Direkt zur Hauptnavigation springen Direkt zum Inhalt springen
info(at)avldigital.remove-this.de
Deutsch English
Letzte Suchanfragen

Ergebnisse für *

Zeige Ergebnisse 1 bis 25 von 30.

  1. Multilingual practices in professional settings. Keeping the delicate balance between progressivity and intersubjectivity
    Autor*in: Markaki, Vassiliki; Merlino, Sara; Mondada, Lorenza; Oloff, Florence; Traverso, Véronique
    Erschienen: 2022
    Verlag:  Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), Mannheim ; Benjamins, Amsterdam/Philadelphia

    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Berthoud, Anne-Claude (Herausgeber); Grin, François (Herausgeber); Lüdi, Georges (Herausgeber)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Mehrsprachigkeit; Fortschrittlichkeit; Intersubjektivität; Konversationsanalyse; Ethnomethodologie; Interaktion; Zusammenkunft; Verstehen
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Exploring the Dynamics of Multilingualism. The DYLAN project. - Amsterdam/Philadelphia : Benjamins, 2013, S. 3-32.-(Multilingualism and Diversity Management ; 2). - ISBN 978-90-272-0056-3
  2. Exploring the Dynamics of Multilingualism
    The DYLAN project
    Autor*in: Berthoud, Anne-Claude
    Erschienen: [2013]
    Verlag:  John Benjamins Publishing Company, Amsterdam

    Starting from the central DYLAN question as to the conditions under which Europeans consider multilingualism as an advantage or as a drawback, the present chapter primarily discusses the historical aspects of European multilingualism. Methodically,... mehr

    Zugang:

    Standort:
    Bibliothek LIV HN Sontheim
    Signatur:
    ProQuest eBook
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

     

    Starting from the central DYLAN question as to the conditions under which Europeans consider multilingualism as an advantage or as a drawback, the present chapter primarily discusses the historical aspects of European multilingualism. Methodically, many of the aspects dealt with are based on an analytical grid which illustrates the interrelations between the four research areas: "domains", "language attitudes", "language policies" and "contexts". The fifth area "tranversal issues" (Geneva, Vienna, Berlin) and especially the aims of the Berlin research team run at right angles to this, touching on all four areas and offering a historical retrospective which provides a general overview of past and present forms of European multilingualism. Perhaps surprisingly, we depart from the assumption that the often invisible occurrences and forms of multilingualism in European history can be illuminated by taking a detour into comparative research into European standardisation histories. Thematically, the article uses examples to focus on indexicality and the social aspects of (individual) multilingualism by conducting a comparative analysis of certain periods (16th, 19th/20th and 21st century) and of distinguishable occurrences/forms (prestigious, plebeian) and trends/concepts (territoriality, non-standard, correctness, egalitarian). The mechanisms operative in the fields of linguistic attitudes and usages during the various European standardisation periods are considered from a macro-perspective. One of the focuses here is on the varied and context-specific traditions of foreign language learning from the Middle Ages where multilingualism was part of self-evident practice up to the present day and on the rediscovery of European multilingualism (19th century) which was, for example, accompanied by a fundamental critique (from the late 19th century onwards) Exploring the Dynamics of Multilingualism -- Editorial page -- Title page -- LCC data -- Table of contents -- Introduction -- 1. Context -- 2. Analytical Framework -- 3. Integrating different methodological orientations -- 4. Overview of the book -- Multilingual practices in professional settings -- 1.1 Introduction -- 1.2 Analytical framework -- 1.2.1 Theoretical references -- 1.2.1.1 The study of language in interaction: Conversation analysis and interactional linguistics -- 1.2.1.2 Studies of professional interactions and work settings -- 1.2.1.3 Studies of multilingualism in interaction -- 1.2.2 Methodology -- 1.3 Results and discussion -- 1.3.1 General results: Multilingualism in action -- 1.3.2 Detailed analyses: Between progressivity and intersubjectivity -- 1.3.2.1 Progressivity step by step: The incremental organisation of Lingua Franca (QT) -- 1.3.2.2 Orienting to lingua franca's hybridity: Securing and slowing down progressivity (VAX) -- 1.3.2.3 Solving and adding problems through code-switching and other resources (HAMMAM) -- 1.3.2.4 Suspending progressivity: Securing mutual comprehension through ­translation (JEU) -- 1.4 Conclusion -- Transcript conventions -- Talk: -- Embodied conduct: -- References -- The practical processing of plurilingualism as a resource in professional activities -- 2.1 Introduction -- 2.1.1 Plurilingualism used and processed by the participants: Language spaces, border-crossing, and 'languaging'. -- 2.1.1.1 Language space -- 2.1.1.2 Border-crossing: Leaving one language space for another -- 2.1.1.3 Searching for words and language bricolage or 'languaging' -- 2.1.2 Participation framework and language spaces: Implementation of resources in plurilingual processing -- 2.1.2.1 Organisation of the participation framework around the border between two language spaces.

