionen, Medien und Praxisformen totalitärer ästhetischer Herrschaft und Beherrschung -
Herwig Blankertz und die pädagogische Historiografie
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Romantik, Revolution und Reform
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Formative Ästhetik im Nationalsozialismus
Intentionen, Medien und Praxisformen totalitärer ästhetischer Herrschaft und Beherrschung -
Formative Ästhetik im Nationalsozialismus
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Vom dichterischen Schaffen der Jugend
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Formative Ästhetik im Nationalsozialismus
Intentionen, Medien und Praxisformen totalitärer ästhetischer Herrschaft und Beherrschung -
Schultze und Müller im Harz
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Werke
6, Vom dichterischen Schaffen der Jugend / hrsg. und mit e. Nachwort von Ulrich Herrmann -
Der fotografierte Krieg
der Erste Weltkrieg zwischen Dokumentation und Propaganda ; [anlässlich der Ausstellung Der Fotografierte Krieg - der Erste Weltkrieg zwischen Dokumentation und Propaganda, Stadtmuseum Tübingen, 15. November 2014 - 1. März 2015 ; eine Kooperation mit der Staatlichen Akademie der Bildenden Künste Stuttgart und dem Stadtarchiv Tübingen] -
Romantik, Revolution und Reform
der Eugen-Diederichs-Verlag im Epochenkontext 1900 - 1949 ; [Ulrich Hermann zum 60. Geburtstag] -
Formative Ästhetik im Nationalsozialismus
Intentionen, Medien und Praxisformen totalitärer ästhetischer Herrschaft und Beherrschung -
Von der Geisteswissenschaftlichen zur Kritischen Pädagogik
ein Paradigmenwechsel des pädagogischen Denkens und Argumentierens? -
Hermeneutische Pädagogik
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Herwig Blankertz und die pädagogische Historiografie
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Formative Ästhetik im Nationalsozialismus
Intentionen, Medien und Praxisformen totalitärer ästhetischer Herrschaft und Beherrschung -
Formative Ästhetik im Nationalsozialismus
Intentionen, Medien und Praxisformen totalitärer ästhetischer Herrschaft und Beherrschung -
Formative Ästhetik im Nationalsozialismus
Intentionen, Medien und Praxisformen totalitärer ästhetischer Herrschaft und Beherrschung -
Hermeneutische Pädagogik