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  1. EDU:TRANSVERSAL No. 02/2024
    Educational Turn/Bildungsoffensive
    Beteiligt: Mateus-Berr, Ruth (Herausgeber)
    Erschienen: 2024
    Verlag:  De Gruyter, Berlin/Boston

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Mateus-Berr, Ruth (Herausgeber)
    Sprache: Englisch; Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783111371641
    Weitere Identifier:
    9783111371641
    Schriftenreihe: Edition Angewandte
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Digital (delivered electronically); (Produktform (spezifisch))PDF; Array; (BISAC Subject Heading)ART000000: ART000000 ART / General; (BISAC Subject Heading)ART015000: ART015000 ART / History / General; (BISAC Subject Heading)ART015110: ART015110 ART / History / Contemporary (1945-); (BISAC Subject Heading)ART027000: ART027000 ART / Study & Teaching; (BISAC Subject Heading)EDU000000: EDU000000 EDUCATION / General; (BISAC Subject Heading)EDU029050: EDU029050 EDUCATION / Teaching Methods & Materials / Arts & Humanities; (BISAC Subject Heading)EDU037000: EDU037000 EDUCATION / Research; (BISAC Subject Heading)EDU043000: EDU043000 EDUCATION / Comparative; (BISAC Subject Heading)EDU057000: EDU057000 EDUCATION / Arts in Education; (BIC subject category)AB: The arts: general issues; (BIC subject category)JN: Education; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BISAC Subject Heading)ART015000; (BIC subject category)ABA: Theory of art; (BIC subject category)JNMN: Universities; (BIC subject category)JNMT: Teacher training; (BIC subject category)JNT: Teaching skills & techniques; Bildungsforschung; Fachdidaktik; Lehre; Künstlerische Forschung; Interdisziplinarität; Educational research; didactics; teaching; artistic research; interdisciplinarity
    Umfang: 1 Online-Ressource, 192 Seiten, 2 Illustrationen, 90 Illustrationen
  2. EDU:TRANSVERSAL No. 02/2024
    Educational Turn / Bildungsoffensive
    Beteiligt: Bellissimo, Alessandra (Mitwirkender); Emmer, Elisabeth (Mitwirkender); Fromm, Julia (Mitwirkender); Greisberger, Eva (Mitwirkender); Iby, Paul (Mitwirkender); Ilic, Matejana (Mitwirkender); Kernegger, Magdalena (Mitwirkender); Klein, Paula (Mitwirkender); Koger, Nathalie (Mitwirkender); Mateus-Berr, Ruth (Mitwirkender); Mateus-Berr, Ruth (Herausgeber); Mogy, Maria (Mitwirkender); Omran, Shirin (Mitwirkender); Prieler, Magdalena (Mitwirkender); Radovic, Ljiljana (Mitwirkender); Radovic, Petar (Mitwirkender); Ragossnig, Gudrun (Mitwirkender); Schitter, Eva-Maria (Mitwirkender); Schmidt, Julia (Mitwirkender); Sonderegger, Lea (Mitwirkender); Sturm, Birke (Mitwirkender); Weixelbraun, Petra (Mitwirkender)
    Erschienen: [2024]; ©2024
    Verlag:  De Gruyter, Berlin