     
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Grin, François (MitwirkendeR); Lüdi, Georges (MitwirkendeR)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9789027271372
    RVK Klassifikation: ES 135
    Schlagworte: Language acquisition; Multilingualism; Electronic books
    Umfang: Online-Ressource (462 Seiten)
  3. Acquisition des compétences discursives dans un contexte plurilingue
    Beteiligt: Berthoud, Anne-Claude (Hrsg.)
    Erschienen: 1996
    Verlag:  Inst. de Linguistique de l'Univ. de Neuchâtel, Neuchâtel

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signatur:
    R 2026 Bd. 64
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Gießen, Fachbibliothek Romanistik
    Signatur:
    Zd 225 (64)
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    4 Zs 02932, 64
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Berthoud, Anne-Claude (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch; Englisch; Französisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    Schriftenreihe: Bulletin suisse de linguistique appliquée ; 64
    Schlagworte: Mehrsprachigkeit; Fremdsprachenunterricht
    Umfang: 183 S.
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  4. The multilingual challenge for the construction and transmission of scientific knowledge
    Autor*in: Berthoud, Anne-Claude; Gajo, Laurent
    Erschienen: [2020]
    Verlag:  John Benjamins Publishing Company, Amsterdam ; Philadelphia

    A linguistic perspective on knowledge construction in multilingual interaction -- Multilingualism, metalinguistic activity and knowledge construction -- Knowledge and teaching : the role of language -- Teaching procedures, participation regimes and... mehr

    Standort:
    Universitätsbibliothek Regensburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    A linguistic perspective on knowledge construction in multilingual interaction -- Multilingualism, metalinguistic activity and knowledge construction -- Knowledge and teaching : the role of language -- Teaching procedures, participation regimes and knowledge construction -- Multilingualism as a cognitive resource -- Multilingualism, interdisciplinarity, and the construction of knowledge -- Creativity, innovation and multilingualism -- Multilingualism and language policy in higher education -- Multilingualism and assessment of science : issues for research funding agencies "Whereas it is now generally recognised that multilingualism is important for society, culture and the economy, the relevance of multilingualism for the world of science has still largely escaped attention. But science, too, is created and transmitted in and through communication. Today, the construction and transmission of knowledge is based on a growing monolingualism, with English as the lingua academica regarded as a condition of the universality of scientific knowledge. However, this idea is based on the illusion that languages are transparent and that the modes of communication are universal. In this book, it is shown how multilingualism can open different perspectives and improve the quality of knowledge by offering an antidote to the squeezing out of different academic and scientific cultures. More precisely, it is shown how multilingual approaches highlight the mediating role of language and, in doing so, optimize conceptualization, communication and evaluation in science. These findings are, for one thing, relevant to institutional language policies and, for another, open new lines of research taking scientific practices themselves as a field of investigation"--

