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  1. Scriptural interpretation at the interface between education and religion. In memory of Hans Conzelmann
    Beteiligt: Conzelmann, Hans (GefeierteR)
    Erschienen: 2018
    Verlag:  Brill, Leiden

    “Textual communities”: Brian Stock’s concept and recent scholarship on antiquity / Jane Heath -- “The Paideia of the Lord”: moral formation in old Greek Isaiah / J. Ross Wagner -- Interpreting Torah: Jubilees at the interface between education and... mehr

    Standort:
    Diözesanbibliothek Münster
    Signatur:
    18:3138
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Signatur:
    FTHNT075497
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

     

    “Textual communities”: Brian Stock’s concept and recent scholarship on antiquity / Jane Heath -- “The Paideia of the Lord”: moral formation in old Greek Isaiah / J. Ross Wagner -- Interpreting Torah: Jubilees at the interface between education and religion / Jacques van Ruiten -- Copying, rewriting, and interpretation in community formation: the Pesher Habakkuk from Qumran Cave 1 / Loren T. Stuckenbruck -- Schriftauslegung als Bildungsvorgang im ersten Korintherbrief des Paulus - untersucht ausgehend von 1 Kor 4,6 / Florian Wilk -- Auslegung und Apotheose: Ps 110 und die lukanische interpretation der Auferstehung / Reinhard Feldmeier -- Bildung, religion, and politics in the Gospel of John : the Erastic, Philhellenic, anti-Maccabean, and anti-Roman tendencies of the Gospel of 'the beloved pupil' / George van Kooten -- Ein starkes Stück Schrift: über den Judasbrief in der frühchristlichen Bildungswelt und über die Bildungswelt des Judasbriefes - mit besonderer Berücksichtigung der Tradition über Michael und den Teufel in Judas / Jan Dochhorn -- Interpreting readers: the role of Greco-Roman education in early interpretation of New Testament writings / Carl Johan Berglund -- „Habe fur alles ein Zeugnis aus der Heiligen Schrift!“: monastische Diskurse über Schriftauslegung und Bildung in der Spätantike / Peter Gemeinhardt -- Jesus and Mary: Qur’ānic echoes of Syriac homilies? / Clare Wilde -- Theologie als Schriftauslegung: zum Werk von Hans Conzelmann (1915-1989) / Andreas Lindemann. Scriptural Interpretation at the Interface between Education and Religion examines prominent texts from Jewish, Christian, and Islamic communities with a view to determining to what extent education (Bildung) represents the precondition, the central feature and/or the aim of the interpretation of 'Holy Scripture' in antiquity. In particular, consideration is given to the exegetical techniques, the hermeneutical convictions and the contexts of intercultural exchange which determine the process of interpretation. The volume contains a methodological reflection as well as investigations of scriptural interpretation in Jewish texts from the 2nd and 1st centuries B.C.E., in New Testament writings, and in witnesses from late ancient Christianity and in the Qur'an. Finally, it contains a critical appraisal of the scholarly oeuvre of Hans Conzelmann. This work thus fosters scholarly understanding of the function of scriptural interpretation at the interface between education and religion

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Conzelmann, Hans (GefeierteR)
    Sprache: Englisch; Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9789004385696
    Schriftenreihe: Themes in Biblical narrative ; 22
    Schlagworte: Hermeneutik; Religion; Bildung; Auslegung; Schrift
    Umfang: X, 358 S.
  2. Scriptural interpretation at the interface between education and religion
    in memory of Hans Conzelmann
    Beteiligt: Wilk, Florian (Herausgeber); Conzelmann, Hans (Gefeierter)
    Erschienen: [2019]; © 2019
    Verlag:  Brill, Leiden ; Boston

    Standort:
    Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Wilk, Florian (Herausgeber); Conzelmann, Hans (Gefeierter)
    Sprache: Englisch; Deutsch
    Medientyp: Konferenzschrift
    Format: Online
    ISBN: 9789004385696
    Weitere Identifier:
    Körperschaften/Kongresse: Scriptural Interpretation at the Interface between Education and Religion (Veranstaltung) (2015, Göttingen)
    Schriftenreihe: Themes in biblical narrative ; volume 22
    Schlagworte: Frühchristentum; Religiöse Bildung; Frühjudentum; Exegese; Hermeneutik; Literatur; Theologie
    Weitere Schlagworte: Conzelmann, Hans (1920-1993)
    Umfang: 1 Online-Ressource (X, 358 Seiten), Illustrationen
    Bemerkung(en):

    "The present volume contains essays which originated in an international symposium, 'Schriftauslegung im Spannungsfeld zwischen Bildung und Religion (Scriptural Interpretation at the Interface between Education und Religion)', held October 7-9, 2015, at the Ländliche Heimvolkshochschule Mariaspring near Göttingen." - Preface
  3. Scriptural interpretation at the interface between education and religion
    in memory of Hans Conzelmann
    Beteiligt: Wilk, Florian (HerausgeberIn); Conzelmann, Hans (GefeierteR)
    Erschienen: 2018
    Verlag:  Brill, Leiden

