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  1. Cyberkids
    empirische Untersuchungen zur Wirkung von Bildschirmspielen
    Autor*in: Bühl, Achim
    Erschienen: 2000
    Verlag:  Lit-Verl., Hamburg

    Die Wirkungen, die von Computerspielen ausgeht, wird äußerst kontrovers im vorliegenden Buch diskutiert. Der Band bilanziert den Stand der Forschung und präsentiert aufschlußreiche Ergebnisse eigener empirischer Erhebungen. Die Reihe "Beiträge zur... mehr

    Zentrum Informationsarbeit Bundeswehr, Bibliothek
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    Die Wirkungen, die von Computerspielen ausgeht, wird äußerst kontrovers im vorliegenden Buch diskutiert. Der Band bilanziert den Stand der Forschung und präsentiert aufschlußreiche Ergebnisse eigener empirischer Erhebungen. Die Reihe "Beiträge zur Computersoziologie" widmet sich der Erforschung des Wirkungszusammenhangs von Computertechnologie, Kultur und Gesellschaft und fragt nach den Gestaltungsmöglichkeiten und Spielräumen für eine humane Gesellschaft.

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3825847217
    Schriftenreihe: Beiträge zur Computersoziologie ; 1
    Schlagworte: Computerspiel; Empirische Untersuchung; Kinderpsychologie; Bildungssoziologie
    Umfang: 260 Seiten, graph. Darst.
  2. Cyberkids
    empirische Untersuchungen zur Wirkung von Bildschirmspielen
    Beteiligt: Bühl, Achim (Hrsg.)
    Erschienen: 2000
    Verlag:  Lit, Münster [u.a.]

    Universitätsbibliothek der RWTH Aachen
    LE7119-1
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    Universitätsbibliothek Bielefeld
    LZ250 C994
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    Universitätsbibliothek Bielefeld
    LZ250 C994
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    Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek
    NEA1817
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    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
    2000/5747
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    Fachhochschule Dortmund, Hochschulbibliothek
    OGC 23
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    Universitätsbibliothek Dortmund
    Bg 18443
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    Universitätsbibliothek Dortmund
    PBP 220/88
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    Hochschulbibliothek der Hochschule Düsseldorf
    11 IBUG 260
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    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    IBUG3378
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    Universitätsbibliothek der Fernuniversität
    IBUG/BUEC
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    Landesbibliothekszentrum Rheinland-Pfalz / Rheinische Landesbibliothek
    2000/6373
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    Universitätsbibliothek Koblenz
    2000/7038
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    Technische Hochschule Köln, Hochschulbibliothek
    IBUG3336
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    ALEKI-Bibliothek (Arbeitsstelle für Kinder- und Jugendmedienforschung)
    323/B/MC/BUE1
    keine Fernleihe
    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
    26A7907
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    Pop-up-Bibliothek
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    Universitäts- und Landesbibliothek, Zweigbibliothek Sozialwissenschaften
    MS 6530/221
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    Universitätsbibliothek Paderborn
    IBUG5273
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    Universitätsbibliothek Siegen
    21IBUG6643
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    Universitätsbibliothek Trier
    PB/sn44667
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    Universitätsbibliothek Wuppertal
    OGC3292
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Bühl, Achim (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3825847217
    Schriftenreihe: Beiträge zur Computersoziologie ; 1
    Schlagworte: Kind; Computerspiel; Wirkungsanalyse; Sozialisationsstörung; Jugend
    Umfang: XI, 260 S., graph. Darst.
  3. Cyberkids
    empirische Untersuchungen zur Wirkung von Bildschirmspielen
    Beteiligt: Bühl, Achim (Hrsg.)
    Erschienen: 2000
    Verlag:  Lit, Münster

    Die sich häufenden Berichte über gewalttätige Jugendliche und zunehmende Forderungen nach dem Verbot von PC-Spielen mit gewalttätigen Inhalten, haben A. Bühl (siehe auch "Cybersociety", ID 39/96; "Die virtuelle Gesellschaft", ID 14/98) veranlasst, 3... mehr