     
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9789027207470
    RVK Klassifikation: HF 124 ; HF 624
    Schriftenreihe: Multilingualism and diversity management (MDM) ; volume 5
    Schlagworte: Wissenschaft; Mehrsprachigkeit; Fachsprache
    Weitere Schlagworte: Science / Language; Communication in science; Multilingual communication; Science / Study and teaching (Higher); Language and education; Multilingual education
    Umfang: VII, 158 Seiten, Illustrationen, Diagramme
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index -- Includes bibliographical references and index
  5. <<The>> multilingual challenge for the construction and transmission of scientific knowledge
    Autor*in: Berthoud, Anne-Claude; Gajo, Laurent
    Erschienen: [2020]
    Verlag:  John Benjamins Publishing Company, Amsterdam

    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9789027207470
    RVK Klassifikation: HF 124 ; HF 624
    Schriftenreihe: Multilingualism and diversity management ; volume 5
    Schlagworte: Science; Communication in science; Multilingual communication; Science; Language and education; Multilingual education
    Umfang: VII, 158 Seiten, Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seite [147]-155
  6. <<The>> multilingual challenge for the construction and transmission of scientific knowledge
    Autor*in: Berthoud, Anne-Claude; Gajo, Laurent
    Erschienen: [2020]
    Verlag:  John Benjamins Publishing Company, Amsterdam

    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9789027260819
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Multilingualism and diversity management (MDM) ; volume 5
    Schlagworte: Science; Communication in science; Multilingual communication; Science; Language and education; Multilingual education
    Umfang: 1 Online-Ressource (VII, 158 Seiten), Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seite [147]-155
  7. Exploring the dynamics of multilingualism
    the DYLAN project
    Beteiligt: Berthoud, Anne-Claude (HerausgeberIn); Grin, François (HerausgeberIn); Lüdi, Georges (HerausgeberIn)
    Erschienen: [2013]; © 2013
    Verlag:  John Benjamins Publishing Company, Amsterdam

    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    2020 A 887
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Signatur:
    R HS Exp
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    I p 2/762
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    IIA Ax 79
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    Signatur:
    LIN 250 : E83
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Signatur:
    B3c-Ber 2013
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    Signatur:
    asl 104.6 DB 8657
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Berthoud, Anne-Claude (HerausgeberIn); Grin, François (HerausgeberIn); Lüdi, Georges (HerausgeberIn)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9789027200563
    RVK Klassifikation: ES 135 ; ER 930
    Schriftenreihe: Multilingualism and diversity management ; volume 2
    Schlagworte: Multilingualism; Language acquisition
    Umfang: XXI, 440 Seiten, Illustrationen, Diagramme
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben und Index
  8. Managing plurilingual and intercultural practices in the workplace
    the case of multilingual Switzerland
    Beteiligt: Lüdi, Georges (HerausgeberIn); Höchle Meier, Katharina (HerausgeberIn); Yanaprasart, Patchareerat (HerausgeberIn); Berthoud, Anne-Claude (VerfasserIn eines Vorworts)
    Erschienen: [2016]; © 2016
    Verlag:  John Benjamins Publishing Companny, Amsterdam

    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    2022 A 8740
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    BI 4338
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    Signatur:
    LIN 250 : M12
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    Signatur:
    FUE 66
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Lüdi, Georges (HerausgeberIn); Höchle Meier, Katharina (HerausgeberIn); Yanaprasart, Patchareerat (HerausgeberIn); Berthoud, Anne-Claude (VerfasserIn eines Vorworts)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9789027200587; 9027200580
    RVK Klassifikation: ER 930 ; QV 578 ; QP 342 ; ES 132
    Schriftenreihe: Multilingualism and Diversity Management ; 4
    Schlagworte: Multilingualism; Language in the workplace; Diversity in the workplace; Multilingual communication; Lingua francas; Languages in contact
    Umfang: viii, 374 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 25 cm
    Bemerkung(en):

