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1. Bandes dessinées im Fremdsprachenunterricht Französisch

   Annäherung an eine empirisch fundierte Teilbereichsdidaktik
   Autor*in: Morys, Nancy

   Erschienen: [2018]

   Verlag:  Peter Lang, Berlin

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   Hinweise zum Inhalt

   Inhaltstext https://www.peterlang.com/view/product/81433?format=HC Inhaltsverzeichnis

   Quelle:	Verbundkataloge
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Dissertation
   Format:	Druck
   ISBN:	9783631743690; 3631743696
   Weitere Identifier:	9783631743690
   Schriftenreihe:	Kolloquium Fremdsprachenunterricht ; Band 61
   Schlagworte:	Französischunterricht; Comic
   Weitere Schlagworte:	(Produktform)Hardback; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BISAC Subject Heading)EDU000000: EDUCATION / General; (BISAC Subject Heading)EDU029000: EDUCATION / Teaching Methods & Materials / General; (BISAC Subject Heading)EDU029050: EDUCATION / Teaching Methods & Materials / Arts & Humanities; (BISAC Subject Heading)EDU040000: EDUCATION / Philosophy, Theory & Social Aspects; (BIC subject category)C: Language; (BIC subject category)JN: Education; «Bandes; Annäherung; Caspari; Comic; Daniela; dessinées»; eine; empirisch; Fachdidaktische Theoriebildung; Französisch; Fremdsprachenlehr- und Lernforschung; Fremdsprachenunterricht; fundierte; Graphic novel; Morys; Nancy; qualitative Studie; Teilbereichsdidaktik; (VLB-WN)1566: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Romanische Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft
   Umfang:	380 Seiten, 11 Illustrationen, 22 cm, 664 g
   Bemerkung(en):	Dissertation, Freie Universität Berlin, 2016