    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Zentrum Informationsarbeit Bundeswehr, Bibliothek
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    Die sich häufenden Berichte über gewalttätige Jugendliche und zunehmende Forderungen nach dem Verbot von PC-Spielen mit gewalttätigen Inhalten, haben A. Bühl (siehe auch "Cybersociety", ID 39/96; "Die virtuelle Gesellschaft", ID 14/98) veranlasst, 3 empirische Untersuchungen zur kontrovers diskutierten Wirkung von Computerspielen auf Kinder und Jugendliche zu veröffentlichen. Untersucht wurden die Auswirkungen von PC-Spielen auf 6-11-jährige Kinder, Jugendliche von 11-18 Jahren und geschlechtsspezifische Präferenzen bei der Spielauswahl. Es zeigt sich, dass die Folgen weniger gravierend sind als vermutet. Fast allen untersuchten Kids sind gemeinsame Unternehmungen mit Freunden wichtiger als Computerspiele, sie nutzen sie oft nur, wenn sie sich langweilen. Dabei favorisieren Mädchen Jump-and-Run-Spiele und die intellektuelle Herausforderung von Adventures und Strategiespielen, während Jungen action- und kampfbetonte Spiele vorziehen. Die Forderung nach weiterer Forschung und einer fundierten medienpädagogischen Bildung in den Schulen beschließen das interessante Buch.(3) (Christiane Kaufhold)

     

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Bühl, Achim (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3825847217
    RVK Klassifikation: MS 2350 ; MS 7965 ; MS 7990 ; MS 6530 ; AP 15963 ; DP 2600 ; DW 4000 ; AP 13800
    Schriftenreihe: Beiträge zur Computersoziologie ; 1
    Schlagworte: Computer games; Computers and children
    Umfang: XI, 260 S, graph. Darst, 21 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. [245] - 252

  4. Cyberkids
    empirische Untersuchungen zur Wirkung von Bildschirmspielen
    Beteiligt: Bühl, Achim (Hrsg.)
    Erschienen: 2000
    Verlag:  Lit, Münster

    Verbund der Öffentlichen Bibliotheken Berlins - VÖBB
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Bühl, Achim (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3825847217
    Auflage/Ausgabe: 1
    Schriftenreihe: Beiträge zur Computersoziologie ; 1
    Schlagworte: Kind; Computerspiel
    Umfang: 260 Seiten, graph. Darst., 21 cm
  5. Cyberkids
    empirische Untersuchungen zur Wirkung von Bildschirmspielen
    Beteiligt: Bühl, Achim (Hrsg.)
    Erschienen: 2000
    Verlag:  Lit, Münster [u.a.]

    Staatliche Bibliothek, Provinzialbibliothek
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    Hofbibliothek Aschaffenburg
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    Universitätsbibliothek Augsburg
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    Universitätsbibliothek Bamberg
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    Universitätsbibliothek Bayreuth
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    Hochschule Coburg, Zentralbibliothek
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    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
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    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
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    Bayerische Staatsbibliothek
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    Hochschule München, Bibliothek
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    Universitätsbibliothek der LMU München
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    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Wirtschafts- und Sozialwissenschaftliche Zweigbibliothek
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    OTH- Ostbayerische Technische Hochschule Regensburg, Hochschulbibliothek
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    Universitätsbibliothek Regensburg
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    Universitätsbibliothek Würzburg
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Bühl, Achim (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3825847217
    RVK Klassifikation: MS 2350 ; MS 6530 ; MS 7965 ; MS 7990
    Schriftenreihe: Beiträge zur Computersoziologie ; 1
    Schlagworte: Computerspelen; Jongeren; Kinderen; Gesellschaft; Kind; Computer games; Computers and children; Wirkungsanalyse; Medienwirkungsforschung; Sozialisationsstörung; Computerspiel
    Umfang: 260 S., graph. Darst.
  6. Cyberkids
    empirische Untersuchungen zur Wirkung von Bildschirmspielen
    Beteiligt: Bühl, Achim (Hrsg.)
    Erschienen: 2000
    Verlag:  Lit-Verl., Münster [u.a.]

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Bühl, Achim (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3825847217
    RVK Klassifikation: SU 500
    Schriftenreihe: Beiträge zur Computersoziologie ; 1
    Schlagworte: Computerspiel; Kind; Wirkungsanalyse; Aufsatzsammlung; ; Computerspiel; Jugend; Wirkungsanalyse; Aufsatzsammlung; ; Computerspiel; Sozialisationsstörung; Aufsatzsammlung;
    Umfang: XI, 260 S., graph. Darst., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. [245] - 252

  7. Cyberkids
    empirische Untersuchungen zur Wirkung von Bildschirmspielen
    Beteiligt: Bühl, Achim (Herausgeber)
    Erschienen: 2000
    Verlag:  Lit, Münster

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Bühl, Achim (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783825847210; 3825847217
    DDC Klassifikation: Sozialwissenschaften (300); Soziale Probleme und Sozialdienste; Verbände (360)
    Schriftenreihe: Beiträge zur Computersoziologie ; Bd. 1
    Schlagworte: Computerspiel; Kind; Wirkungsanalyse; Computerspiel; Jugend; Wirkungsanalyse; Computerspiel; Sozialisationsstörung
    Umfang: XI, 260 S., graph. Darst., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 245 - 252

  8. Cyberkids
    empirische Untersuchungen zur Wirkung von Bildschirmspielen
    Beteiligt: Bühl, Achim (Hrsg.)
    Erschienen: 2000
    Verlag:  Lit, Münster [u.a.]