    Enth. Literaturangaben und Register

    This book offers essential additions ... to the DYLAN project, Language dynamics and management of diversity (Preface, Anne-Claude Berthoud)
  9. Managing plurilingual and intercultural practices in the workplace
    the case of multilingual Switzerland
    Beteiligt: Lüdi, Georges (HerausgeberIn); Höchle Meier, Katharina (HerausgeberIn); Yanaprasart, Patchareerat (HerausgeberIn); Berthoud, Anne-Claude (VerfasserIn eines Vorworts)
    Erschienen: [2016]; © 2016
    Verlag:  John Benjamins Publishing Companny, Amsterdam

    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    2022 A 8740
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    BI 4338
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    Signatur:
    LIN 250 : M12
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    Signatur:
    FUE 66
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universität des Saarlandes, Fachrichtung Romanistik, Bibliothek
    Signatur:
    IK 32.6 LUE 1
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Westsächsische Hochschule Zwickau, Bibliothek
    Signatur:
    99 454
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Lüdi, Georges (HerausgeberIn); Höchle Meier, Katharina (HerausgeberIn); Yanaprasart, Patchareerat (HerausgeberIn); Berthoud, Anne-Claude (VerfasserIn eines Vorworts)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9789027200587; 9027200580
    RVK Klassifikation: QV 578 ; ER 930 ; QP 342 ; ES 132
    Schriftenreihe: Multilingualism and Diversity Management ; volumen 4
    Schlagworte: Multilingualism; Language in the workplace; Diversity in the workplace; Multilingual communication; Lingua francas; Languages in contact
    Umfang: VIII, 374 Seiten, Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index
  10. Exploring the dynamics of multilingualism
    the DYLAN project
    Beteiligt: Berthoud, Anne-Claude (Hrsg.); Grin, François (Hrsg.); Lüdi, Georges (Hrsg.)
    Erschienen: [2013]
    Verlag:  John Benjamins Publishing Company, Amsterdam

    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Berthoud, Anne-Claude (Hrsg.); Grin, François (Hrsg.); Lüdi, Georges (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9789027200563
    Weitere Identifier:
    9789027200563
    RVK Klassifikation: AP 14600
    Schriftenreihe: Multilingualism and diversity management ; volume 2
    Schlagworte: Europäische Union; Privatwirtschaft; Universität; Mehrsprachigkeit; Kommunikation; ; Europa; Sprache; Vielfalt; Mehrsprachigkeit;
    Umfang: XXI, 440 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 25 cm
    Bemerkung(en):

    Enthält Literaturangaben
  11. The multilingual challenge for the construction and transmission of scientific knowledge
    Autor*in: Berthoud, Anne-Claude; Gajo, Laurent
    Erschienen: [2020]
    Verlag:  John Benjamins Publishing Company, Amsterdam ; Philadelphia

    A linguistic perspective on knowledge construction in multilingual interaction -- Multilingualism, metalinguistic activity and knowledge construction -- Knowledge and teaching : the role of language -- Teaching procedures, participation regimes and... mehr

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    A linguistic perspective on knowledge construction in multilingual interaction -- Multilingualism, metalinguistic activity and knowledge construction -- Knowledge and teaching : the role of language -- Teaching procedures, participation regimes and knowledge construction -- Multilingualism as a cognitive resource -- Multilingualism, interdisciplinarity, and the construction of knowledge -- Creativity, innovation and multilingualism -- Multilingualism and language policy in higher education -- Multilingualism and assessment of science : issues for research funding agencies "Whereas it is now generally recognised that multilingualism is important for society, culture and the economy, the relevance of multilingualism for the world of science has still largely escaped attention. But science, too, is created and transmitted in and through communication. Today, the construction and transmission of knowledge is based on a growing monolingualism, with English as the lingua academica regarded as a condition of the universality of scientific knowledge. However, this idea is based on the illusion that languages are transparent and that the modes of communication are universal. In this book, it is shown how multilingualism can open different perspectives and improve the quality of knowledge by offering an antidote to the squeezing out of different academic and scientific cultures. More precisely, it is shown how multilingual approaches highlight the mediating role of language and, in doing so, optimize conceptualization, communication and evaluation in science. These findings are, for one thing, relevant to institutional language policies and, for another, open new lines of research taking scientific practices themselves as a field of investigation"--

