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  1. From tongue to text
    a new reading of children's poetry
    Autor*in: Pullinger, Debbie
    Erschienen: 2017
    Verlag:  Bloomsbury Academic, London ; Oxford ; New York ; New Delhi ; Sydney

    Standort:
    Universitätsbibliothek Paderborn
    Signatur:
    DVJ1894
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9781474222327
    RVK Klassifikation: EC 8550 ; HG 700
    Schriftenreihe: Bloomsbury perspectives on children's literature
    Schlagworte: Children's poetry History and criticism; Poetry and children; Children Books and reading; Orality in literature
    Umfang: xviii, 261 Seiten, Illustrationen, 25 cm
  2. From tongue to text
    a new reading of children's poetry
    Autor*in: Pullinger, Debbie
    Erschienen: 2017
    Verlag:  Bloomsbury Academic, London ; Oxford ; New York ; New Delhi ; Sydney

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9781474222327
    RVK Klassifikation: EC 8550 ; HG 700
    Schriftenreihe: Bloomsbury perspectives on children's literature
    Schlagworte: Children's poetry History and criticism; Poetry and children; Children Books and reading; Orality in literature; Mündlichkeit; Kinderlyrik; Schriftlichkeit
    Umfang: xviii, 261 Seiten, Illustrationen, 25 cm
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references
  3. From tongue to text
    a new reading of children's poetry
    Autor*in: Pullinger, Debbie
    Erschienen: 2017
    Verlag:  Bloomsbury Academic, New York

    Standort:
    Universitätsbibliothek Paderborn
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9781474222327
    RVK Klassifikation: HG 700 ; EC 8550
    Schriftenreihe: Bloomsbury perspectives on children's literature
    Schlagworte: Children's poetry History and criticism; Poetry and children; Children Books and reading; Orality in literature
    Umfang: xviii, 261 Seiten, Illustrationen, 25 cm
  4. From tongue to text
    a new reading of children's poetry
    Autor*in: Pullinger, Debbie
    Erschienen: 2017
    Verlag:  Bloomsbury Academic, London

    "The connection between childhood and poetry runs deep. And yet, poetry written for children has been neglected by criticism and resists prevailing theories of children's literature. Drawing on Walter Ong's theory of orality and on Iain McGilChrist's... mehr

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    Signatur:
    10 A 10465
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    2017 A 5873
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Konstanz, Kommunikations-, Informations-, Medienzentrum (KIM)
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
    Signatur:
    69.1568
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    "The connection between childhood and poetry runs deep. And yet, poetry written for children has been neglected by criticism and resists prevailing theories of children's literature. Drawing on Walter Ong's theory of orality and on Iain McGilChrist's work on brain function, this book develops a new theoretical framework for the study of children's poetry. From Tongue to Text argues that the poem is a multimodal form that exists in the borderlands between the world of experience and the world of language and between orality and literacy -- places that children themselves inhabit. Engaging with a wide range of poetry from nursery rhymes and Christina Rossetti to Michael Rosen and Carol Ann Duffy, Debbie Pullinger demonstrates how these 'tactful' works are shaped by the dynamics of orality and textuality. "-- "Reading poems by such writers as A.A. Milne, Michael Rosen and Carol Ann Duffy, this book explores the neglected genre of children's poetry to develop a new theory of the form"-- Machine generated contents note: -- Introduction -- Children's Poetry: the problem child -- Mind and Body -- Part One: Tact -- The Hidden Child -- Not Narrative -- In our right minds? -- The infancy of language -- The language of infancy -- The crossing -- The container -- Tactful language -- Part Two: Tongue -- Ear and voice -- Orality and vocality -- And another thing -- Making lists -- Again and again -- Here and now -- All join in! -- Live and in performance -- Part Three: Text -- Hand and eye -- From performance to page -- From A to Z -- The poetics of the page -- The distances of text -- The child and the text Conclusion -- Glossary -- Bibliography -- Index

     
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      BibTeX-Format
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9781350092198; 9781474222327
    RVK Klassifikation: HG 729 ; EC 8550 ; HG 700
    Schriftenreihe: Bloomsbury perspectives on children's literature
    Schlagworte: Children's poetry; Poetry and children; Children; Orality in literature; Children's poetry, English
    Umfang: xviii, 261 Seiten, Illustrationen, 25 cm
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references