    Front Matter -- Copyright page -- Preface /Florian Wilk -- Notes on Contributors -- Introduction /Florian Wilk -- “Textual Communities”: Brian Stock’s Concept and Recent Scholarship on Antiquity /Jane Heath -- “The Paideia of the Lord”: Moral... mehr

    Zugang:

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Front Matter -- Copyright page -- Preface /Florian Wilk -- Notes on Contributors -- Introduction /Florian Wilk -- “Textual Communities”: Brian Stock’s Concept and Recent Scholarship on Antiquity /Jane Heath -- “The Paideia of the Lord”: Moral Formation in Old Greek Isaiah /J. Ross Wagner -- Interpreting Torah: Jubilees at the Interface between Education and Religion /Jacques van Ruiten -- Copying, Rewriting, and Interpretation in Community Formation: the Pesher Habakkuk from Qumran Cave 1 /Loren T. Stuckenbruck -- Schriftauslegung als Bildungsvorgang im ersten Korintherbrief des Paulus – untersucht ausgehend von 1Kor 4,6 /Florian Wilk -- Auslegung und Apotheose: Ps 110 und die lukanische Interpretation der Auferstehung /Reinhard Feldmeier -- Bildung, Religion, and Politics in the Gospel of John: The Erastic, Philhellenic, Anti-Maccabean, and Anti-Roman Tendencies of the Gospel of ‘the Beloved Pupil’ /George van Kooten -- Ein starkes Stück Schrift: Über den Judasbrief in der frühchristlichen Bildungswelt und über die Bildungswelt des Judasbriefes – mit besonderer Berücksichtigung der Tradition über Michael und den Teufel in Judas 9 /Jan Dochhorn -- Interpreting Readers: the Role of Greco-Roman Education in Early Interpretation of New Testament Writings /Carl Johan Berglund -- „Habe für alles ein Zeugnis aus der Heiligen Schrift!“: Monastische Diskurse über Schriftauslegung und Bildung in der Spätantike /Peter Gemeinhardt -- Jesus and Mary: Qurʾānic Echoes of Syriac Homilies? /Clare Wilde -- Theologie als Schriftauslegung: zum Werk von Hans Conzelmann (1915−1989) /Andreas Lindemann. Scriptural Interpretation at the Interface between Education and Religion examines prominent texts from Jewish, Christian, and Islamic communities with a view to determining to what extent education ( Bildung ) represents the precondition, the central feature and/or the aim of the interpretation of 'Holy Scripture' in antiquity. In particular, consideration is given to the exegetical techniques, the hermeneutical convictions and the contexts of intercultural exchange which determine the process of interpretation. The volume contains a methodological reflection as well as investigations of scriptural interpretation in Jewish texts from the 2nd and 1st centuries B.C.E., in New Testament writings, and in witnesses from late ancient Christianity and in the Qur’an. Finally, it contains a critical appraisal of the scholarly oeuvre of Hans Conzelmann. This work thus fosters scholarly understanding of the function of scriptural interpretation at the interface between education and religion

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Wilk, Florian (HerausgeberIn); Conzelmann, Hans (GefeierteR)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9789004385696
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: BC 7600
    Schriftenreihe: Themes in Biblical narrative ; volume 22
    Schlagworte: Hermeneutics
    Umfang: 1 Online-Ressource (X, 358 Seiten)
  4. Scriptural interpretation at the interface between education and religion
    in memory of Hans Conzelmann
    Beteiligt: Wilk, Florian (Hrsg.); Conzelmann, Hans
    Erschienen: [2018]
    Verlag:  Brill, Leiden ; Boston

    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Wilk, Florian (Hrsg.); Conzelmann, Hans
    Sprache: Englisch; Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9789004385696
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: BC 7600
    Schriftenreihe: Themes in Biblical narrative ; volume 22
    Schlagworte: Theologie; Religiöse Literatur; Literatur; Exegese; Hermeneutik; Frühjudentum; Frühchristentum; Bildung; Religiöse Bildung
    Weitere Schlagworte: Conzelmann, Hans (1920-1993); Bible / Hermeneutics; Bible / Criticism, interpretation, etc; Qurʼan / Hermeneutics; Qurʼan / Criticism, interpretation, etc
    Umfang: 1 Online-Ressource (X, 358 Seiten)
  5. Scriptural interpretation at the interface between education and religion
    in memory of Hans Conzelmann
    Beteiligt: Wilk, Florian (Herausgeber); Conzelmann, Hans (Gefeierter)
    Erschienen: [2019]; © 2019
    Verlag:  Brill, Leiden