    Alice Salomon Hochschule Berlin, Bibliothek
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    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
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    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
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    Technische Hochschule Brandenburg, Hochschulbibliothek
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    Brandenburgische Technische Universität Cottbus - Senftenberg, Universitätsbibliothek
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    Fachhochschule Potsdam, Hochschulbibliothek
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Beteiligt: Bühl, Achim (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3825847217
    RVK Klassifikation: MS 2350 ; MS 6530 ; MS 7965 ; MS 7990
    Schriftenreihe: Beiträge zur Computersoziologie ; 1
    Schlagworte: Computerspelen; Jongeren; Kinderen; Gesellschaft; Kind; Computer games; Computers and children; Wirkungsanalyse; Medienwirkungsforschung; Sozialisationsstörung; Computerspiel
    Umfang: 260 S., graph. Darst.
  9. Cyberkids
    empirische Untersuchungen zur Wirkung von Bildschirmspielen
    Beteiligt: Bühl, Achim
    Erschienen: 2000
    Verlag:  Lit, Münster [u.a.]

    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
    /MS 2350 B928
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, BzG, Bibliothek für Jugendbuchforschung
    M 0/2000/11
    keine Fernleihe
    Universität Mainz, Zentralbibliothek
    251.045
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Mainz, Bereichsbibliothek Georg Forster-Gebäude
    30.3 BUEAC 1
    keine Fernleihe
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
    001 DZZ F 97/4918
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
    001 MS 2350 B928
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Bühl, Achim
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3825847217
    RVK Klassifikation: DW 4000 ; MS 2350 ; MS 6530
    Schriftenreihe: Beiträge zur Computersoziologie ; 1
    Schlagworte: Computerspiel; Kind; Wirkungsanalyse; Jugend; Sozialisationsstörung
    Umfang: XI, 260 S., graph. Darst., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. [245] - 252

  10. Cyberkids
    empirische Untersuchungen zur Wirkung von Bildschirmspielen
    Autor*in: Bühl, Achim
    Erschienen: 2000
    Verlag:  LIT, Münster

    Evangelische Hochschule Rheinland-Westfalen-Lippe, Bibliothek
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    Quelle: Verbundkataloge
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3825847217
    Weitere Schlagworte: Computerspiel
    Umfang: 260 S.
  11. Cyberkids
    empirische Untersuchungen zur Wirkung von Bildschirmspielen
    Beteiligt: Bühl, Achim (Herausgeber)
    Erschienen: 2000
    Verlag:  Lit, Münster [u.a.]

    Universitätsbibliothek der RWTH Aachen
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    Universitätsbibliothek Bielefeld
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    Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek
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    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
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    Fachhochschule Dortmund, Hochschulbibliothek
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    Universitätsbibliothek Dortmund
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    Hochschulbibliothek der Hochschule Düsseldorf
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    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
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    Universitätsbibliothek der Fernuniversität
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Landesbibliothekszentrum Rheinland-Pfalz / Rheinische Landesbibliothek
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    Universitätsbibliothek Koblenz
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    Technische Hochschule Köln, Hochschulbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Zentralbibliothek Carl Brandts Haus
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster, Zentralbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Paderborn
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    Universitätsbibliothek Siegen
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Trier
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Bühl, Achim (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3825847217
    Schriftenreihe: Beiträge zur Computersoziologie ; 1
    Schlagworte: Computerspiel; Kind; Wirkungsanalyse; Computerspiel; Jugend; Wirkungsanalyse; Computerspiel; Sozialisationsstörung
    Umfang: XI, 260 S. : graph. Darst.
  12. Cyberkids
    empirische Untersuchungen zur Wirkung von Bildschirmspielen
    Beteiligt: Bühl, Achim (Hrsg.)
    Erschienen: 2000
    Verlag:  Lit, Münster