     
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9789027207470
    RVK Klassifikation: HF 124 ; HF 624
    Schriftenreihe: Multilingualism and diversity management (MDM) ; volume 5
    Schlagworte: Wissenschaft; Mehrsprachigkeit; Fachsprache
    Weitere Schlagworte: Science / Language; Communication in science; Multilingual communication; Science / Study and teaching (Higher); Language and education; Multilingual education
    Umfang: VII, 158 Seiten, Illustrationen, Diagramme
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index -- Includes bibliographical references and index
  12. Paroles à propos
    approche énonciative et interactive du topic
    Autor*in: Berthoud, Anne-Claude
    Erschienen: 1996
    Verlag:  Ophrys, Paris [u.a.]

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin; Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Sprache: Französisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 2708007793
    Schriftenreihe: Collection L'homme dans la langue
    Schlagworte: Analyse du discours; Enonciation (linguistique); Frans; Topic (taalwetenschap); Französisch; Linguistik; Discourse analysis; Linguistics; Thema-Rhema-Gliederung
    Umfang: VIII, 205 S.
  13. Exploring the dynamics of multilingualism
    the DYLAN project
    Beteiligt: Berthoud, Anne-Claude (Hrsg.)
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Benjamins, Amsterdam [u.a.]

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Berthoud, Anne-Claude (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9789027200563; 9789027271372
    RVK Klassifikation: ES 135
    Schriftenreihe: Multilingualism and diversity management ; 2
    Schlagworte: Multilingualism; Language acquisition; Mehrsprachigkeit; Sprache; Vielfalt
    Umfang: 1 Online-Ressource (XXI, 440 S.), Ill., graph. Darst.
  14. Langues et production du savoir
    = Sprachen und Wissensproduktion
    Beteiligt: Känel, Viviane von; Mackiewicz, Wolfgang (Mitwirkender); Springer, Claude (Mitwirkender); Mondada, Lorenza (Mitwirkender); Ehlich, Konrad (Mitwirkender); Rigotti, Eddo (Mitwirkender); Berthoud, Anne-Claude (Mitwirkender); Paunier, Daniel (Mitwirkender); Lüdi, Georges (Mitwirkender)
    Erschienen: 2003

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signatur:
    87.678.71
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Känel, Viviane von; Mackiewicz, Wolfgang (Mitwirkender); Springer, Claude (Mitwirkender); Mondada, Lorenza (Mitwirkender); Ehlich, Konrad (Mitwirkender); Rigotti, Eddo (Mitwirkender); Berthoud, Anne-Claude (Mitwirkender); Paunier, Daniel (Mitwirkender); Lüdi, Georges (Mitwirkender)
    Sprache: Französisch; Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3907835441
    Schriftenreihe: Série du projet prioritaire "Langues et cultures"
    Schlagworte: Fachsprache; Unterricht; Mehrsprachigkeit; Wissensvermittlung
    Umfang: 90 Seiten
  15. Exploring the dynamics of multilingualism
    the DYLAN project
    Beteiligt: Berthoud, Anne-Claude (HerausgeberIn); Grin, François (HerausgeberIn); Lüdi, Georges (HerausgeberIn)
    Erschienen: [2013]; © 2013
    Verlag:  John Benjamins Publishing Company, Amsterdam

