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1. Unbestimmtheitserfahrungen als Basis literarischen Lernens

   literaturtheoretische, fachdidaktische und unterrichtspraktische Perspektiven auf literarische Mehrdeutigkeit
   Beteiligt: Lindner, Alexander (Herausgeber); Mergen, Torsten (Herausgeber)

   Erschienen: [2023]

   Verlag:  Schneider Verlag Hohengehren, Baltmannsweiler

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   Hinweise zum Inhalt

   Inhaltstext Inhaltsverzeichnis

   Quelle:	Verbundkataloge
   Beteiligt:	Lindner, Alexander (Herausgeber); Mergen, Torsten (Herausgeber)
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Buch (Monographie)
   Format:	Druck
   ISBN:	9783834022424; 383402242X
   Weitere Identifier:	9783834022424
   Schlagworte:	Leerstelle <Literatur>; Unbestimmtheit; Ambiguität; Deutschunterricht; Literaturunterricht
   Weitere Schlagworte:	(Produktform)Paperback / softback; Unbestimmtheitserfahrungen; literarischen Lernens; Literaturtheoretische, fachdidaktische und unterrichtspraktische Perspektiven; literarische Mehrdeutigkeit; (VLB-WN)1577: Hardcover, Softcover / Pädagogik/Erwachsenenbildung
   Umfang:	334 Seiten, Illustrationen, 23 cm, 549 g