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  1. Higher Education Discourse and Deconstruction
    Challenging the Case for Transparency and Objecthood
    Autor*in: Cocks, Neil
    Erschienen: 2017
    Verlag:  Springer International Publishing, Cham

    Standort:
    Universitätsbibliothek Passau
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783319529837
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Palgrave Critical University Studies
    Schlagworte: Education; Literature / Philosophy; Philosophy and social sciences; Educational policy; ducation and state; Higher education; Education / Philosophy; Higher Education; Literary Theory; Educational Policy and Politics; Educational Philosophy; Philosophy of Education; Erziehung; Literatur; Philosophie
    Umfang: 1 Online-Ressource (XI, 95 p)
  2. Higher Education Discourse and Deconstruction
    Challenging the Case for Transparency and Objecthood
    Autor*in: Cocks, Neil
    Erschienen: 2017
    Verlag:  Springer International Publishing, Cham

    Standort:
    Alice Salomon Hochschule Berlin, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783319529837
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Palgrave Critical University Studies
    Schlagworte: Education; Literature / Philosophy; Philosophy and social sciences; Educational policy; ducation and state; Higher education; Education / Philosophy; Higher Education; Literary Theory; Educational Policy and Politics; Educational Philosophy; Philosophy of Education; Erziehung; Literatur; Philosophie
    Umfang: 1 Online-Ressource (XI, 95 p)