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1. Teaching at-risk students to read using specialized techniques in the regular classroom

   Autor*in: Stoner, Joan C.

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   Resolving-System Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek

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   Quelle:	Verbundkataloge
   Sprache:	Englisch
   Medientyp:	Aufsatz aus einer Zeitschrift
   Format:	Online
   Weitere Identifier:	doi: 10.1007/BF00554562 urn: urn:nbn:de:101:1-2023112212002518203678
   Übergeordneter Titel:	Enthalten in: Reading and writing; Dordrecht [u.a.] : Springer Science + Business Media B.V, 1989-; 3, Heft 1, 19-30, 3.1991; Online-Ressource
   Weitere Schlagworte:	(lcsh)Language and languages—Style.; (lcsh)Psycholinguistics.; (lcsh)Education.; (lcsh)Neurology .; (lcsh)Literacy.; Stylistics.; Psycholinguistics and Cognitive Lingusitics.; Education.; Neurology.; Literacy.
   Umfang:	1 Online-Ressource.