    Zugang:
    Hochschulbibliothek der Fachhochschule Aachen
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek der RWTH Aachen
    keine Fernleihe
    Hochschule Bielefeld – University of Applied Sciences and Arts, Hochschulbibliothek
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Bielefeld
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    Evangelische Hochschule Rheinland-Westfalen-Lippe, Bibliothek
    keine Fernleihe
    Hochschule Bochum, Hochschulbibliothek
    keine Fernleihe
    Hochschule für Gesundheit, Hochschulbibliothek
    keine Fernleihe
    Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek
    keine Fernleihe
    Technische Hochschule Georg Agricola, Hochschulbibliothek
    keine Fernleihe
    Fachhochschule Dortmund, Hochschulbibliothek
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Dortmund
    keine Fernleihe
    Hochschulbibliothek der Hochschule Düsseldorf
    keine Fernleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    keine Fernleihe
    Westfälische Hochschule Gelsenkirchen Bocholt Recklinghausen, Hochschulbibliothek
    keine Fernleihe
    Fachhochschule Südwestfalen, Fachbibliothek Hagen, Zentralbibliothek
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek der Fernuniversität
    keine Fernleihe
    Katholische Hochschule Nordrhein-Westfalen (katho), Hochschulbibliothek
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    Kunsthochschule für Medien, Bibliothek / Mediathek
    keine Fernleihe
    Rheinische Hochschule Köln gGmbH, Bibliothek
    keine Fernleihe
    Technische Hochschule Köln, Hochschulbibliothek
    keine Fernleihe
    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
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    Zentralbibliothek der Sportwissenschaften der Deutschen Sporthochschule Köln
    keine Fernleihe
    Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Service Kommunikation Information Medien
    keine Fernleihe
    Hochschule Niederrhein, Bibliothek
    keine Fernleihe
    Hochschule Ruhr West, Hochschulbibliothek
    keine Fernleihe
    FH Münster, Hochschulbibliothek
    keine Fernleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster, Zentralbibliothek
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Paderborn
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Siegen
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Trier
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    keine Fernleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Bellissimo, Alessandra (Mitwirkender); Emmer, Elisabeth (Mitwirkender); Fromm, Julia (Mitwirkender); Greisberger, Eva (Mitwirkender); Iby, Paul (Mitwirkender); Ilic, Matejana (Mitwirkender); Kernegger, Magdalena (Mitwirkender); Klein, Paula (Mitwirkender); Koger, Nathalie (Mitwirkender); Mateus-Berr, Ruth (Mitwirkender); Mateus-Berr, Ruth (Herausgeber); Mogy, Maria (Mitwirkender); Omran, Shirin (Mitwirkender); Prieler, Magdalena (Mitwirkender); Radovic, Ljiljana (Mitwirkender); Radovic, Petar (Mitwirkender); Ragossnig, Gudrun (Mitwirkender); Schitter, Eva-Maria (Mitwirkender); Schmidt, Julia (Mitwirkender); Sonderegger, Lea (Mitwirkender); Sturm, Birke (Mitwirkender); Weixelbraun, Petra (Mitwirkender)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783111371641
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Edition Angewandte
    Schlagworte: Bildungsforschung; Fachdidaktik; Interdisziplinarität; Künstlerische Forschung; Lehre; ART / History / General
    Weitere Schlagworte: Educational research; artistic research; didactics; interdisciplinarity; teaching
    Umfang: 1 online resource (192 p.)
  3. EDU:TRANSVERSAL No. 02/2024
    educational turn / Bildungsoffensive
    Beteiligt: Mateus-Berr, Ruth (Hrsg.)
    Erschienen: [2024]; © 2024
    Verlag:  De Gruyter, Berlin ; Boston

    Neue interdisziplinäre Bildungsforschung Angesichts der aktuellen Anforderungen an Schule und Unterricht und der damit verbundenen Herausforderungen, in einer zunehmend komplexen und unbeständigen Welt, müssen neue und visionäre Bildungswege... mehr

    Universität der Künste Berlin, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Neue interdisziplinäre Bildungsforschung Angesichts der aktuellen Anforderungen an Schule und Unterricht und der damit verbundenen Herausforderungen, in einer zunehmend komplexen und unbeständigen Welt, müssen neue und visionäre Bildungswege eingeschlagen und neue Bildungskonzepte entwickelt werden. Interdisziplinäre Zusammenarbeit als Teil der Lehrpläne kann dabei essenziell sein, um unbekannte Möglichkeitsräume für Bildung zu eröffnen. EDU:TRANSVERSAL No. 02/2024 präsentiert transversale Forschungsergebnisse, gibt Einblicke in innovative Projekte und stellt fächerverbindende Praxen aus Schule und Hochschule vor. In den Beiträgen werden etwa Themen wie das digitale Bildarchiv als Lehr- und Lernraum im Kunst- und Deutschunterricht oder das Potenzial von Memes zur Förderung kritischer Meinungsbildung im Internet im Kunst- und Politikunterricht verhandelt. Zweite Ausgabe des Periodikums zur transversalen Forschung im Bildungswesen State of the Art interdisziplinärer Forschung in der Fachdidaktik Mit Beiträgen von Alessandra Bellissimo, Julia Fromm, Eva Greisberger, Maria Mogy, Gudrun Ragossnig, Eva-Maria Schitter, Birke Sturm, Petra Weixelbraun u. a New interdisciplinary research in education Given the current demands on schools and the challenges they face in an increasingly complex and volatile world, new and visionary educational paths and new educational concepts are urgently needed. Interdisciplinary collaboration within the curriculum can open up new possibilities for education. EDU:TRANSVERSAL No. 02/2024 presents transversal research findings, offers insights into innovative projects, and introduces interdisciplinary practices from schools and universities. The contributions deal with topics such as the digital image archive as a teaching and learning space for classes in art or German and the potential of memes for promoting critical Internet use in art and politics classes. Second issue of this periodical on transversal research in education State of the art of interdisciplinary research in didactics With contributions by Alessandra Bellissimo, Julia Fromm, Eva Greisberger, Maria Mogy, Gudrun Ragossnig, Eva-Maria Schitter, Birke Sturm, Petra Weixelbraun, and others