    Die sich häufenden Berichte über gewalttätige Jugendliche und zunehmende Forderungen nach dem Verbot von PC-Spielen mit gewalttätigen Inhalten, haben A. Bühl (siehe auch "Cybersociety", ID 39/96; "Die virtuelle Gesellschaft", ID 14/98) veranlasst, 3... mehr

    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    1 A 425438
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    2814-3224
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    CBA-1054
    keine Fernleihe
    Berufsakademie Sachsen, Staatliche Studienakademie Breitenbrunn, Bibliothek
    E 732 Cyb
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    a puz 947 mb/237
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
    MS 6530 cyb
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    2000 8 027421
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    MS 6530 B928
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    632071
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Leihverkehrs- und Ergänzungsbibliothek
    S / Soz 623 C
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
    MS 7965 B928
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Museum für Kommunikation Frankfurt, Bibliothek
    VII E 236
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Deutscher Caritasverband e.V., Bibliothek
    HH 686
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    AP 15963 B928 C9
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Freiburg
    SW 2000/1308
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Sem Päd 15.3./ 116
    keine Fernleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    E S 816
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliothek der Hochschule Hannover
    N Tec 297
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    2000-2967
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
    J 1o/391
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    Campusbibliothek Bergheim der Universität
    WS/DW 4000 B928
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    HeiBIB - Die Heidelberger Universitätsbibliographie
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Heidenheim, Zweigbibliothek
    E 714/ Cybe
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    KMW:BU::Bühl::2000
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Karlsruher Institut für Technologie, KIT-Bibliothek
    2000 A 2575
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Ld 1229
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Leipzig
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
    Paed 3vb Cyb
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    KoM 210.101
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    EDV 550/25
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek
    2002.08868:1
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule Mannheim, Hochschulbibliothek
    AP 15963 18
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Mannheim
    500 DW 4000 B928
    keine Fernleihe
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    pae 263 CK 4760
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule Osnabrück, Bibliothek Campus Westerberg
    OFS 214 139
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    5013-639 3
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    AP 17120 BUEH
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Rostock
    DW 4400 B928
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule Schmalkalden, Cellarius Bibliothek
    EDV 940 4889/02
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule Schmalkalden, Cellarius Bibliothek
    EDV 940 1501/05
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule Magdeburg-Stendal, Standort Stendal, Bibliothek
    SP 580-16
    keine Fernleihe
    Hochschule Magdeburg-Stendal, Standort Stendal, Bibliothek
    SP 580-16
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule Stralsund, Hochschulbibliothek
    MS 6530 B928
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Württembergische Landesbibliothek
    50C/5415
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    40 A 11015
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Tübingen, Institut für Kriminologie, Bibliothek
    B XI 247
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Universitätsbibliothek Vechta
    IIJcyb = 359067
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    UB Weimar
    191 530
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Die sich häufenden Berichte über gewalttätige Jugendliche und zunehmende Forderungen nach dem Verbot von PC-Spielen mit gewalttätigen Inhalten, haben A. Bühl (siehe auch "Cybersociety", ID 39/96; "Die virtuelle Gesellschaft", ID 14/98) veranlasst, 3 empirische Untersuchungen zur kontrovers diskutierten Wirkung von Computerspielen auf Kinder und Jugendliche zu veröffentlichen. Untersucht wurden die Auswirkungen von PC-Spielen auf 6-11-jährige Kinder, Jugendliche von 11-18 Jahren und geschlechtsspezifische Präferenzen bei der Spielauswahl. Es zeigt sich, dass die Folgen weniger gravierend sind als vermutet. Fast allen untersuchten Kids sind gemeinsame Unternehmungen mit Freunden wichtiger als Computerspiele, sie nutzen sie oft nur, wenn sie sich langweilen. Dabei favorisieren Mädchen Jump-and-Run-Spiele und die intellektuelle Herausforderung von Adventures und Strategiespielen, während Jungen action- und kampfbetonte Spiele vorziehen. Die Forderung nach weiterer Forschung und einer fundierten medienpädagogischen Bildung in den Schulen beschließen das interessante Buch.(3) (Christiane Kaufhold)

     

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Bühl, Achim (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3825847217
    RVK Klassifikation: MS 2350 ; MS 7965 ; MS 7990 ; MS 6530 ; AP 15963 ; DP 2600 ; DW 4000 ; AP 13800
    Schriftenreihe: Beiträge zur Computersoziologie ; 1
    Schlagworte: Computer games; Computers and children
    Umfang: XI, 260 S, graph. Darst, 21 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. [245] - 252