    Standort:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    Signatur:
    ER 930 B542
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Freiburg, Romanisches Seminar, Bibliothek
    Signatur:
    Frei 23: S 3 EXPL/1
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    2020 A 887
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Signatur:
    R HS Exp
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    I p 2/762
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    IIA Ax 79
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Anglistisches Seminar der Universität, Bibliothek
    Signatur:
    S AR 216
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    Signatur:
    LIN 250 : E83
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Signatur:
    B3c-Ber 2013
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Leipzig
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Mannheim
    Signatur:
    2014 A 0479
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    Signatur:
    asl 104.6 DB 8657
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität des Saarlandes, Fachrichtung Romanistik, Bibliothek
    Signatur:
    D 4 BER 101
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Berthoud, Anne-Claude (HerausgeberIn); Grin, François (HerausgeberIn); Lüdi, Georges (HerausgeberIn)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9789027200563
    RVK Klassifikation: ES 135 ; ER 930
    Schriftenreihe: Multilingualism and diversity management ; volume 2
    Schlagworte: Multilingualism; Language acquisition
    Umfang: XXI, 440 Seiten, Illustrationen, Diagramme
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben und Index
  16. Langues et production du savoir
    = Sprachen und Wissensproduktion
    Beteiligt: Känel, Viviane von; Mackiewicz, Wolfgang (Mitwirkender); Springer, Claude (Mitwirkender); Mondada, Lorenza (Mitwirkender); Ehlich, Konrad (Mitwirkender); Rigotti, Eddo (Mitwirkender); Berthoud, Anne-Claude (Mitwirkender); Paunier, Daniel (Mitwirkender); Lüdi, Georges (Mitwirkender)
    Erschienen: 2003

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signatur:
    87.678.71
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Titel im lokalen Katalog:
    https://hds.hebis.de/ubffm/Record/HEB114424020
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Fachkatalog AVL
    Beteiligt: Känel, Viviane von; Mackiewicz, Wolfgang (Mitwirkender); Springer, Claude (Mitwirkender); Mondada, Lorenza (Mitwirkender); Ehlich, Konrad (Mitwirkender); Rigotti, Eddo (Mitwirkender); Berthoud, Anne-Claude (Mitwirkender); Paunier, Daniel (Mitwirkender); Lüdi, Georges (Mitwirkender)
    Sprache: Französisch; Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3907835441
    Schriftenreihe: Série du projet prioritaire "Langues et cultures"
    Schlagworte: Fachsprache; Unterricht; Mehrsprachigkeit; Wissensvermittlung
    Umfang: 90 Seiten
  17. Exploring the dynamics of multilingualism
    the DYLAN project
    Beteiligt: Berthoud, Anne-Claude (Hrsg.)
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Benjamins, Amsterdam [u.a.]

    Standort:
    Verbund der Öffentlichen Bibliotheken Berlins - VÖBB
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Berthoud, Anne-Claude (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9789027200563
    Schriftenreihe: Multilingualism and diversity management ; 2
    Schlagworte: Sprachkontakt; Mehrsprachigkeit
    Umfang: XXI, 440 Seiten, Ill., graph. Darst., 25 cm
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index
  18. Repenser le rôle des pratiques langagières dans la constitution des espaces sociaux contemporains
    Beteiligt: Berthoud, Anne-Claude (Hrsg.)
    Erschienen: 2014
    Verlag:  De Boeck - Duculot, Louvain-la-Neuve

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
    Signatur:
    W 2016/971
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien

    Standort:
    Bibliotheken Romanisches Seminar und Institut für Slavistik
    Signatur:
    AS 170/144
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Berthoud, Anne-Claude (Hrsg.)
    Sprache: Französisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9782801117347
    Schriftenreihe: Champs linguistiques : Recueils
    Schlagworte: Soziolinguistik; Mehrsprachigkeit; Fachsprache
    Umfang: 204 S., Ill.
  19. Acquisition des compétences discursives dans un contexte plurilingue
    Beteiligt: Berthoud, Anne-Claude (Hrsg.)
    Erschienen: 1996
    Verlag:  Inst. de Linguistique de l'Univ. de Neuchâtel, Neuchâtel

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bielefeld
    Signatur:
    NA000 B966[63/64
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Trier
    Signatur:
    z3213-63/64
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    Signatur:
    04B8-64
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Berthoud, Anne-Claude (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch; Englisch; Französisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Schriftenreihe: Bulletin suisse de linguistique appliquée ; 64
    Schlagworte: Mehrsprachigkeit; Fremdsprachenlernen; Sprachkompetenz
    Umfang: 183 S.
  20. Des pistes de recherches à explorer
    Autor*in: Berthoud, Anne-Claude