     

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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Mateus-Berr, Ruth (Hrsg.)
    Sprache: Englisch; Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783111371641
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Edition Angewandte
    Schlagworte: Bildungsforschung; Fachdidaktik; Interdisziplinarität; Künstlerische Forschung; Lehre; ART / History / General
    Umfang: 1 Online-Ressource (191 Seiten), Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 26. Apr 2024)

  4. EDU:TRANSVERSAL No. 02/2024
    educational turn / Bildungsoffensive
    Beteiligt: Mateus-Berr, Ruth (Hrsg.)
    Erschienen: [2024]; © 2024
    Verlag:  De Gruyter, Berlin ; Boston

    Neue interdisziplinäre Bildungsforschung Angesichts der aktuellen Anforderungen an Schule und Unterricht und der damit verbundenen Herausforderungen, in einer zunehmend komplexen und unbeständigen Welt, müssen neue und visionäre Bildungswege... mehr

    Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden / Hochschulbibliothek Amberg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    TH-AB - Technische Hochschule Aschaffenburg, Hochschulbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Technische Hochschule Augsburg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Bamberg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule Coburg, Zentralbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule Kempten, Hochschulbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Passau
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Neue interdisziplinäre Bildungsforschung Angesichts der aktuellen Anforderungen an Schule und Unterricht und der damit verbundenen Herausforderungen, in einer zunehmend komplexen und unbeständigen Welt, müssen neue und visionäre Bildungswege eingeschlagen und neue Bildungskonzepte entwickelt werden. Interdisziplinäre Zusammenarbeit als Teil der Lehrpläne kann dabei essenziell sein, um unbekannte Möglichkeitsräume für Bildung zu eröffnen. EDU:TRANSVERSAL No. 02/2024 präsentiert transversale Forschungsergebnisse, gibt Einblicke in innovative Projekte und stellt fächerverbindende Praxen aus Schule und Hochschule vor. In den Beiträgen werden etwa Themen wie das digitale Bildarchiv als Lehr- und Lernraum im Kunst- und Deutschunterricht oder das Potenzial von Memes zur Förderung kritischer Meinungsbildung im Internet im Kunst- und Politikunterricht verhandelt. Zweite Ausgabe des Periodikums zur transversalen Forschung im Bildungswesen State of the Art interdisziplinärer Forschung in der Fachdidaktik Mit Beiträgen von Alessandra Bellissimo, Julia Fromm, Eva Greisberger, Maria Mogy, Gudrun Ragossnig, Eva-Maria Schitter, Birke Sturm, Petra Weixelbraun u. a New interdisciplinary research in education Given the current demands on schools and the challenges they face in an increasingly complex and volatile world, new and visionary educational paths and new educational concepts are urgently needed. Interdisciplinary collaboration within the curriculum can open up new possibilities for education. EDU:TRANSVERSAL No. 02/2024 presents transversal research findings, offers insights into innovative projects, and introduces interdisciplinary practices from schools and universities. The contributions deal with topics such as the digital image archive as a teaching and learning space for classes in art or German and the potential of memes for promoting critical Internet use in art and politics classes. Second issue of this periodical on transversal research in education State of the art of interdisciplinary research in didactics With contributions by Alessandra Bellissimo, Julia Fromm, Eva Greisberger, Maria Mogy, Gudrun Ragossnig, Eva-Maria Schitter, Birke Sturm, Petra Weixelbraun, and others

     

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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Mateus-Berr, Ruth (Hrsg.)
    Sprache: Englisch; Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783111371641
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Edition Angewandte
    Schlagworte: Bildungsforschung; Fachdidaktik; Interdisziplinarität; Künstlerische Forschung; Lehre; ART / History / General
    Umfang: 1 Online-Ressource (191 Seiten), Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 26. Apr 2024)