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  1. Weltenbildung durch Sprachen
    eine sprachbezogene Analyse des Raumbegriffs zur Gestaltung von mehrsprachigen Unterrichtskonzepten für die Geographie und Wirtschaftskunde
    Erschienen: im November 2016

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    Schlagworte: Geografie; Wirtschaftslehre; Unterricht; Mehrsprachigkeit; Raum; Definition;
    Umfang: 107 Blätter, Illustrationen, Diagramme, Karten, 30 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Blatt 77-83

    Diplomarbeit, Paris-Lodron-Universität Salzburg, 2016