    Export in Literaturverwaltung
    Quelle: Leibniz-Zentrum für Literatur- und Kulturforschung
    Medientyp: Teil eines Buches (Kapitel)
    Übergeordneter Titel: In: Plurilinguisme - Mehrsprachigkeit - Plurilingualism : enjeux identitaires, socio-culturels et educatifs ; Festschrift pour Georges Lüdi.(2003); 2003; S. 123 - 132
  21. Paroles à propos
    approche énonciative et interactive du topic
    Autor*in: Berthoud, Anne-Claude
    Erschienen: 1996
    Verlag:  Ophrys, Paris

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    A 1998/2367
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    MK 5 Ber
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    Signatur:
    FC/100/1973
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Französisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 2708007793
    Schriftenreihe: Collection l'homme dans la langue
    Schlagworte: Topos;
    Umfang: VIII, 205 S
  22. Exploring the Dynamics of Multilingualism
    The DYLAN project
    Autor*in: Berthoud, Anne-Claude
    Erschienen: 2013
    Verlag:  John Benjamins Publishing Company, Amsterdam/Philadelphia

    Starting from the central DYLAN question as to the conditions under which Europeans consider multilingualism as an advantage or as a drawback, the present chapter primarily discusses the historical aspects of European multilingualism. Methodically,... mehr

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Heidenheim, Bibliothek
    Signatur:
    e-Book Academic Complete
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Bibliothek LIV HN Sontheim
    Signatur:
    ProQuest Academic Complete
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Bibliothek LIV HN Sontheim
    Signatur:
    ProQuest Academic Complete
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Stuttgart, Campus Horb, Bibliothek
    Signatur:
    eBook ProQuest
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Lörrach, Zentralbibliothek
    Signatur:
    eBook ProQuest
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Mannheim, Bibliothek
    Signatur:
    ProQuest
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Mosbach, Bibliothek
    Signatur:
    E-Books ProQuest Academic
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschulbibliothek Friedensau
    Signatur:
    Online-Ressource
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschule für Wirtschaft und Umwelt Nürtingen-Geislingen, Bibliothek Nürtingen
    Signatur:
    eBook ProQuest
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Ravensburg, Bibliothek
    Signatur:
    E-Book Proquest
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Stuttgart, Bibliothek
    Signatur:
    eBook ProQuest
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Kommunikations-, Informations- und Medienzentrum der Universität Hohenheim
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Villingen-Schwenningen, Bibliothek
    Signatur:
    EBS ProQuest
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

     

    Starting from the central DYLAN question as to the conditions under which Europeans consider multilingualism as an advantage or as a drawback, the present chapter primarily discusses the historical aspects of European multilingualism. Methodically, many of the aspects dealt with are based on an analytical grid which illustrates the interrelations between the four research areas: "domains", "language attitudes", "language policies" and "contexts". The fifth area "tranversal issues" (Geneva, Vienna, Berlin) and especially the aims of the Berlin research team run at right angles to this, touching

     
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (lizenzpflichtig)
    Volltext (lizenzpflichtig)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9789027200563
    RVK Klassifikation: ES 135
    Schriftenreihe: Multilingualism and Diversity Management
    Schlagworte: Guatemala -- Economic conditions; Guatemala; Language acquisition; Multilingualism; Electronic books
    Umfang: Online-Ressource (462 p)
    Bemerkung(en):

    Description based upon print version of record

    Exploring the Dynamics of Multilingualism; Editorial page; Title page; LCC data; Table of contents; Introduction; 1. Context; 2. Analytical Framework; 3. Integrating different methodological orientations; 4. Overview of the book; Multilingual practices in professional settings; 1.1 Introduction; 1.2 Analytical framework; 1.2.1 Theoretical references; 1.2.1.1 The study of language in interaction: Conversation analysis and interactional linguistics; 1.2.1.2 Studies of professional interactions and work settings; 1.2.1.3 Studies of multilingualism in interaction; 1.2.2 Methodology