    Standort:
    Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster, Zentralbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Wilk, Florian (Herausgeber); Conzelmann, Hans (Gefeierter)
    Sprache: Englisch; Deutsch
    Medientyp: Konferenzschrift
    Format: Online
    ISBN: 9789004385696
    Weitere Identifier:
    Körperschaften/Kongresse: Scriptural Interpretation at the Interface between Education and Religion (2015, Göttingen)
    Schriftenreihe: Themes in biblical narrative ; volume 22
    Schlagworte: Exegese; Religiöse Bildung; Frühjudentum; Frühchristentum; Literatur; Bibel; Hermeneutik; Religiöse Bildung; Frühjudentum; Frühchristentum; Literatur; Conzelmann, Hans; Exegese; Theologie
    Umfang: 1 Online-Ressource (X, 358 Seiten), Illustrationen
    Bemerkung(en):

    "The present volume contains essays which originated in an international symposium, 'Schriftauslegung im Spannungsfeld zwischen Bildung und Religion (Scriptural Interpretation at the Interface between Education und Religion)', held October 7-9, 2015, at the Ländliche Heimvolkshochschule Mariaspring near Göttingen." - Preface
  6. Scriptural interpretation at the interface between education and religion
    in memory of Hans Conzelmann
    Beteiligt: Wilk, Florian (HerausgeberIn); Conzelmann, Hans (GefeierteR)
    Erschienen: 2018
    Verlag:  Brill, Leiden

    Front Matter -- Copyright page -- Preface /Florian Wilk -- Notes on Contributors -- Introduction /Florian Wilk -- “Textual Communities”: Brian Stock’s Concept and Recent Scholarship on Antiquity /Jane Heath -- “The Paideia of the Lord”: Moral... mehr

    Zugang:

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

     

    Front Matter -- Copyright page -- Preface /Florian Wilk -- Notes on Contributors -- Introduction /Florian Wilk -- “Textual Communities”: Brian Stock’s Concept and Recent Scholarship on Antiquity /Jane Heath -- “The Paideia of the Lord”: Moral Formation in Old Greek Isaiah /J. Ross Wagner -- Interpreting Torah: Jubilees at the Interface between Education and Religion /Jacques van Ruiten -- Copying, Rewriting, and Interpretation in Community Formation: the Pesher Habakkuk from Qumran Cave 1 /Loren T. Stuckenbruck -- Schriftauslegung als Bildungsvorgang im ersten Korintherbrief des Paulus – untersucht ausgehend von 1Kor 4,6 /Florian Wilk -- Auslegung und Apotheose: Ps 110 und die lukanische Interpretation der Auferstehung /Reinhard Feldmeier -- Bildung, Religion, and Politics in the Gospel of John: The Erastic, Philhellenic, Anti-Maccabean, and Anti-Roman Tendencies of the Gospel of ‘the Beloved Pupil’ /George van Kooten -- Ein starkes Stück Schrift: Über den Judasbrief in der frühchristlichen Bildungswelt und über die Bildungswelt des Judasbriefes – mit besonderer Berücksichtigung der Tradition über Michael und den Teufel in Judas 9 /Jan Dochhorn -- Interpreting Readers: the Role of Greco-Roman Education in Early Interpretation of New Testament Writings /Carl Johan Berglund -- „Habe für alles ein Zeugnis aus der Heiligen Schrift!“: Monastische Diskurse über Schriftauslegung und Bildung in der Spätantike /Peter Gemeinhardt -- Jesus and Mary: Qurʾānic Echoes of Syriac Homilies? /Clare Wilde -- Theologie als Schriftauslegung: zum Werk von Hans Conzelmann (1915−1989) /Andreas Lindemann. Scriptural Interpretation at the Interface between Education and Religion examines prominent texts from Jewish, Christian, and Islamic communities with a view to determining to what extent education ( Bildung ) represents the precondition, the central feature and/or the aim of the interpretation of 'Holy Scripture' in antiquity. In particular, consideration is given to the exegetical techniques, the hermeneutical convictions and the contexts of intercultural exchange which determine the process of interpretation. The volume contains a methodological reflection as well as investigations of scriptural interpretation in Jewish texts from the 2nd and 1st centuries B.C.E., in New Testament writings, and in witnesses from late ancient Christianity and in the Qur’an. Finally, it contains a critical appraisal of the scholarly oeuvre of Hans Conzelmann. This work thus fosters scholarly understanding of the function of scriptural interpretation at the interface between education and religion

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Wilk, Florian (HerausgeberIn); Conzelmann, Hans (GefeierteR)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9789004385696
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: BC 7600
    Schriftenreihe: Themes in Biblical narrative ; volume 22
    Schlagworte: Hermeneutics
    Umfang: 1 Online-Ressource (X, 358 Seiten)