    1.3 Results and discussion1.3.1 General results: Multilingualism in action; 1.3.2 Detailed analyses: Between progressivity and intersubjectivity; 1.3.2.1 Progressivity step by step: The incremental organisation of Lingua Franca (QT); 1.3.2.2 Orienting to lingua franca's hybridity: Securing and slowing down progressivity (VAX); 1.3.2.3 Solving and adding problems through code-switching and other resources (HAMMAM); 1.3.2.4 Suspending progressivity: Securing mutual comprehension through ­translation (JEU); 1.4 Conclusion; Transcript conventions; Talk:; Embodied conduct:; References

    The practical processing of plurilingualism as a resource in professional activities2.1 Introduction; 2.1.1 Plurilingualism used and processed by the participants: Language spaces, border-crossing, and 'languaging'.; 2.1.1.1 Language space; 2.1.1.2 Border-crossing: Leaving one language space for another; 2.1.1.3 Searching for words and language bricolage or 'languaging'; 2.1.2 Participation framework and language spaces: Implementation of resources in plurilingual processing; 2.1.2.1 Organisation of the participation framework around the border between two language spaces

    2.1.2.2 Plurilingualism as a creative resource in languaging2.2 Analytical and methodological framework; 2.2.1 Theoretical concepts; 2.2.1.1 Analytical approach; 2.2.1.2 Crossing language space borders: 'Code-switching' within interaction; 2.2.2 Methodology; 2.2.2.1 Fieldwork; 2.2.2.2 Recording and transcription; 2.2.3 Corpus; 2.3 Findings and discussions; 2.3.1 General findings; 2.3.1.1 Multilingual setting and language in action; 2.3.1.2 The work of "languaging": To produce a shared language; 2.3.1.3 Diversity in the service of carrying out the activity

    2.3.2 Linguistic heterogeneity as a resource in interactions at work2.4 Conclusion; References; Multilingualism and diversity management in companies in the Upper Rhine Region; 3.1 Introduction; 3.2 Main findings and conceptual framework; 3.2.1 Corporate language policies; 3.2.2 Multiplicity of voices or polyphony; 3.2.3 Mixed teams and the intercultural asset; 3.2.4 Multilingual repertoires as a communicative and strategic resource in interaction; 3.2.4.1 Multilingual strategies; 3.2.4.2 Towards new conceptions of multiple linguistic competences; 3.2.4.3 A multilanguaging philosophy

    3.3 Multilingualism and multiculturalism as an asset for companies
  23. Acquisition des compétences discursives dans un contexte plurilingue
    Beteiligt: Berthoud, Anne-Claude (Herausgeber)
    Erschienen: 1996
    Verlag:  Inst. de Linguistique de l'Univ. de Neuchâtel, Neuchâtel

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bielefeld
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Trier
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Berthoud, Anne-Claude (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch; Englisch; Französisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    Schriftenreihe: Bulletin suisse de linguistique appliquée ; 64
    Schlagworte: Sprachkompetenz; Fremdsprachenlernen; Mehrsprachigkeit
    Umfang: 183 S.
  24. Repenser le rôle des pratiques langagières dans la constitution des espaces sociaux contemporains
    Beteiligt: Berthoud, Anne-Claude (Herausgeber)
    Erschienen: 2014
    Verlag:  De Boeck - Duculot, Louvain-la-Neuve

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster, Zentralbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Berthoud, Anne-Claude (Herausgeber)
    Sprache: Französisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9782801117347
    Schriftenreihe: Champs linguistiques : Recueils
    Schlagworte: Mehrsprachigkeit; Fachsprache; Soziolinguistik
    Umfang: 204 S. : Ill.
  25. Paroles à propos
    approche énonciative et interactive du topic
    Autor*in: Berthoud, Anne-Claude
    Erschienen: 1996
    Verlag:  Ed. Ophrys, Paris [u.a.]

    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Französisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 2708007793
    Schriftenreihe: Collection L'homme dans la langue
    Schlagworte: Thema-Rhema-Gliederung;
    Umfang: VIII, 205 S., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. [191] - 197